A política educacional paulista: controvérsias em torno dos conceitos de descentralização e autonomia 1983 a 1999
Martins, Angela Maria^1
1Fundacao Carlos Chagas, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 83 Ago, Pag. 527-549]

A sociologia da educação na França: um percurso produtivo
Vasconcellos, Maria Drosila^1
1Universite de Lille III (Charles de Gaulle), Villeneuve d'Ascq, Cotes-du-Nord. Francia
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 83 Ago, Pag. 553-573]

Conhecendo seus próprios talentos: jovens de escolas públicas em instituições de pesquisa no Rio de Janeiro
Amancio, Ana Maria¹; Neves, Rosa Maria Correa das^2
1Fundacao Instituto Oswaldo Cruz, Programa de Computacao Cientifica, Rio de Janeiro. Brasil; ²Universidade Estacio de Sa, Rio de Janeiro. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 83 Ago, Pag. 645-658]

Conhecimento tácito e conhecimento escolar na formação do professor (por que Donald Schön não entendeu Luria)
Duarte, Newton^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Araraquara, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 83 Ago, Pag. 601-625]

Contemporaneidade de adorno na educação: 100 anos do seu nascimento
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 83 Ago, Pag. 369-371]

Desafios do conhecimento
Mendes, Paulo Henrique A^1
1Pontificia Universidade Catolica de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 83 Ago, Pag. 703-708]

Educação, prevenção e drogas: resultados e desdobramentos da avaliação de um jogo educativo
Monteiro, Simone Souza¹; Vargas, Eliane Portes; Rebello, Sandra Monteiro
¹Fundacao Instituto Oswaldo Cruz, Departamento de Biologia, Rio de Janeiro. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 83 Ago, Pag. 659-678]

Elites academicas e escolarizacao dos filhos
Brandao, Zaia¹; Lellis, Isabel
¹Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 83 Ago, Pag. 509-526]

Esquematismo e semiformação
Duarte, Rodrigo^1
1Universidade Federal de Minas Gerais, Departamento de Filosofia, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 83 Ago, Pag. 441-455]

Impasses éticos na educação hoje
Lastoria, Luiz A. Calmon Nabuco^1
1Universidade Metodista de Piracicaba, Faculdade de Ciencias Humanas, Piracicaba, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 83 Ago, Pag. 429-440]

Lições de roteiro, por JLG
Leandro, Anita^1
1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Nucleo de Tecnologia Educacional para a Saude, Rio de Janeiro. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 83 Ago, Pag. 659-678]

Nada mejor que tener un buen desigual cerca
Antelo, Estanislao
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 83 Abr, Pag. 251-258]

O projeto político pedagógico e a construção da autonomia e da democracia na escola nas representações sociais dos conselheiros
Marques, Luciana Rosa^1
1Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Pernambuco. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 83 Ago, Pag. 577-597]

Sobre a atualidade dos tabus com relação aos professores
Zuin, Antonio A. S^1
1Universidade Federal de Sao Carlos, Departamento de Educacao, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 83 Ago, Pag. 417-427]

25 anos de Educação & Sociedade: sua internacionalização
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 82 Abr, Pag. 9-14]

A formação profissional numa indústria automobilística mineira: sedução, padronização e internacionalização
Aranha, Antonia Vitoria Soares^1
1Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educacao, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 82 Abr, Pag. 133-158]

A propósito del maestro ignorante y sus lecciones: testimonio de una relación transferencial
Frigerio, Graciela^1
1Centro de Estudios Multidisplinarios, Buenos Aires. Argentina
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 82 Abr, Pag. 267-274]

Araujo, Ulisses F. de e Júlio Groppa Aquino. Os direitos humanos na sala de aula: a ética como tema transversal. Paulo: Moderna, 2001, 160p
Menin, Maria Suzana De Stefano^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Presidente Prudente, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 82 Abr, Pag. 335-339]

Atualidade de O mestre ignorante
Vermeren, Patrice; Cornu, Laurence; Benvenuto, Andrea
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 82 Abr, Pag. 185-202]

A vontade segundo Jacotot e o desejo de cada um
Netto, Monica Costa^1
1Universite de Paris VIII (Paris-Vincennes), París. Francia
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 82 Abr, Pag. 275-280]