Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) para la administración b-learning del curso Tecnología y Práctica de Mercadeo I
Torres, Johana¹; Flores Ferrer, Karla Migdalia^1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2017 Vol. 21 Oct, Pág. 68-78]

Evaluación de dos medios de cultivo: aloe vera (aloe barbadensis miller) y la pulpa de papel como gelificantes alternativos del agar-agar para la propagación in-vitro de la variedad de papa andinita (SOLANUM TUBEROSUM L)
Oviedo Montero, Juan Marcos; García Montero, Albany
[Educare, Venezuela, 2017 Vol. 21 Oct, Pág. 58-67]

Gestión docente a la luz de los cambios curiculares en la E.T.C. “Dr. Ambrosio Perera”
Rodríguez Santos, Marycarmen^1
1Universidad Yacambú, Barquisimeto, Lara. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2017 Vol. 21 Oct, Pág. 89-98]

Guía didáctica de instalaciones eléctricas residenciales basada en los estilos de aprendizaje
Túa, Alirio¹; Becerra, Francia^1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2017 Vol. 21 Oct, Pág. 119-128]

La agroecologia como estrategia transformadora en el curriculum de las escuelas del municipio Guacara
Wilkie, Nelson^1
1Unidad Educativa "José Gregorio Guitian Escobar", Guacara, Carabobo. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2017 Vol. 21 Oct, Pág. 48-57]

La intersubjetividad orientada hacia el proceso de transformación curricular en Educación Técnica
Terán Figueroa, Jenny Cecilia^1
1Escuela Técnica Industrial "La Carucieña", Barquisimeto, Lara. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2017 Vol. 21 Oct, Pág. 108-118]

La organización y expansión de la escuela técnica en brasil y en argentina en la última década
Maduro, Denisse Bianca^1
1Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Educare, Venezuela, 2017 Vol. 21 Oct, Pág. 10-26]

Programa sobre manejo agroecológico de plagas dirigido a docentes de Educación Agropecuaria de la UPEL-IPB”
Amaro, Martín Alfredo^1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2017 Vol. 21 Oct, Pág. 99-107]

Vinculación entre las escuelas técnicas industriales y el sector productivo aragüeño
Arena Arredondo, Amilcar^1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, El Mácaro. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2017 Vol. 21 Oct, Pág. 37-47]

Gestión del directivo en la promoción de calidad educativa: una visión desde los actores sociales
Alfonso Vivas, Yoel¹; Castillo Ramos, Leonardo^2
1Unidad Educativa Estadal "Rómulo Betancourt", Maracaibo, Zulia. Venezuela; ²Universidad Yacambú, Barquisimeto, Lara. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2017 Vol. 21 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 4-27]

Juego de palos venezolano, praxiología motriz y educación
Cordero Chavier, Miguel Angel^1
1Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, Barquisimeto, Lara. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2017 Vol. 21 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 80-95]

La actividad investigativa de los docentes universitarios
Arellano, Ana Maritza^1
1Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2017 Vol. 21 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 54-68]

Procesos epistémicos y de deliberación con docentes de la UPEL–IPB sobre las estrategias creativas
Mascareño Juárez, Olmary Trinidad¹; Hernández, Teresa^1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2017 Vol. 21 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 28-53]

Una visión compleja de la investigación en la educación primaria
Bonilla Gomez, Rosa Edicta^1
1Universidad de Carabobo, Valencia, Carabobo. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2017 Vol. 21 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 69-79]

Aproximación epistémica a la educación literaria
Illas, Wilfredo^1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2014 Vol. 18 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 102-119]

El debate cooperativo versus la exposición verbal del docente
Aranguren Peraza, Gilberto^1
1Universidad Simón Rodríguez, Mérida. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2014 Vol. 18 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 26-49]

Funciones y actitudes de los líderes de la Universidad Nacional Abierta
Fumero, Belcys M¹; Caira Tovar, Norma^2
1Universidad del Zulia, Facultad de Humanidades y Educación, Maracaibo, Zulia. Venezuela; ²Universidad del Zulia, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2014 Vol. 18 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 4-25]

Inteligencia espiritual y valores personales en los integrantes de la coordinación del Proyecto Educativo Regional
González Guerra, Carmen María¹; Vera Guadrón, Luis José
¹Universidad Privada "Dr. Rafael Belloso Chacín", Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2014 Vol. 18 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 50-77]

La ética compleja de Morín en el contexto educativo
Terán, Beatriz E¹; Piña, Lesdy M^2
1Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado", Decanato de Ciencias y Tecnología, Barquisimeto, Lara. Venezuela; ²Universidad Politécnica Territorial del Estado Lara "Andrés Eloy Blanco", Barquisimeto, Lara. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2014 Vol. 18 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 120-130]

Las gemas de la organización innovadora: cómo manejar el conocimiento y el aprendizaje
Hamel de Rodríguez, Yolinel¹; Pérez de Maldonado, Isabel^1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2014 Vol. 18 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 78-101]