Alexandria (Florianopolis) (115 documentos)


61.- A utilização de uma história em quadrinhos como estratégia de ensino sobre o uso racional de medicamentos
Correa, Anderson Domingues1; Rocas, Giselle1; Lopes, Renato Matos2; Alves, Luiz Anastacio2
1Instituto Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil; 2Instituto Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro. Brasil
[Alexandria (Florianopolis), Brasil, 2016 Vol. 9 Num. 1 May, Pàg. 83-102]
62.- Avaliação de uso de AVA no ensino de física
Lacerda, Andreson Lopes de1; Silva, Tatiana da1
1Universidade Federal de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Alexandria (Florianopolis), Brasil, 2016 Vol. 9 Num. 1 May, Pàg. 293-314]
63.- Considerações sobre propostas experimentais de baixo custo em mecânica apresentadas em revistas da área de ensino
Silva, Agenor Pina da; Silva, Luciano Fernandes
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Sao Paulo. Brasil; 2Universidade Federal de Itajuba, Itajuba, Minas Gerais. Brasil
[Alexandria (Florianopolis), Brasil, 2016 Vol. 9 Num. 1 May, Pàg. 131-150]
64.- Divulgação científica na internet: um estudo de caso de comentários feitos por leitores em textos da Ciência Hoje das Crianças Online
Rocha, Mariana1; Massarani, Luisa1
1Fundacao Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro. Brasil
[Alexandria (Florianopolis), Brasil, 2016 Vol. 9 Num. 1 May, Pàg. 207-233]
65.- Educação CTS e Educação Ambiental: ações na formação de professores Roseline
Strieder, Roseline Beatriz1; Watanabe, Graciella2; Silva, Karolina Martins Almeida3; Watanabe, Giselle4
1Universidade de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil; 2Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil; 3Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, Tocantins. Brasil; 4Universidade Federal do ABC, Santo Andre, Sao Paulo. Brasil
[Alexandria (Florianopolis), Brasil, 2016 Vol. 9 Num. 1 May, Pàg. 57-81]
66.- Ensino de ciências e CTS: contribuições ao aperfeiçoamento de situações de aprendizagem sobre entropia e degradação de energia
Rothberg, Danilo1; Quinato, Gabriel Augusto Cacao2
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Sao Paulo. Brasil; 2Instituto Federal do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
[Alexandria (Florianopolis), Brasil, 2016 Vol. 9 Num. 1 May, Pàg. 179-206]
67.- O despertar para uma cultura de participação no trabalho com um tema gerador
Centa, Fernanda Gall1; Muenchen, Cristiane1
1Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil
[Alexandria (Florianopolis), Brasil, 2016 Vol. 9 Num. 1 May, Pàg. 263-291]
68.- Praticar ciência: estudantes ensinam como aprender teoria da evolução e lidar com as crenças religiosas
Santos, Alessandra Guida dos1; Falcao, Eliane Brígida Morais1; Cerqueira, Rui1
1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
[Alexandria (Florianopolis), Brasil, 2016 Vol. 9 Num. 1 May, Pàg. 103-130]
69.- Processos de problematização em aulas de física: uma análise sobre estágios curriculares
Silva, Cleber de Souza1; Penido, Maria Cristina Martins2
1Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia Baiano, Santa Ines, Bahía. Brasil; 2Universidade Federal da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil
[Alexandria (Florianopolis), Brasil, 2016 Vol. 9 Num. 1 May, Pàg. 315-336]
70.- Sociodrama pedagógico: uma proposta para a tomada de consciência e reflexão docente
Altarugio, Maisa Helena1; Capecchi, Maria Candida Varone de Morais1
1Universidade Federal do ABC, Santo Andre, Sao Paulo. Brasil
[Alexandria (Florianopolis), Brasil, 2016 Vol. 9 Num. 1 May, Pàg. 31-55]
71.- Tema gerador e a relação universidade-escola: percepções de professoras de ciências de uma escola pública em Ilhéus-BA
Sousa, Polliane Santos de1; Bastos, Ana Paula Solino2; Figueiredo, Priscila Silva de3; Gehlen, Simoni Tormohlen4
1Universidade Federal de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil; 2Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil; 3Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Vitoria da Conquista, Bahia. Brasil; 4Universidade Estadual de Santa Cruz, Ilheus, Bahia. Brasil
[Alexandria (Florianopolis), Brasil, 2016 Vol. 9 Num. 1 May, Pàg. 3-29]
72.- Valores, métodos e evidências: objetividade e racionalidade na descoberta da fissão nuclear
Cordeiro, Marines Domingues1; Peduzzi, Luiz O1
1Universidade Federal de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Alexandria (Florianopolis), Brasil, 2016 Vol. 9 Num. 1 May, Pàg. 235-262]
73.- Análise do processo de desenvolvimento de um sistema hipermídia para ensino de neurociência com base na teoria da atividade
Castro, João Cardoso De1; Struchiner, Miriam1
1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Nucleo de Tecnologia Educacional para a Saude, Rio de Janeiro. Brasil
[Alexandria (Florianopolis), Brasil, 2009 Vol. 2 Num. 3 Nov, Pàg. 3-33]
74.- A pesquisa como prática na sala de aula de ciências e matemática: um olhar sobre dissertações
Ramos, Maurivan Güntzel1; Lima, Valderez Marina do Rosário2; Rocha-Filho, João Bernardes da3
1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Quimica, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil; 2Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil; 3Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Física, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Alexandria (Florianopolis), Brasil, 2009 Vol. 2 Num. 3 Nov, Pàg. 53-81]
75.- Avaliação de um estudo de biomas brasileiros mediante sensoriamento remoto: contribuições à formação de professores de ciências
Santos, Juliana Mariani; Lahm, Regis Alexandre1; Borges, Regina Maria Rabello2
1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Geografia, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil; 2Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Biociências, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Alexandria (Florianopolis), Brasil, 2009 Vol. 2 Num. 3 Nov, Pàg. 83-105]
76.- Educação científica na mídia impressa brasileira: avaliação da divulgação de biologia celular em jornais e revistas selecionados
Legey, Ana Paula1; Jurberg, Claudia1; Coutinho, Claudia Mara Lara Melo2
1Fundacao Oswaldo Cruz, Instituto Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro. Brasil; 2Universidade Federal Fluminense, Instituto de Biologia, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil
[Alexandria (Florianopolis), Brasil, 2009 Vol. 2 Num. 3 Nov, Pàg. 35-52]
77.- Educação em saúde para clientes externos do Instituto de Pesquisa Evandro Chagas: uma estratégia preventiva de transmissão de microorganismos multiresistentes na comunidade
Neves, Sonia Maria Medeiros Ferraz1; Montes, Marco Aurelio de Azambuja2; Souza, Claudia Teresa Vieira de1
1Fundacao Oswaldo Cruz, Instituto de Pesquisa Clinica Evandro Chagas, Rio de Janeiro. Brasil; 2Universidade Gama Filho, Escola Médica, Rio de Janeiro. Brasil
[Alexandria (Florianopolis), Brasil, 2009 Vol. 2 Num. 3 Nov, Pàg. 107-119]
78.- 30 Anos de Modelagem Matemática na Educação Brasileira: das propostas primeiras às propostas atuais
Biembengut, Maria Salett1
1Universidade Regional de Blumenau, Departamento de Matematica, Blumenau, Santa Catarina. Brasil
[Alexandria (Florianopolis), Brasil, 2009 Vol. 2 Num. 2 Jul, Pàg. 7-32]
79.- A Modelagem Matemática nas Séries Iniciais: o germém da criticidade
Luna, Ana Virginia de Almeida1; Souza, Elizabeth Gomes2; Santiago, Ana Rita Cerqueira Melo
1Universidade Estadual de Feira de Santana, Departamento de Ciencias Exatas, Feira de Santana, Bahia. Brasil; 2Universidade Estadual de Feira de Santana, Nucleo de Pesquisas em Modelagem Matematica, Feira de Santana, Bahia. Brasil
[Alexandria (Florianopolis), Brasil, 2009 Vol. 2 Num. 2 Jul, Pàg. 135-157]
80.- Discussões Éticas em Modelagem Matemática
Melo, Ualace Santana de1; Oliveira, Marcelo Leon Caffe de2
1Colégio Estadual Polivalente de Ipira, Ipira, Bahia. Brasil; 2Universidade Estadual de Feira de Santana, Centro de Educacao Basica, Feira de Santana, Bahia. Brasil
[Alexandria (Florianopolis), Brasil, 2009 Vol. 2 Num. 2 Jul, Pàg. 207-218]