Estudios pedagógicos (Valdivia)

141.-	Identidad docente y políticas de accountability: el caso de Chile Carrasco Aguilar, Claudia¹; Luzón, Antonio²; López, Verónica³ ¹Universidad de Playa Ancha, Valparaíso. Chile; ²Universidad de Granada, Granada. España; ³Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Centro de Investigación para la Educación Inclusiva, Valparaíso. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 2 Dic, ]
142.-	La evaluación educativa en estudiantes en situación de discapacidad en la universidad: desafíos y propuestas Tejeda Cerda, Pamela¹ ¹Universidad Católica de Temuco, Temuco, Cautín. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 2 Dic, ]
143.-	Límites y desafíos para incorporar el enfoque intercultural en la educación escolar de estudiantes inmigrantes en La Araucanía Torres Cuevas, Héctor¹ ¹Universidad del Bío-Bío, Facultad de Educación y Humanidades, Concepción. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 2 Dic, ]
144.-	Al sur del sur: Reflexiones para una educación no sexista Schick Carrillo, Carolina Andrea¹; Zúñiga Maldonado, Daniela¹; Aguilar Peña, Paula²; Sabogal Rengifo, Alejandra¹; Cortés Gallardo, Natalia¹ ¹Universidad Austral de Chile, Valdivia. Chile; ²Universidad San Sebastián, Facultad de Ciencias de la Educación, Concepción. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 1 , ]
145.-	Diversidad cultural migrante y currículum escolar en Lenguaje y Comunicación de 1° a 6 ° Básico: distancias y proximidades Mora Olate, María Loreto¹ ¹Universidad del Bío-Bío, Concepción, Bío-Bío. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 1 , ]
146.-	El reconocimiento de aprendizajes previos en la Educación Técnica Profesional. La experiencia chilena Sevilla Buitrón, María Paola¹; Montero Ruiz, Pamela² ¹Universidad Alberto Hurtado, Santiago de Chile. Chile; ²Universidad Diego Portales, Santiago de Chile. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 1 , ]
147.-	El sentido de la escuela en Chile. La creación de paradigmas antagónicos a partir del discurso de política pública, el discurso académico y la investigación educativa Neut Aguayo, Pablo¹; Rivera Vargas, Pablo²; Miño Puigcercós, Raquel² ¹Universidad de Barcelona, Facultad de Educación, Barcelona. España; ²Universidad de Barcelona, Departamento de Didáctica y Organización Educativa, Barcelona. España [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 1 , ]
148.-	El “Voucher” a la chilena. Reflexiones sobre elección escolar y financiamiento educacional Canals, Catalina¹; Aguirre, Cristián¹; Blanco, Christian³; Fábrega, Felipe¹; Mena, Camila¹; Paulus, Nelson⁴ ¹Instituto de Filosofía y Ciencias de la Complejidad, Santiago de Chile. Chile; ²Universidad de Chile, Centro de Investigación Avanzada en Educación, Santiago de Chile. Chile; ³Universidad Autónoma de Chile, Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, Temuco, Cautín. Chile; ⁴Universidad de Santiago de Chile, Facultad de Humanidades, Santiago de Chile. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 1 , ]
149.-	Espacios educativos “otros” y saberes ecológicos: Ferias de intercambio y consumo colaborativo en Chile Yáñez Duamante, Constanza¹; Oliva Figueroa, Iván²; Catalán Verdugo, Gabriela³; Moreno Doña, Alberto⁴ ¹Universidad Católica del Norte, Escuela de Periodismo, Antofagasta. Chile; ²Universidad Austral de Chile, Instituto de Ciencias de la Educación, Valdivia. Chile; ³Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Quito, Pichincha. Ecuador; ⁴Universidad de Valparaíso, Facultad de Medicina, Valparaíso. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 1 , ]
150.-	Evaluación de una Unidad Didáctica sobre la enseñanza y aprendizaje de los conceptos de perímetro y área Muñoz Moreno, Constanza¹; Rojas González, Nielka¹ ¹Universidad Católica del Norte, Antofagasta. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 1 , ]
151.-	Los Fondos de Identidad y el tercer espacio. Una estrategia de legitimación cultural y diálogo para la escuela intercultural Lalueza, José Luis¹; Zhang Yu, Cristina¹; García Díaz, Sarai¹; Camps Orfila, Sílvia¹; García Romero, David¹ ¹Universitat Autonoma de Barcelona, Barcelona. España [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 1 , ]
152.-	Los proyectos como contextualizadores de nociones básicas de estadística y probabilidad en la formación inicial de profesores de educación primaria Rivas Catricheo, Hernán¹; Godino, Juan D²; Arteaga Cezón, Pedro² ¹Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago de Chile. Chile; ²Universidad de Granada, Granada. España [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 1 , ]
153.-	Relaciones entre concepciones y prácticas pedagógicas: análisis de 13 Secuencias Didácticas de profesores de Historia usando tecnologías en el aula escolar Arancibia Herrera, Marcelo¹; Galaz Ruiz, Alberto¹ ¹Universidad Austral de Chile, Valdivia. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2019 Vol. 45 Núm. 1 , ]
154.-	Acceso, tiempo y propósito de uso de tecnologías digitales en estudiantes de pedagogía chilenos Cerda, Cristian¹; Saiz, José L²; Villegas, Lorena³; León, Miriam⁴ ¹Universidad de La Frontera, Departamento de Educación, Temuco, Cautín. Chile; ²Universidad de La Frontera, Departamento de Psicología, Temuco, Cautín. Chile; ³Universidad Católica de Temuco, Departamento de Artes y Diseño, Temuco, Cautín. Chile; ⁴Universidad Mayor, Facultad de Ciencias, Santiago de Chile. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2018 Vol. 44 Núm. 3 Dic, ]
155.-	Alfabetización Corporal. Una propuesta de aula desde la psicomotricidad Bolaños Motta, José Ignacio¹; Pérez Rodríguez, Mónica Alexandra²; Casallas Forero, Elizabeth¹ ¹Universidad de los Llanos, Villavicencio, Meta. Colombia; ²Conservatorio de la Orinoquía, Villavicencio, Meta. Colombia; ³Fundación Batuta, Bogotá. Colombia [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2018 Vol. 44 Núm. 3 Dic, ]
156.-	Análisis de las características de la formación de familiares con colectivos vulnerables Serrano Alfonso, M. Angeles¹; Díez-Palomar, Javier²; Guasch García, Montserrat¹ ¹Universidad Rovira i Virgili, Tarragona. España; ²Universidad de Barcelona, Barcelona. España [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2018 Vol. 44 Núm. 3 Dic, ]
157.-	Análisis del modelo de Comunidades Profesionales de Aprendizaje a partir de la indagación en experiencias de colaboración entre profesores Aparicio Molina, Carolina¹; Sepúlveda López, Felipe¹ ¹Universidad Católica de la Santísima Concepción, Concepción, Bío-Bío. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2018 Vol. 44 Núm. 3 Dic, ]
158.-	Aprendizaje e Historización: Aportes de la teoría psicoanalítica a la comprensión de dificultades de aprendizaje en niños que han vivenciado procesos de institucionalización y adopción Fernández Olguín, Daniela¹ ¹Universidad Viña del Mar, Escuela de Ciencias Jurídicas y Sociales, Viña del Mar. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2018 Vol. 44 Núm. 3 Dic, ]
159.-	El afecto positivo como factor protector del comportamiento de rechazo a la escuela Gonzálvez, Carolina¹; Sanmartín, Ricardo¹; Gómez Núñez, María Isabel²; Aparicio, Pilar¹; Vicent, María¹ ¹Universidad de Alicante, Facultad de Educación, Alicante. España; ²Universidad Católica de Murcia, Murcia. España [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2018 Vol. 44 Núm. 3 Dic, ]
160.-	Enseñando matemáticas a futuros profesores en un sistema complejo: Formadores de profesores en universidades de Chile Radovic Sendra, Darinka¹; Peñafiel, Bernardita¹; San Martín, Ana N¹; Bustos, Sofía¹; Martinez, Salomé¹ ¹Universidad de Chile, Centro de Modelamiento Matemático, Santiago de Chile. Chile [Estudios pedagógicos (Valdivia), Chile, 2018 Vol. 44 Núm. 3 Dic, ]

Estudios pedagógicos (Valdivia) (632 documentos)

Espere un momento...