Percepciones sobre la educación inclusiva del profesorado de una escuela con Programa de Integración Escolar
Mellado Hernández, María Elena¹; Chaucono Catrinao, Juan Carlos¹; Hueche Oñate, Marianela Clementina¹; Aravena Kennigs, Omar Andrés^1
1Universidad Católica de Temuco, Temuco, Araucanía. Chile
[Educación (San José), Costa Rica, 2017 Vol. 41 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 119-132]

Reflexiones del programa de extensión docente English for Kids de la Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica
López Montero, Rosberly¹; Rodríguez Chaves, Karla^1
1Universidad de Costa Rica, Puntarenas. Costa Rica
[Educación (San José), Costa Rica, 2017 Vol. 41 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 104-118]

Relación de las revistas con la investigación: Una amistad de muchos años
Córdoba González, Saray^1
1Universidad de Costa Rica, San José. Costa Rica
[Educación (San José), Costa Rica, 2017 Vol. 41 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 209-211]

Temáticas y tendencias de la investigación sobre la formación académica de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica
Angulo Brenes, Sonia^1
1Universidad de Costa Rica, Escuela de Trabajo Social, San José. Costa Rica
[Educación (San José), Costa Rica, 2017 Vol. 41 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 151-172]

Aportes del modelo de YrjöEngeström al desarrollo teórico de la docencia universitaria
Salas Madriz, Flora Eugenia^1
1Universidad de Costa Rica, San José. Costa Rica
[Educación (San José), Costa Rica, 2016 Vol. 40 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 1-22]

Apoyos que reciben estudiantes de secundaria con discapacidad en escuelas regulares: ¿Corresponden a lo que dicen las leyes?
Flores Barrera, Vasthi Jocabed¹; García Cedillo, Ismael^2
1Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Promotora comunitaria en Centro de Desarrollo Comunitario Rural Atlas, San Luis Potosí. México; ²Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México. México
[Educación (San José), Costa Rica, 2016 Vol. 40 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 35-55]

Distancia sin distancia. El oxímoron como lugar de encuentro de lo humano. Una mirada a la modalidad de educación a distancia desde la didáctica no parametral
Gómez Londoño, Cesar Augusto¹; Cárdenas Messa, Gustavo Adolfo^1
1Universidad Central del Valle del Cauca, Tuluá, Valle del Cauca. Colombia
[Educación (San José), Costa Rica, 2016 Vol. 40 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 75-86]

El aprendizaje colaborativo en la clase de Inglés: El caso del curso de Comunicación Oral I de la Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica
Salas Alvarado, Jonnathan^1
1Universidad de Costa Rica, San José. Costa Rica
[Educación (San José), Costa Rica, 2016 Vol. 40 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 56-74]

Internacionalización de la educación superior: Una exploración introductoria acerca de su presencia en las carreras de posgrado de la Universidad de Costa Rica
Muñoz Varela, Luis^1
1Universidad de Costa Rica, San José. Costa Rica
[Educación (San José), Costa Rica, 2016 Vol. 40 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 87-115]

La construcción del conocimiento del estudiantado en el contexto de la educación superior: Reflexiones en torno a su naturaleza biológica y social
Miranda Chacón, Zaray de los Ángeles^1
1Universidad de Costa Rica, San José. Costa Rica
[Educación (San José), Costa Rica, 2016 Vol. 40 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 23-34]

La Educación decimonónica como construcción de resistencias en profesoras
Meléndez Ferrer, Luis Enrique^1
1Centro de Documentación e Investigación Pedagógica, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Educación (San José), Costa Rica, 2016 Vol. 40 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 116-143]

Compromiso y esperanza en educación: Los ejes transversales para la práctica docente según Paulo Freire
García Retana, José Ángel^1
1Universidad de Costa Rica, Guanacaste. Costa Rica
[Educación (San José), Costa Rica, 2016 Vol. 40 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 113-132]

Consideraciones teóricas sobre el concepto de liderazgo y su aplicación en la investigación educativa
Navarro Corona, Claudia^1
1Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, Ciudad de México. México
[Educación (San José), Costa Rica, 2016 Vol. 40 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 53-66]

Desarrollo organizacional y los procesos de cambio en las instituciones educativas, un reto de la gestión de la educación
Garbanzo Vargas, Guiselle M^1
1Universidad de Costa Rica, Escuela de Administración Educativa, San José. Costa Rica
[Educación (San José), Costa Rica, 2016 Vol. 40 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 67-87]

Efecto de una intervención educativa sobre valores antropométricos y hábitos de actividad física de familias costarricenses de la región central en el año 2012
Sánchez Méndez, Martha Isabel¹; Hernández Elizondo, Jessenia^1
1Universidad de Costa Rica, Escuela de Educación Física y Deportes, San José. Costa Rica
[Educación (San José), Costa Rica, 2016 Vol. 40 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 19-38]

El concepto de terrorismo en la escuela. Desenmascarando el discurso oficial para romper los mitos reproducidos en el aula
Solano Solano, José Arturo^1
1Ministerio de Educación Pública, Colegio Nocturno de Cartago, Cartago. Costa Rica
[Educación (San José), Costa Rica, 2016 Vol. 40 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 39-51]

Juegos de niñas y juegos de niños: Estudio sobre la representación del juego infantil a través del dibujo
Moragón Alcañiz, Francisco¹; Martínez Bello, Vladimir^2
1Universitat de Valencia, Valencia. España; ²Universitat de Valencia, Facultat de Magisteri, Valencia. España
[Educación (San José), Costa Rica, 2016 Vol. 40 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 1-17]

La producción de textos escritos en estudiantes de dos universidades públicas con el modelo intercultural
Bastiani Gómez, José¹; López García, María Minerva^2
1Universidad Intercultural de Chiapas, División de Procesos Sociales San Cristóbal de Las Casas, San Cristóbal de Las Casas, Chiapas. México; ²Universidad Autónoma de Chiapas, Facultad de Humanidades, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. México
[Educación (San José), Costa Rica, 2016 Vol. 40 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 89-112]

Cognición y transacción estética: un enfoque para la enseñanza de la lectura
Sánchez Salazar, Marta E^1
1Universidad de Costa Rica, Escuela de Lenguas Modernas, San José. Costa Rica
[Educación (San José), Costa Rica, 2003 Vol. 27 Núm. 1 , Pág. 27-39]

Composición corporal de bailarines costarricenses de danza contemporánea
Chacón Araya, Yamileth¹; Valverde Hidalgo, María del Rocío
¹Universidad de Costa Rica, Escuela de Educación Física y Deportes, San José. Costa Rica
[Educación (San José), Costa Rica, 2003 Vol. 27 Núm. 1 , Pág. 153-145]