| Journal: | DIDAC |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000486423 |
| ISSN: | 0185-3872 |
| Authors: | Deceano Estrada, Edgar Felipe1 |
| Institutions: | 1Instituto Superior en Ciencias de la Educación del Estado de México, Toluca, Estado de México. México |
| Year: | 2015 |
| Season: | Jul-Dic |
| Number: | 66 |
| Pages: | 25-30 |
| Country: | México |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| Spanish abstract | Se analizan de modo breve algunas realidades en torno del uso de las tecnología de la información y la comunicación (TIC) en la formación de alumnos en educación Normal, así como las competencias de los planes educativos que desde 2012 consideran su uso educativo. Cada grupo de estudiantes que se integra a una licenciatura en educación posee diferentes condiciones previas a su ingreso; con ello, el uso de las TIC se constituye en una herramienta que se ocupa de manera poco clara en los salones de clase, con objetivos que se centran sólo en el uso de programas (software) que desarrollan habilidades mecanizadas, las cuales difícilmente usarán en el ejercicio profesional. El documento lleva a la reflexión de la identidad virtual del docen-te en formación y lo que representan los planes de estudio de educación Normal en México |
| English abstract | I will briefly analyze certain realities surrounding the Information and Communications Technology (ICT), regarding instruction of “Normal” education students, as well as the competences in educational plans that consider their teaching use since 2012. Each group of Education students has different conditions before the start; with that, the ictforms a tool used in a rather unclear way when applied in classrooms, having its objective centered in using programs (software) that develop mechanized abilities that will be hardly used in practical situations. This document focuses on the virtual identity teacher students has as well as in what the mexican “Normal” education studying plans represent |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Currículo, Educación normal, Formación docente, Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), Identidad, Competencias digitales |
| Full text: | Texto completo (Ver PDF) |
