Ikala revista de lenguaje y cultura

141.-	Cuento, traducción y transferencias culturales en la revista colombiana ilustrada El Gráfico (1925-1941) Marín Colorado, Paula Andrea¹ ¹Universidad de Antioquia, Medellín, Antioquia. Colombia [Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2018 Vol. 23 Núm. 3 Sep-Dic, ]
142.-	El agrupamiento de textos, una estrategia para la formación literaria en francés como lengua extranjera Bernal Vargas, Andrés Iván¹ ¹Universidad del Valle, Escuela de Ciencias del Lenguaje, Cali, Valle del Cauca. Colombia [Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2018 Vol. 23 Núm. 3 Sep-Dic, ]
143.-	El padre asesinado en Colombia: entre el padre viril y el padre amoroso Orozco, Wilson¹ ¹Universidad de Antioquia, Medellín, Antioquia. Colombia [Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2018 Vol. 23 Núm. 3 Sep-Dic, ]
144.-	Léxico disponible en tres centros de interés de aprendices de español como lengua extranjera Blanco San Martín, Lorena Paulina¹; Ferreira Cabrera, Anita Alejandra² ¹Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Humanidades y Arte, Concepción, Bío-Bío. Chile; ²Universidad de Concepción, Departamento de Español de la Facultad de Humanidades y Artes, Concepción. Chile [Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2018 Vol. 23 Núm. 3 Sep-Dic, ]
145.-	Los tratamientos y sus fórmulas en el español de Guinea Ecuatorial: un estudio basado en la obra de Juan Tomás Ávila Laurel Nguendjo, Issacar¹ ¹Universidad Complutense de Madrid, Departamento de Lenguas Extranjeras Aplicadas, Madrid. España [Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2018 Vol. 23 Núm. 3 Sep-Dic, ]
146.-	Métaphores et calques dans la création phraséologique du français ivoirien Yao, Koffi¹ ¹Université De Cocody Abidjan, Cocody, Abidjan. Costa de Marfil [Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2018 Vol. 23 Núm. 3 Sep-Dic, ]
147.-	Presentación Valencia, María Luisa¹ ¹Universidad de Antioquia, Escuela de Idiomas, Medellín, Antioquia. Colombia [Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2018 Vol. 23 Núm. 3 Sep-Dic, ]
148.-	Promoting the Use of Metacognitive and Vocabulary Learning Strategies in Eighth-Graders Álvarez Ayure, Claudia Patricia¹; Barón Peña, Cristina²; Martínez Orjuela, Magda Liliana³ ¹Universidad de La Sabana, Department of Languages and Culture, Chía, Cundinamarca. Colombia; ²Colegio República Dominicana, Bogotá. Colombia; ³Universidad de La Sabana, Ibagué, Tolima. Colombia [Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2018 Vol. 23 Núm. 3 Sep-Dic, ]
149.-	Responder al desprecio. Nietzsche y la genealogía de la literatura de temática homosexual en Colombia Hincapié García, Alexánder¹ ¹Universidad de Antioquia, Medellín, Antioquia. Colombia [Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2018 Vol. 23 Núm. 3 Sep-Dic, ]
150.-	El español como herramienta para forjar una globalización inclusiva: equidad lingüística en las aulas de doble inmersión de California Capdevila Gutiérrez, María¹; Rodríguez Valls, Fernando² ¹Universidad de Castilla-La Mancha, Albacete. España; ²California State University, Secondary Education Department, Los Angeles, California. Estados Unidos de América [Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2018 Vol. 23 Núm. 2 May-Ago, ]
151.-	Estudio sociofonético sobre la percepción de la voz masculina y los estereotipos asociados a la orientación sexual Aguirre Santiago, Juan¹ ¹Universidad del Norte, Departamento de Español, Barranquilla, Atlántico. Colombia [Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2018 Vol. 23 Núm. 2 May-Ago, ]
152.-	Indigenous Students Learning English in Higher Education: Challenges and Hopes Usma Wilches, Jaime A¹; Ortiz Medina, Janeth M¹; Gutiérrez, Claudia¹ ¹Universidad de Antioquia, Escuela de Idiomas, Medellín, Antioquia. Colombia [Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2018 Vol. 23 Núm. 2 May-Ago, ]
153.-	¿Inglés para la paz? Colonialidad, ideología neoliberal y expansión discursiva en Colombia Bilingüe Hurie, Andrew H¹ ¹University of Texas, Departamento de Currículo e Instrucción, Austin, Texas. Estados Unidos de América [Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2018 Vol. 23 Núm. 2 May-Ago, ]
154.-	La alternancia cultural entre los musulmanes de la Isla de San Andrés Martínez Albarracín, Carlos Jair¹ ¹Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. Colombia [Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2018 Vol. 23 Núm. 2 May-Ago, ]
155.-	La hegemonía del inglés: una mirada desde las concepciones de un grupo de profesores de inglés en Venezuela Moncada Vera, Belkys Siboney¹; Chacón Corzo, Carmen Teresa² ¹Universidad Nacional Experimental del Táchira, San Cristóbal, Táchira. Venezuela; ²Universidad de Los Andes, San Cristóbal, Táchira. Venezuela [Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2018 Vol. 23 Núm. 2 May-Ago, ]
156.-	La traduction d'ouvrages géographiques comme outil de consolidation de l'idée de nation : le cas de la partie traitant de la Colombie dans la Nouvelle géographie universelle d'Elisée Reclus López Bermúdez, Daniel¹ ¹Universite Blaise Pascal, École Doctorale des Lettres, Sciences Humaines et Sociales, Clermont-Ferrand, Puy-de-Dome. Francia [Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2018 Vol. 23 Núm. 2 May-Ago, ]
157.-	Spanish Language Education in the United States: Beginning, Present, and Future Pentón Herrera, Luis Javier¹ ¹University of Maryland, University College, Baltimore, Maryland. Estados Unidos de América [Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2018 Vol. 23 Núm. 2 May-Ago, ]
158.-	The Effects of English as a Foreign Language Learning on the Perception and Value of Regional and National Identity in Colombia: A Cross-Sectional Study Zwisler, Joshua James¹ ¹Universidad del Tolima, Facultad de Ciencias de la Educación, Ibagué, Tolima. Colombia [Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2018 Vol. 23 Núm. 2 May-Ago, ]
159.-	A Diagnostic study on teachers’ beliefs and practices in foreign language assessment Giraldo Aristizábal, Frank¹ ¹Universidad Tecnológica de Pereira, Pereira, Risaralda. Colombia [Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2018 Vol. 23 Núm. 1 Ene-Abr, ]
160.-	Changing Teaching Practices: The Impact of a Professional Development Program on an English Language Teacher Sierra Piedrahíta, Ana María¹ ¹Universidad de Antioquia, Escuela de Idiomas, Medellín, Antioquia. Colombia [Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2018 Vol. 23 Núm. 1 Ene-Abr, ]

Ikala revista de lenguaje y cultura (406 documentos)

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