Educare (San José)

701.-	Hacia una lectura de la violencia en la formación de la subjetividad Ortega Rojas, Juan¹ ¹Universidad Nacional, Centro de Investigación y Docencia en Educación, Heredia. Costa Rica [Educare (San José), Costa Rica, 2012 Vol. 16 Nov, Pág. 31-38]
702.-	La orientación en la calidad de vida de las personas adultas mayores: Creando espacios de acción Artavia Aguilar, Cindy¹; Fallas Vargas, Manuel Arturo¹ ¹Universidad Nacional, Centro de Investigación y Docencia en Educación, Heredia. Costa Rica [Educare (San José), Costa Rica, 2012 Vol. 16 Nov, Pág. 39-45]
703.-	¡Mamá, que pereza ir al cole…! Paniagua Calvo, Luis Emilio¹ ¹Universidad Nacional, Centro de Investigación y Docencia en Educación, Heredia. Costa Rica [Educare (San José), Costa Rica, 2012 Vol. 16 Nov, Pág. 15-21]
704.-	Masculinidad y feminidad: ¿De qué estamos hablando? Chaves Jiménez, Alí Roberto¹ ¹Universidad Nacional, Colegio Humanístico Costarricense, Heredia. Costa Rica [Educare (San José), Costa Rica, 2012 Vol. 16 Nov, Pág. 5-13]
705.-	Orientación y diversidad: Por una educación valiosa para todos y todas Artavia Aguilar, Cindy¹; Fallas Vargas, Manuel Arturo¹ ¹Universidad Nacional, Centro de Investigación y Docencia en Educación, Heredia. Costa Rica [Educare (San José), Costa Rica, 2012 Vol. 16 Nov, Pág. 47-52]
706.-	Sensibilización y disposición al cambio en la formación de formadores: Perspectivas y retos Castro Vargas, Oscar¹; Castillo Cedeño, Ileana¹ ¹Universidad Nacional, Centro de Investigación y Docencia en Educación, Heredia. Costa Rica [Educare (San José), Costa Rica, 2012 Vol. 16 Nov, Pág. 73-80]
707.-	Capacitación y actualización de las juntas de educación en escuelas indígenas en zonas rurales: Una manera de fortalecer la gestión educativa local Torres Víctoria, Nancy¹; Castro Vargas, Oscar¹ ¹Universidad Nacional, Centro de Investigación y Docencia en Educación, Heredia. Costa Rica [Educare (San José), Costa Rica, 2012 Vol. 16 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 105-114]
708.-	Construcción de competencias requeridas en la investigación educativa y la sistematización de la docencia, según las percepciones de estudiantes de Educación Preescolar, Primaria y Secundaria de la Universidad de Costa Rica Segura Castillo, Mario Alberto¹ ¹Universidad de Costa Rica, Facultad de Educación, San José. Costa Rica [Educare (San José), Costa Rica, 2012 Vol. 16 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 77-92]
709.-	Construyendo el perfil por competencias para el profesional en Educación Comercial Araya Muñoz, Isabel¹ ¹Universidad Nacional, Facultad de Ciencias Sociales, Heredia. Costa Rica [Educare (San José), Costa Rica, 2012 Vol. 16 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 203-226]
710.-	El papel de la maestra en la promoción de dos competencias de la inteligencia emocional de niñas y niños de quinto grado Villanueva Barbarán, Ruth¹; Valenciano Canet, Grettel² ¹Universidad Nacional, Centro de Investigación y Docencia en Educación, Heredia. Costa Rica; ²Universidad de Costa Rica, Facultad de Educación, San José. Costa Rica [Educare (San José), Costa Rica, 2012 Vol. 16 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 49-75]
711.-	Factibilidad de la utilización de recursos tecnológicos en la implementación del eje transversal cultura ambiental para el desarrollo sostenible en la Educación General Básica de Costa Rica Matarrita Román, Lorna¹; Serrano Calvo, Jessica²; Torres Salas, María Isabel³; León León, Giselle³ ¹Bri Bri School, Alajuela. Costa Rica; ²Sorek Centro Educativo, San José. Costa Rica; ³Universidad Nacional, Centro de Investigación y Docencia en Educación, Heredia. Costa Rica [Educare (San José), Costa Rica, 2012 Vol. 16 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 127-143]
712.-	Hacia el perfeccionamiento institucional de los cuerpos académicos en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, México Dimas Rangel, María Isabel¹; Torres Bugdud, Arturo¹; Castillo Elizondo, Jaime Arturo¹ ¹Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Monterrey, Nuevo León. México [Educare (San José), Costa Rica, 2012 Vol. 16 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 181-202]
713.-	La ampliación del tiempo escolar: ¿Se modifican los componentes duros del formato escolar? Revisión bibliográfica sobre estas temáticas Vercellino, Soledad¹ ¹Universidad Nacional de Río Negro, Viedma, Río Negro. Argentina [Educare (San José), Costa Rica, 2012 Vol. 16 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 9-36]
714.-	La educación a distancia en la profesionalización de las personas con discapacidad y privados de libertad Ulate Soto, Ileana¹; Vargas Morúa, Elizarda¹ ¹Universidad Estatal a Distancia, Escuela de Ciencias de la Administración, San José. Costa Rica [Educare (San José), Costa Rica, 2012 Vol. 16 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 157-179]
715.-	La expresión artística: Otro desafío para la educación rural Alvarez Castro, Sonia¹; Domínguez Lacayo, María del Carmen² ¹Centro Educativo San Felipe, Santo Domingo de Heredia. Costa Rica; ²Ministerio de Educación Pública, Escuela Montealegre, Alajuela. Costa Rica [Educare (San José), Costa Rica, 2012 Vol. 16 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 115-126]
716.-	Las estrategias utilizadas para la lectura en español como primera lengua y en inglés como lengua extranjera Rosas Lobo, Esther Zulay¹ ¹Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida "Kléber Ramírez", Mérida. Venezuela [Educare (San José), Costa Rica, 2012 Vol. 16 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 227-252]
717.-	Mediación pedagógica para la autonomía en la formación docente Hernández Segura, Ana María¹; Flores Davis, Luz Emilia¹ ¹Universidad Nacional, Heredia. Costa Rica [Educare (San José), Costa Rica, 2012 Vol. 16 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 37-48]
718.-	Miradas epistemológicas desde distintas perspectivas teóricas sobre la discapacidad Vargas Dengo, Marie Claire¹ ¹Universidad Nacional, Centro de Investigación y Docencia en Educación, Heredia. Costa Rica [Educare (San José), Costa Rica, 2012 Vol. 16 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 145-155]
719.-	Participación de la población rural en los procesos territoriales de desarrollo Bartol de Imbach, Patricia María¹ ¹Geolatina S.A, Turrialba, San José. Costa Rica [Educare (San José), Costa Rica, 2012 Vol. 16 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 93-104]
720.-	Aprendencia en la docencia y construcción de conocimiento biopedagógico Flores Davis, Luz Emilia¹ ¹Universidad Nacional, Centro de Investigación y Docencia en Educación, Heredia. Costa Rica [Educare (San José), Costa Rica, 2012 Vol. 16 Núm. 2 May-Ago, Pág. 85-93]

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