Capitalismo académico y globalización: la universidad reinventada
Ibarra Colado, Eduardo^1
1Universidad Autónoma Metropolitana, Iztapalapa, Distrito Federal. México
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 84 Sep, Pag. 1059-1067]

Comercialização no ensino superior: é possível manter a idéia de bem público?
Rodrigues Dias, Marco Antonio
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 84 Sep, Pag. 817-838]

Crenças coletivas e desigualdades culturais
Lahire, Bernard^1
1Ecole Normale Superieure de Lettres et Sciences Humaines, Lyon, Rhone-Alpes. Francia
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 84 Sep, Pag. 983-995]

Educação como mercadoria: o público e o privado no caso dos shopping centers
Coutinho, Karyne Dias^1
1Universidade Luterana do Brasil, Canoas, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 84 Sep, Pag. 955-982]

Educação: de direito de cidadania a mercadoria
Camargo, Elizabeth de Almeida Silvares Pompeo de; Pino, Ivany Rodrigues; Pacheco, Jose Augusto; Piozzi, Patrizia; Goergen, Pedro; Oliveira, Romualdo Portela de; Sguissardi, Valdemar
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 84 Sep, Pag. 727-731]

Estado, mercado e educação superior no Brasil: um modelo analítico
Gomes, Alfredo Macedo^1
1Universidade Federal de Pernambuco, Departamento de Fundamentos Socio-Filosoficos da Educacao, Recife, Pernambuco. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 84 Sep, Pag. 839-872]

La redefinición del espacio público: el caso de las esuelas autogestionadas en Argentina
Feldfeber, Myriam^1
1Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. Argentina
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 84 Sep, Pag. 923-943]

Laval, Christian. A educação perante a nova ordem mundial. Paris, La Découverte, 2003, Tradução da resenha por Alain François
Vasconcellos, Maria Drosila^1
1Universite de Lille III (Sciences Humaines, Lettres et Arts), Villeneuve d'Ascq, Cotes-du-Nord. Francia
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 84 Sep, Pag. 1043-1048]

Mercados educacionais e a comunidade
Power, Sally¹; Whitty, Geoff
¹University of London, Institute of Education, Londres. Reino Unido
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 84 Sep, Pag. 791-815]

Na Revolução Francesa, os princípios democráticos da escola pública, laica e gratuita: o relatório de Condorcet
Boto, Carlota^1
1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 84 Sep, Pag. 735-762]

O pão do direito à educação..
Monteiro, Agostinho dos Reis^1
1Universidade Classica de Lisboa, Lisboa. Portugal
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 84 Sep, Pag. 763-789]

Os usuários de produtos paraescolares: pais ou filhos?
Coridian, Charles^1
1Institut National de Recherche Pedagogique, París. Francia
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 84 Sep, Pag. 945-953]

Políticas de avaliação da educação e quase mercado no Brasil
Souza, Sandra Zakia Lian de¹; Oliveira, Romualdo Portela de
¹Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 84 Sep, Pag. 873-895]

Tradições e contradições da pós-graduação no Brasil
Santos, Cassio Miranda dos
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 84 Ago, Pag. 627-641]

Una conversación acerca de las relaciones escuela/mercado y sus efectos en la desigualdad
Casassus, Juan
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 84 Sep, Pag. 997-1017]

Adorno, arte e educação: negócio da arte como negação
Fabiano, Luiz Hermenegildo^1
1Universidade Estadual de Maringa, Maringa, Parana. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 83 Ago, Pag. 495-505]

Adorno e a educação musical pelo rádio
Carone, Iray^1
1Universidade de Sao Paulo, Instituto de Psicologia, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 83 Ago, Pag. 477-493]

Adorno, semiformação e educação
Maar, Wolfgang Leo^1
1Universidade Federal de Sao Carlos, Departamento de Filosofia e Metodologia das Ciencias, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 83 Ago, Pag. 459-475]

A filosofia e a música na formação de Adorno
Pucci, Bruno
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 83 Ago, Pag. 377-389]

A filosofia moral negativa de Theodor W. Adorno
Schweppenhauser, Gerhard^1
1Bauhaus Universitat, Weimar. Alemania
[Educacao & sociedade, Brasil, 2003 Vol. 24 Num. 83 Ago, Pag. 391-415]