Experiencias de profesores de asignatura. La importancia del marco lógico y la perspectiva de género en el Taller <DOSSIER Didácticas para el servicio social>
Medina Acosta, Estela
[DIDAC, México, 2016 Núm. 67 Ene-Jun, Pág. 52]

La Dirección General del Medio Universitario, punto de encuentro entre la vida estudiantil y el medio social
Téllez, Araceli¹; Castillo del Valle, Arcelia^1
1Universidad Iberoamericana, Dirección General del Medio Universitario, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2016 Núm. 67 Ene-Jun, Pág. 81-84]

La familia y la educación musical como medio para la reconstrucción del tejido social: el proyecto Cemijazz
Albert, Jordi¹; Galicia, Sergio A^2
1Universidad Veracruzana, Facultad de Música, Xalapa, Veracruz. México; ²Universidad Veracruzana, Sistema de Enseñanza Abierta, Xalapa, Veracruz. México
[DIDAC, México, 2016 Núm. 67 Ene-Jun, Pág. 59-66]

La fotografía: Un medio de participación social para personas con discapacidad visual
Gómez, Amparo¹; Mercado, Francisco^1
1Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2016 Núm. 67 Ene-Jun, Pág. 19-24]

La historia como herramienta educativa en la creación de una cultura escolar convivencia pacífica
Chicharro, Martha¹; Siman, Yael^2
1Universidad Iberoamericana, Departamento de Historia, México, Distrito Federal. México; ²Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2016 Núm. 67 Ene-Jun, Pág. 10-18]

La materia de Taller de Reflexión sobre el Servicio Social<DOSSIER Didácticas para el servicio social>
Serrano Manrique, Alejandra; Farías Hernández, José Antonio
[DIDAC, México, 2016 Núm. 67 Ene-Jun, Pág. 42-43]

Programa de fortalecimiento del tejido social y seguridad ciudadana: Casa Ernesto Meneses
Álvarez, Lorena^1
1Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2016 Núm. 67 Ene-Jun, Pág. 67-73]

Propuesta metodológica para el desarrollo y del aprendizaje activo
Pacheco, Félix¹; Pacheco, Yalenis¹; Suárez, Susana M^1
1Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", Pinar del Río. Cuba
[DIDAC, México, 2016 Núm. 67 Ene-Jun, Pág. 4-9]

Tres preguntas rectoras del Taller <DOSSIER Didácticas para el servicio social>
Vázquez Alonzo, Karla Beatriz
[DIDAC, México, 2016 Núm. 67 Ene-Jun, Pág. 53-54]

Valores, percepciones, concepciones, educación y construcción de la paz. Un estudio cualitativo en México
Meschoula, Mauricio¹; Hacker, Anne J²; Carbajal, Fausto¹; Benito, Carolina de¹; Blumenkron, Cristina¹; Raich, Talia^1
1Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México; ²Walden University, Minneapolis, Minnesota. Estados Unidos de América
[DIDAC, México, 2016 Núm. 67 Ene-Jun, Pág. 25-32]

Ambientes virtuales, redes sociales y nuevas prácticas en educación superior
González-Videgaray, Maricarmen¹; Romero Ruiz, Rubén¹; Río Martínez, Jesús Heraclio del^2
1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores-Acatlán, Naucalpan, Estado de México. México; ²Universidad Anáhuac Norte, Coordinación de Apoyo a la investigación, Toluca, Estado de México. México
[DIDAC, México, 2015 Núm. 66 Jul-Dic, Pág. 17-24]

Educación virtual en América latina: panorama y desafíos
Buitrago Carvajal, Hugo^1
1COLFUTURO, Bogotá. Colombia
[DIDAC, México, 2015 Núm. 66 Jul-Dic, Pág. 39-44]

El cine, herramienta didáctica para la apropiación de la teoría
Acuña, Ivonne
[DIDAC, México, 2015 Núm. 66 Jul-Dic, Pág. 85-90]

El rol de las tecnologías de la educación y la comunicación en el desarrollo educativo
Moreno Preciado, Mariana^1
1Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco. México
[DIDAC, México, 2015 Núm. 66 Jul-Dic, Pág. 10-16]

la identidad virtual en el docente en formación
Deceano Estrada, Edgar Felipe^1
1Instituto Superior en Ciencias de la Educación del Estado de México, Toluca, Estado de México. México
[DIDAC, México, 2015 Núm. 66 Jul-Dic, Pág. 25-30]

La metáfora de las TIC como herramientas educativas
Hernández Zamora, Gregorio^1
1Universidad Autónoma Metropolitana, Cuajimalpa, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2015 Núm. 66 Jul-Dic, Pág. 31-38]

Las nuevas tecnologías al servicio de la educación en la Universidad iberoamericana
Beascoechea Aranda, Enrique; Chacha Sánchez, Adolfo; Alba Rodríguez, Paola de; Espinosa Becerra, Paola
[DIDAC, México, 2015 Núm. 66 Jul-Dic, Pág. 91-94]

La tipografía y su hábitat espacial
Martínez de la Peña, Angélica¹; Bather Ramírez, Lily V^2
1Universidad Autónoma Metropolitana, Departamento de Teoría y Procesos del Diseño, Cuajimalpa, Distrito Federal. México; ²Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2015 Núm. 66 Jul-Dic, Pág. 60-66]

Letras como imágenes: una experiencia para la enseñanza de la tipografía desde la extensión universitaria
Ares, Fabio Eduardo^1
1Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Bellas Artes, La Plata, Buenos Aires. Argentina
[DIDAC, México, 2015 Núm. 66 Jul-Dic, Pág. 53-59]

Lo que la tipografía puede hacer por las lenguas indígenas
Rangel Alanís, Luz María^1
1Universidad Iberoamericana, Ciudad de México. México
[DIDAC, México, 2015 Núm. 66 Jul-Dic, Pág. 48-52]