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Evaluación de conocimientos didáctico-matemáticos sobre la visualización de objetos tridimensionales
Gonzato, Margherita1; Díaz Godino, Juan1; Neto, Teresa2
1Universidad de Granada, Departamento de Didáctica de la Matemática, Granada. España; 2Universidade de Aveiro, Departamento de Educacao, Aveiro. Portugal
[ Educación matemática, México, 2011 Vol. 23 Núm. 3 Dic, Pág. 5-37]
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Geometrización de una porción del espacio real
Camacho Ríos, Alberto1; Sánchez Luján, Bertha Ivonne2; Blanco Vega, Ricardo1; Cuevas Acosta, Humberto1
1Instituto Tecnológico de Chihuahua, Chihuahua. México; 2Instituto Tecnológico de Ciudad Jiménez, Ciudad Jiménez, Chihuahua. México
[ Educación matemática, México, 2011 Vol. 23 Núm. 3 Dic, Pág. 123-145]
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Lugares geométricos: su rol en el aprendizaje de la demostración en geometría
Molfino Vigo, Verónica1; Lezama, Javier2
1Consejo de Formación en Educación, Departamento de Matematica, Montevideo. Uruguay; 2Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada, México, Distrito Federal. México
[ Educación matemática, México, 2011 Vol. 23 Núm. 1 Jun, Pág. 37-61]
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Análisis del proceso de aprendizaje de los conceptos de función y extremo de una función en estudiantes de economía
Cuesta Borges, Abraham1; Deulofeu Piquet, Jordi2; Méndez Salazar, Marco Antonio1
1Universidad Veracruzana, Facultad de Economía, Veracruz. México; 2Universidad Autónoma de Barcelona, Facultad de Ciencias de la Educación, Barcelona. España
[ Educación matemática, México, 2010 Vol. 22 Núm. 3 Dic, Pág. 5-21]
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Pensamiento algebraico temprano: El papel del entorno Logo
Butto Zarzar, Cristianne1; Rojano Ceballos, Teresa2
1Universidad Pedagógica Nacional, Area Académica 4, México, Distrito Federal. México; 2Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, México, Distrito Federal. México
[ Educación matemática, México, 2010 Vol. 22 Núm. 3 Dic, Pág. 55-86]
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