Aseguramiento de la calidad y evaluación de programas y cursos en línea
Perezchica Vega, José Eduardo¹; Sepúlveda Rodríguez, Jesuán Adalberto¹; Parra Encinas, Karla Lariza^1
1Universidad Autónoma de Baja California, Mexicali, Baja California. México
[Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2024 Vol. 16 Núm. 1 , Pág. 176-191]

Desarrollo de competencias digitales docentes mediante entornos virtuales: una revisión sistemática
Córdova Esparza, Diana Margarita¹; Romero González, Julio Alejandro¹; López Martínez, Rocío Edith¹; García Ramírez, María Teresa¹; Sánchez Hernández, Dulce Carolina^1
1Universidad Autónoma de Querétaro, Facultad de Informática, Querétaro. México
[Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2024 Vol. 16 Núm. 1 , Pág. 142-161]

Digital competences in pedagogy, citizenship and professional development of the university professorship
Mendoza Velazco, Derling José¹; Salvatierra Choez, María Andreina¹; Briones Ponce, María Eulalia¹; Sánchez Azúa, Iris María¹; Menéndez Menéndez, Fabián Gustavo^1
1Universidad Técnica de Manabí, Portoviejo, Manabí. Ecuador
[Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2024 Vol. 16 Núm. 1 , Pág. 108-125]

Formar en valores desde un entorno virtual: la plataforma Club Mundos
Pérez Luján, Enrique^1
1Instituto Nacional Electoral, Departamento de Desarrollo de Métodos para la Educación no Formal, Ciudad de México. México
[Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2024 Vol. 16 Núm. 1 , Pág. 72-89]

La ciudadanía digital: metaanálisis sobre investigaciones en México
López Jacobo, Diego René¹; Angulo Armenta, Joel¹; Torres Gastelú, Carlos Arturo²; López Herrera, Marina^1
1Instituto Tecnológico de Sonora, Ciudad Obregón, Sonora. México; ²Universidad Veracruzana, Jalapa, Veracruz. México
[Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2024 Vol. 16 Núm. 1 , Pág. 162-175]

Mujeres y educación superior a distancia: experiencias rurales y urbanas en la pospandemia
Cisneros Cohernour, Edith J¹; Domínguez Castillo, José Gabriel¹; Vázquez Carrillo, Ileana del Socorro^2
1Universidad Autónoma de Yucatán, Facultad de Educación, Mérida, Yucatán. México; ²Universidad Autónoma de Yucatán, Facultad de Contaduría y Administración, Mérida, Yucatán. México
[Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2024 Vol. 16 Núm. 1 , Pág. 56-71]

Necesidades de desarrollo profesional en competencias digitales docentes: estudio de caso
Galicia Alarcón, Liliana Aidé^1
1Benemérita Escuela Normal Veracruzana "Enrique C. Rébsamen", Xalapa, Veracruz. México
[Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2024 Vol. 16 Núm. 1 , Pág. 90-107]

TICCAD utilizadas por el profesorado universitario en pospandemia: perspectiva del estudiantado
Crespo Cabuto, Angélica¹; Mortis Lozoya, Sonia Verónica¹; Hierro Parra, Elizabeth del^1
1Instituto Tecnológico de Sonora, Ciudad Obregón, Sonora. México
[Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2024 Vol. 16 Núm. 1 , Pág. 126-141]

Tribus digitales cognitivas en el aula
Flores Rueda, Isabel Cristina¹; Rodríguez Sánchez, José de Jesús¹; Tristán Monrroy, Beatriz Virginia^1
1Universidad Autónoma de San Luis Potosí, San Luis Potosí. México
[Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2024 Vol. 16 Núm. 1 , Pág. 22-39]

Competencias digitales en universitarios a través de innovaciones educativas: una revisión de la literatura actual
Chávez Márquez, Irma Leticia¹; Ordóñez Parada, Ana Isabel¹; Flores Morales, Carmen Romelia^1
1Universidad Autónoma de Chihuahua, Chihuahua. México
[Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2023 Vol. 15 Núm. 2 Oct, Pág. 74-87]

Estrategias efectivas para encontrar recursos educativos abiertos en nivel medio superior
García Solano, Ruth¹; González Calleros, Juan Manuel¹; Olmos Pineda, Iván^1
1Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Puebla. México
[Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2023 Vol. 15 Núm. 2 Oct, Pág. 104-119]

Gamificación y aprendizaje ubicuo en la educación superior: aplicando estilos de aprendizaje
Olivo García, Edith¹; Moreno Beltrán, Reyna¹; Mondragón Huerta, Raquel^1
1Universidad Autónoma de Querétaro, Querétaro. México
[Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2023 Vol. 15 Núm. 2 Oct, Pág. 20-35]

La enseñanza remota de emergencia durante la pandemia por la covid-19: experiencias en universitarios mexicanos
Bautista Jacobo, Alejandrina¹; Quintana Zavala, María Olga¹; González Lomelí, Daniel^1
1Universidad de Sonora, Hermosillo, Sonora. México
[Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2023 Vol. 15 Núm. 2 Oct, Pág. 54-73]

La impresión 3D como herramienta educativa para desarrollar el pensamiento creativo: revisión sistemática
Cabrera Frías, Lorena¹; Córdova Esparza, Diana Margarita^2
1Universidad Autónoma Metropolitana, Xochimilco, Ciudad de México. México; ²Universidad Autónoma de Querétaro, Querétaro. México
[Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2023 Vol. 15 Núm. 2 Oct, Pág. 88-103]

La integración de la tecnología en los docentes universitarios siguiendo el modelo TPACK
González Romero, Guadalupe¹; López Sánchez, Dulce Elena^1
1Universidad Autónoma de Sinaloa, Culiacán, Sinaloa. México
[Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2023 Vol. 15 Núm. 2 Oct, Pág. 120-133]

Políticas educativas para la integración de las TIC en el sistema educativo nacional mexicano
Navarrete Cazales, Zaira^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras, Ciudad de México. México
[Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2023 Vol. 15 Núm. 2 Oct, Pág. 134-151]

Tecnología educativa para evaluar aprendizaje de toma de decisiones en estudiantes universitarios
Maldonado Vargas, Martha Angélica¹; Ucán Pech, Juan Pablo^2
1Universidad Madero, Puebla. México; ²Universidad Autónoma de Yucatán, Mérida, Yucatán. México
[Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2023 Vol. 15 Núm. 2 Oct, Pág. 6-19]

Valoración estudiantil sobre su formación matemática en un posgrado en administración
Cardoso Espinosa, Édgar Oliver^1
1Instituto Politécnico Nacional, Ciudad de México. México
[Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2023 Vol. 15 Núm. 2 Oct, Pág. 36-53]

Actitudes hacia la ciudadanía digital en estudiantes universitarios del sur de Sonora, México
Rendón Gil, Jesús Guillermo Rolando¹; Angulo Armenta, Joel¹; Torres Gastelú, Carlos Arturo^2
1Instituto Tecnológico de Sonora, Ciudad Obregón, Sonora. México; ²Universidad Veracruzana, Xalapa, Veracruz. México
[Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2023 Vol. 15 Núm. 1 Abr, Pág. 70-83]

Aprendizaje autónomo de vocabulario del inglés como lengua extranjera usando recursos multimedia
Berthely Barrios, Julio César¹; Esquivel Gámez, Ismael^2
1Tecnológico Nacional de México, Veracruz. México; ²Universidad Veracruzana, Xalapa, Veracruz. México
[Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2023 Vol. 15 Núm. 1 Abr, Pág. 40-55]