¿Cómo es el proceso de construcción del pensamiento crítico en el estudiante universitario? Una teoría fundamentada desde sus protagonistas
Pérez, Claude¹; Herrera, Mireya¹; Ferrer, Sonia^1
1Universidad del Zulia, Facultad de Humanidades y Educación, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2016 Vol. 22 Núm. 2 May-Ago, Pág. 91-106]

Contexto Cultural, Etnolingüística y Sociodemográfico en América Latina. Caso Ecuador, Costa Rica, Perú y Colombia
Arango Buelvas, León; Buelvas Parra, John
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2016 Vol. 22 Núm. 2 May-Ago, Pág. 119-128]

Evaluación de competencias docentes en el desarrollo de la práctica pedagógica
Canquiz, Liliana¹; Maldonado, María^2
1Universidad del Zulia, Facultad de Humanidades y Educación, Maracaibo, Zulia. Venezuela; ²Universidad Católica Cecilio Acosta, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2016 Vol. 22 Núm. 2 May-Ago, Pág. 37-49]

Formación permanente de docentes de Química en Educación Media desde una perspectiva integradora
Castillo, Alexander¹; Ramírez, Marina¹; Sánchez, Jhoana^2
1Universidad del Zulia, Facultad de Humanidades y Educación, Maracaibo, Zulia. Venezuela; ²Universidad del Zulia, Facultad de Ingeniería, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2016 Vol. 22 Núm. 2 May-Ago, Pág. 25-32]

Itinerarios didácticos para socializar el patrimonio arquitectónico del casco histórico de Maracaibo
Gouveia, Edith Luz¹; Atencio, Maxula^1
1Universidad del Zulia, Facultad de Humanidades y Educación, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2016 Vol. 22 Núm. 2 May-Ago, Pág. 11-24]

Resiliencia de mujeres en situación de violencia doméstica
Cordero, Virginia¹; Teyes, Rosalva^2
1Instituto Universitario de Tecnología Readic, Maracaibo, Zulia. Venezuela; ²Universidad del Zulia, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2016 Vol. 22 Núm. 2 May-Ago, Pág. 107-118]

Actitud hacia la vejez en niños y adolescentes zulianos. Componentes, dirección e intensidad
Sánchez de Gallardo, Marhilde¹; Pirela,Ligia¹; Arraga Barrios, Marisela^1
1Universidad del Zulia, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2016 Vol. 22 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 74-90]

Celular e intersubjetividad
Mendoza, María Inés¹; Cuñarro, Liber
¹Universidad del Zulia, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2016 Vol. 22 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 20-31]

Gestión del conocimiento en sector de agua potable y saneamiento básico en Colombia
Severiche Sierra, Carlos¹; Muñoz Rojas, Delvis²; Jaimes Morales, José^1
1Universidad de Cartagena, Cartagena de Indias. Colombia; ²Universidad de La Guajira, Riohacha, La Guajira. Colombia
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2016 Vol. 22 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 91-105]

La realidad geográfica de la comunidad y la geografía escolar
Santiago Rivera, José Armando^1
1Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, Mérida. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2016 Vol. 22 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 46-60]

Las TIC en la enseñanza universitaria de la ingeniería ambiental: El caso de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas
Astudillo Torres, Martha Patricia^1
1Universidad Autónoma de Chiapas, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. México
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2016 Vol. 22 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 32-45]

Mecanismos de vinculación de la universidad con el sector productivo, un paradigma para el desarrollo tecnológico en Colombia
Acuña, Doris¹; Torres Bruges, Wilmer^1
1Universidad de La Guajira, Riohacha, La Guajira. Colombia
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2016 Vol. 22 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 106-120]

Modelo teórico para el proceso enseñanza-aprendizaje de la biología
Acosta, Ramón¹; Riveros, Víctor
¹Universidad del Zulia, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2016 Vol. 22 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 9-19]

Una mirada a las estrategias didácticas para la enseñanza de la genética
Méndez Méndez, Eduardo; Arteaga Quevedo, Yannett
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2016 Vol. 22 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 61-73]

Conflicto y comunicación informal en las organizaciones educativas
Castro, Elizabeth¹; Finol, Mineira¹; Lovera, María Isabel^2
1Universidad del Zulia, Facultad de Humanidades y Educación, Maracaibo, Zulia. Venezuela; ²Universidad Nacional Abierta, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2015 Vol. 21 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 87-98]

El uso didáctico de filmes históricos para el abordaje de la historia reciente argentina
Rodríguez, Roberto R^1
1Universidad Nacional de la Patagonia Austral, Río Gallegos, Santa Cruz. Argentina
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2015 Vol. 21 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 101-113]

Estrategias didácticas. Una propuesta para la formación ecológica ambiental
Lozada, Joan Manuel¹; Bejas, Maigualida¹; Salas de Molina, Doris^1
1Universidad del Zulia, Facultad de Humanidades y Educación, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2015 Vol. 21 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 11-27]

Habilidades de pensamiento: una mirada desde la perspectiva de Angel Villarini
Castro Florez, Ibeth; Parra Sandoval, Hugo^1
1Universidad del Zulia, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2015 Vol. 21 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 41-53]

Intervención en el aula, una estrategia para acompañar el desarrollo de competencias
Aguirre Santana, Carmen Julia¹; Guzmán Ibarra, Isabel^1
1Universidad Autónoma de Chihuahua, Facultad de Filosofía y Letras, Chihuahua. México
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2015 Vol. 21 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 28-40]

Modelo de medición para la pobreza en Montería, Colombia
Anaya Narváez, Alfredo R; Buelvas Parra, John; Rincón, Idana Beroska
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2015 Vol. 21 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 54-72]