Financiamento da educação no Brasil: um balanço do Governo FHC (1995-2002)
Pinto, Jose Marcelino de Rezende^1
1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras, Ribeirao Preto, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2002 Vol. 23 Num. 80 Sep, Pag. 108-135]

Formação de professores no Brasil: 10 anos de embate entre projetos de formação
Freitas, Helena Costa Lopes de^1
1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educacao, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2002 Vol. 23 Num. 80 Sep, Pag. 136-167]

Implicações da nova lógica de ação do Estado para a educação municipal
Azevedo, Janete Maria Lins de^1
1Universidade Federal de Pernambuco, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Recife, Pernambuco. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2002 Vol. 23 Num. 80 Sep, Pag. 49-71]

Mudanças estruturais no capitalismo e a política educacional do Governo FHC: o caso do ensino médio
Silva-Junior, Joao dos Reis^1
1Universidade de Sorocaba, Sorocaba, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2002 Vol. 23 Num. 80 Sep, Pag. 201-233]

Notas sobre o CNE e a qualidade do ensino superior
Weber, Silke^1
1Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Pernambuco. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2002 Vol. 23 Num. 80 Sep, Pag. 90-95]

O Conselho Nacional de Secretários de Educação na reforma educacional do Governo FHC
Aguiar, Marcia Angela da S^1
1Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Educacao, Recife, Pernambuco. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2002 Vol. 23 Num. 80 Sep, Pag. 72-89]

O Referencial curricular nacional para a educação infantil no contexto das reformas
Cerisara, Ana Beatriz^1
1Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Educacao, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2002 Vol. 23 Num. 80 Sep, Pag. 326-245]

Os Parâmetros curriculares nacionais para o ensino médio e a submissão ao mundo produtivo: o caso do conceito de contextualização
Lopes, Alice Casimiro^1
1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Educacao, Rio de Janeiro. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2002 Vol. 23 Num. 80 Sep, Pag. 386-400]

PNE: Plano Nacional de Educação ou carta de intenção?
Valente, Ivan¹; Romano, Roberto^1
1Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2002 Vol. 23 Num. 80 Sep, Pag. 96-107]

Política de avaliação da educação superior: controle e massificação
Gomes, Alfredo Macedo^1
1Universidade Federal de Pernambuco, Departamento de Fundamentos Socio-Filosoficos da Educacao, Recife, Pernambuco. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2002 Vol. 23 Num. 80 Sep, Pag. 275-298]

Políticas públicas para o ensino fundamental: Parâmetros Curriculares Nacionais e Sistema Nacional De Avaliação (SAEB)
Santos, Luciola Licinio de C. P^1
1Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educacao, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2002 Vol. 23 Num. 80 Sep, Pag. 346-367]

Reforma do Estado e as políticas para a educação superior no Brasil nos anos 90
Dourado, Luiz Fernandes^1
1Universidade Federal de Goias, Faculdade de Educacao, Goiania, Goias. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2002 Vol. 23 Num. 80 Sep, Pag. 234-252]

Reformas neoliberais e políticas públicas: hegemonia ideológica e redefinição das relações Estado-sociedade
Moraes, Reginaldo C^1
1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educacao, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2002 Vol. 23 Num. 80 Sep, Pag. 13-24]

Relações federativas nas políticas sociais
Arretche, Marta^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Araraquara, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2002 Vol. 23 Num. 80 Ago, Pag. 25-48]

Alteridades y pedagogías. O... ¿y si el otro no estuviera ahí?
Skliar, Carlos^1
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2002 Vol. 23 Num. 79 Ago, Pag. 85-123]

Areias e contas em movimento: análise de dois filmes de animação
Bruzzo, Cristina^1
1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educacao, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2002 Vol. 23 Num. 79 Ago, Pag. 297-301]

As pesquisas denominadas "estado da arte"
Ferreira, Norma Sandra de Almeida^1
1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educacao, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2002 Vol. 23 Num. 79 Ago, Pag. 257-272]

Currículo, diferença cultural e diálogo
Moreira, Antonio Flavio Barbosa^1
1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2002 Vol. 23 Num. 79 Ago, Pag. 15-38]

Da universalização do acesso à escola no Brasil
Ferraro, Alceu Ravanello¹; Machado, Nadie Christina Ferreira^2
1Escola Superior de Teologia, ; ²Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2002 Vol. 23 Num. 79 Ago, Pag. 213-214]

De geometrias, currículo e diferenças
Veiga-Neto, Alfredo^1
1Universidade Luterana do Brasil, Programa de Pos-Graduacao, Canoas, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2002 Vol. 23 Num. 79 Ago, Pag. 163-186]