Calidad en la educación

1.-	Comparación internacional de remuneraciones académicas: Un estudio exploratorio González, Soledad¹; Brunner, José Joaquín¹; Salmi, Jamil¹ ¹Universidad Diego Portales, Centro de Políticas Comparadas de Educación, Santiago de Chile. Chile [Calidad en la educación, Chile, 2013 Núm. 39 Dic, Pág. 21-42]
2.-	Factores asociados a la deserción/retención de los estudiantes mapuche de la Universidad de la Frontera e incidencia de los programas de apoyo académico Navarrete, Susana¹; Candia, Ruth¹; Puchi, Rodrigo¹ ¹Universidad de La Frontera, Temuco, Cautín. Chile [Calidad en la educación, Chile, 2013 Núm. 39 Dic, Pág. 43-80]
3.-	Gestión de la calidad bajo la Norma ISO 9001 en instituciones públicas de educación superior en México Hernández, Gloria¹; Arcos, José Luis¹; Sevilla, Juan José¹ ¹Universidad Autónoma de Baja California, Instituto de Ingeniería, Mexicali, Baja California. México [Calidad en la educación, Chile, 2013 Núm. 39 Dic, Pág. 81-115]
4.-	La calidad de la formación inicial docente en Chile: La perspectiva de los profesores principiantes Ruffinelli, Andrea¹ ¹Universidad Alberto Hurtado, Facultad de Educación, Santiago de Chile. Chile [Calidad en la educación, Chile, 2013 Núm. 39 Dic, Pág. 117-154]
5.-	Mercado de profesores en el sistema escolar urbano chileno Sánchez, María¹; Gutiérrez, Gabriel¹; Hochschild, Hernán¹; Medeiros, María Paz¹; Ortiz, Marcela¹; Sepúlveda, María José¹ ¹Elige Educar, Santiago de Chile. Chile [Calidad en la educación, Chile, 2013 Núm. 39 Dic, Pág. 155-194]
6.-	Modelo de implementación de Aprendizaje Servicio (A+S) en la UC. Una experiencia que impacta positivamente en la formación profesional integral Jouannet, Chantal¹; Salas, María Helena¹; Contreras, María Antonieta¹ ¹Pontificia Universidad Católica de Chile, Centro de Desarrollo Docente, Santiago de Chile. Chile [Calidad en la educación, Chile, 2013 Núm. 39 Dic, Pág. 197-212]
7.-	Un marco de cualificaciones para la capacitación y la certificación de competencias laborales en Chile Solís, Carolina¹; Castillo, Ramón²; Undurraga, Trinidad¹ ¹Ministerio de Trabajo y Previsión Social, Servicio Nacional de Capacitación y Empleo, Santiago de Chile. Chile; ²Sistema Nacional de Certificación de Competencias Laborales, Santiago de Chile. Chile [Calidad en la educación, Chile, 2013 Núm. 39 Dic, Pág. 237-269]
8.-	Un modelo de monitoreo de los aprendizajes durante la formación inicial docente: Una oportunidad de contar con evidencia concreta de la calidad de los programas Río, Francisca del¹; Concha, Soledad¹; Salas, Natalia¹; Treviño, Ernesto²; Walker, Horacio¹ ¹Universidad Diego Portales, Facultad de Educación, Santiago de Chile. Chile; ²Universidad Diego Portales, Centro de Políticas Comparadas de Educación, Santiago de Chile. Chile [Calidad en la educación, Chile, 2013 Núm. 39 Dic, Pág. 213-233]
9.-	Contextos, contingencia e intereses en el proceso de investigar la formación docente. Un estudio de casos Cisternas León, Tatiana¹ ¹Universidad Alberto Hurtado, Facultad de Educación, Santiago de Chile. Chile [Calidad en la educación, Chile, 2013 Núm. 38 Jul, Pág. 115-146]
10.-	El buen rendimiento escolar en los estudiantes que ingresan a la universidad através del programapropedéutico: un análisis desde la motivación y el discurso de la UCSH Román Pérez, Carola¹ ¹Universidad Católica Silva Henríquez, Programa Propedéutico y Bachillerato, Santiago de Chile. Chile [Calidad en la educación, Chile, 2013 Núm. 38 Jul, Pág. 147-179]
11.-	Entre democracia y dictadura: Inclusión en la Educación Superioren países de Latinoamérica, Europa Oriental y Europa Occidental (1950-2000) Fernández Darraz, Enrique¹; Reisz, Robert²; Stock, Manfred³ ¹Universidad de Tarapacá, Santiago de Chile. Chile; ²West University of Timosoara, Timisoara. Rumania; ³Martin Luther University Halle-Wittenberg, Halle. Alemania [Calidad en la educación, Chile, 2013 Núm. 38 Jul, Pág. 245-275]
12.-	Estándares de egreso y certificación inicial docente: La experiencia Internacional Ingvarson, Lawrence¹ ¹Australian Council for Educational Research, Melbourne, Victoria. Australia [Calidad en la educación, Chile, 2013 Núm. 38 Jul, Pág. 21-77]
13.-	La acreditación de la calidad educativa y la percepción de su impacto en la gestión académica: El caso de una Institución del Sector no Universitario en México Salas Durazo, Iván Alejandro¹ ¹Centro Universitario de Ciencias Económico-Administrativas, Guadalajara, Jalisco. México [Calidad en la educación, Chile, 2013 Núm. 38 Jul, Pág. 305-333]
14.-	La formación por competencias y los estudiantes: Confluencias y Divergencias en la construcción del docente ideal Asún Inostroza, Rodrigo¹; Zúñiga Rivas, Claudia²; Ayala Reyes, María Constanza³ ¹Universidad de Chile, Facultad de Ciencias Sociales, Santiago de Chile. Chile; ²Universidad de Chile, Departamento de Psicología, Santiago de Chile. Chile; ³Universidad de Chile, Departamento de Sociologia, Santiago de Chile. Chile [Calidad en la educación, Chile, 2013 Núm. 38 Jul, Pág. 277-304]
15.-	Reflexión pedagógica en base a casos y dominio de lenguaje académico en estudiantes de cuarto año de pedagogía en educación básica Soledad Concha¹; Hernández, Carolina¹; Río , Francisca del¹; Romo, Francisca¹; Andrade, Lorena¹ ¹Universidad Diego Portales, Facultad de Educación, Santiago de Chile. Chile [Calidad en la educación, Chile, 2013 Núm. 38 Jul, Pág. 81-113]
16.-	Una taxonomía de las universidades chilenas Muñóz, Miguel¹; Blanco, Christian² ¹Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago de Chile. Chile; ²Universidad de Chile, Santiago de Chile. Chile [Calidad en la educación, Chile, 2013 Núm. 38 Jul, Pág. 181-213]
17.-	El retorno de las carreras: Un estudio de caso de los factores que inciden en las remuneraciones de universitarios recién titulados Schurch Santana, Roberto¹ ¹Universidad Diego Portales, Dirección de Análisis Institucional, Santiago de Chile. Chile [Calidad en la educación, Chile, 2013 Vol. 38 Jul, Pág. 215-244]
18.-	Cambios en el sistema Universitario chileno: reflexiones sobre su evolución y una propuesta de gobernanza Rock, Juan Antonio¹; Rojas, Claudio¹ ¹Universidad de Talca, Talca. Chile [Calidad en la educación, Chile, 2012 Núm. 37 Dic, Pág. 161-188]
19.-	Diseño e implementacióm del sistema de seguimiento de estudiantes titulados de la Universidad Diego Portales Valenzuela, Carolina¹; Pérez, Sebastián¹ ¹Universidad Diego Portales, Santiago de Chile. Chile [Calidad en la educación, Chile, 2012 Núm. 37 Dic, Pág. 223-234]
20.-	El Taller Educativo: sistematización de un modelo de formación de psicólogos/as, en dos universidades de la quinta región Carrasco, Claudia¹; Baltar, María Julia¹; Bórquez, Mabel²; Cuneo, Claudia¹; Cerda, Cecilia de la³ ¹Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Escuela de Psicología, Valparaíso. Chile; ²Universidad Internacional SEK, Escuela de Psicología, Santiago de Chile. Chile; ³Instituto Psiquiátrico Dr. Horwitz Barak, Unidad de Psicoterapia Dinámica, Santiago de Chile. Chile [Calidad en la educación, Chile, 2012 Núm. 37 Dic, Pág. 129-160]

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