Estudios pedagógicos (Valdivia)

121.-	La cuestión del hiyab en las aulas. ¿Un caso de conflicto intercultural? Checa y Olmos, Francisco¹ ¹Universidad de Almería, Almería. España [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 3 , ]
122.-	La escuela como espacio para el reconocimiento del patrimonio cultural de niños y niñas que han migrado Sanhueza Henríquez, Susan¹; Carmona Rodríguez, Carmen²; Morales Mendoza, Karla Rosalía³ ¹Universidad de Chile, Facultad de Ciencias Sociales, Santiago de Chile. Chile; ²Universidad de Valencia, Facultad de Educación, Valencia. España; ³Universidad Católica del Maule, Talca. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 3 , ]
123.-	La inmigración desde la mirada del profesor de matemáticas del sur de Chile Arredondo, Elizabeth H¹; Márquez Torres, Maximina¹; García García, Jaime I¹ ¹Universidad de Los Lagos, Puerto Montt, Los Lagos. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 3 , ]
124.-	Obstáculos y necesidades en la trayectoria formativa y profesional del profesor mentor principiante González Miguel, Sandra¹; Mayor Ruiz, Cristina¹; Hernández de la Torre, Elena¹ ¹Universidad de Sevilla, Facultad Ciencias de la Educación, Sevilla. España [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 3 , ]
125.-	Oportunidades de diálogo para construir el sentido literario: interacciones orales en una clase de literatura de Tercero Medio Yuivar, Ana María¹ ¹Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago de Chile. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 3 , ]
126.-	Percepciones de la comunidad educativa sobre estudiantes migrantes en Chile: trato, diferencias e inclusión escolar Pavez Soto, Iskra¹; Ortiz López, Juan²; Domaica Barrales, Anastassia¹ ¹Universidad Bernardo O'Higgins, Centro de Investigación en Educación, Santiago de Chile. Chile; ²Universidad de Playa Ancha, Valparaíso. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 3 , ]
127.-	Políticas Educativas y Migración en América Latina: aportes para una perspectiva comparada Poblete Melis, Rolando¹ ¹Universidad Bernardo O'Higgins, Centro de Investigación en Educación, Santiago de Chile. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 3 , ]
128.-	Políticas públicas en torno al fomento lector y personas en situación de discapacidad: una aproximación a la lectura estética inclusiva en Chile Armijo Solís, Solange¹ ¹Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago de Chile. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 3 , ]
129.-	Por el derecho a la educación de la comunidad migrante en Chile: propuestas integrales desde la sociedad civil y diversos actores educativos Jara Males, Loreto¹; Vuollo, Eevamaija¹ ¹Educación 2020, Santiago de Chile. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 3 , ]
130.-	Promoción de escuelas inclusivas en contextos migratorios rurales. Análisis desde el enfoque territorial del desarrollo Chávez, Alejandro Rosendo¹; Villalobos Martínez, Alejandro²; Fuentes Hernández, Lucía³ ¹Universidad Autónoma del Estado de México, Toluca, Estado de México. México; ²Universidad Católica del Maule, Talca. Chile; ³Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de Humanidades, Toluca, Estado de México. México [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 3 , ]
131.-	Re-producción de fronteras en el espacio escolar. Discursos y prácticas de distinción nacional(ista) en escuelas con alumnado migrante en la Región Metropolitana de Chile Stang Alva, María Fernanda¹; Roessler Vergara, Pablo Ignacio²; Riedemann Fuentes, Andrea³ ¹Universidad Católica Silva Henríquez, Centro de Investigación en Ciencias Sociales y Juventud, Santiago de Chile. Chile; ²Servicio Jesuita a Migrantes, Santiago de Chile. Chile; ³Centro de Estudios Interculturales e Indígenas, Santiago de Chile. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 3 , ]
132.-	Competencias docentes interculturales. Multiculturalidad y consecuencias para la inmigración Alarcón Leiva, Jorge¹; Márquez Sánchez, José Juan¹ ¹Universidad de Talca, Talca. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 2 Dic, ]
133.-	Creencias de los adultos sobre la emoción de los niños: una propuesta de exploración en contextos de diversidad cultural Riquelme, Enrique¹; Miranda Zapata, Edgardo²; Halberstadt, Amy G³ ¹Universidad Católica de Temuco, Temuco, Cautín. Chile; ²Universidad de La Frontera, Temuco, Cautín. Chile; ³North Carolina State University, Raleigh, Carolina del Norte. Estados Unidos de América [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 2 Dic, ]
134.-	Diferencias en la elección de establecimiento educacional para la población local e inmigrantes: Caso chileno Eberhard Aguirre, Juan Pedro¹; Lauer Zegarra, Catalina María¹ ¹Universidad Adolfo Ibáñez, Santiago de Chile. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 2 Dic, ]
135.-	El efecto migratorio en la asistencia escolar en Chile García, Leidy Y¹; Friz Carrillo, Miguel² ¹Universidad de Talca, Facultad de Economía y Negocios, Talca. Chile; ²Universidad del Bío-Bío, Facultad de Educación, Concepción. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 2 Dic, ]
136.-	El problema teoría-práctica en los modelos de formación del profesorado: Una mirada psicológica Clara, Marc¹ ¹Universitat de Lleida, Lleida. España [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 2 Dic, ]
137.-	Evaluación en contexto MAPUCE BAFKEHCE: las voces del profesorado en la Araucanía Pino, Miguel del¹; Cubillos, Froilán²; Pinto, Diego² ¹Universidad Católica del Maule, Vicerrectoría de Investigación y Posgrado, Talca. Chile; ²Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Centro de Investigación en Educación para la Justicia Social, Santiago de Chile. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 2 Dic, ]
138.-	Evaluación en contextos indígenas: el papel de las ideologías en la pertinencia cultural del proceso Vargas Iturra, Yeny¹ ¹Universidad Católica de Temuco, Temuco, Cautín. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 2 Dic, ]
139.-	Formación inicial docente en profesores de matemática: una mirada desde la evaluación nacional diagnóstica Rodríguez Alveal, Francisco¹; Vásquez Ortiz, Claudia²; Rojas Sateler, Francisco³ ¹Universidad del Bío-Bío, Departamento de Ciencias de la Educación, Concepción. Chile; ²Pontificia Universidad Católica de Chile, Villarrica, Cautín. Chile; ³Pontificia Universidad Católica de Chile, Facultad de Educación, Santiago de Chile. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 2 Dic, ]
140.-	Formación inicial docente y espacios fronterizos. Profesores en aulas culturalmente diversas. Región de Arica y Parinacota Sánchez Espinoza, Eugenio¹; Norambuena Carrasco, Carmen² ¹Universidad Arturo Prat, Facultad de Ciencias Humanas, Iquique, Antofagasta. Chile; ²Universidad de Santiago de Chile, Departamento de Historia, Santiago de Chile. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 2 Dic, ]

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