Revista mexicana de investigación educativa

321.-	Procesos de participación entre profesoras de jardines de niños y madres de familia en actividades de enseñanza Mercado Maldonado, Ruth¹; Montaño Sánchez, Leticia¹ ¹Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, México, Distrito Federal. México [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2015 Vol. 20 Núm. 65 Abr-Jun, Pág. 347-368]
322.-	Relaciones de amistad y solidaridad en el aula: Un acercamiento psicoeducativo a la discapacidad en un marco inclusivo Luque Parra, Diego Jesús¹; Luque Rojas, María Jesús² ¹Universidad de Málaga, Facultad de Psicología, Málaga. España; ²Universidad de Málaga, Facultad de Ciencias de la Educación, Málaga. España [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2015 Vol. 20 Núm. 65 Abr-Jun, Pág. 369-392]
323.-	Tiempo escolar y subjetividad: significaciones sobre la práctica docente en escuelas de tiempo completo Pérez Ruiz, Abel¹; Ferrer Meza, Rosalba; García Díaz, Enrique ¹Universidad Pedagógica Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, México, Distrito Federal. México [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2015 Vol. 20 Núm. 65 Abr-Jun, Pág. 507-527]
324.-	Competencias administrativas y académicas en el profesorado de educación media superior Castro Valles, Alberto¹ ¹Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Departamento de Ciencias Sociales, Ciudad Juárez, Chihuahua. México [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2015 Vol. 20 Núm. 64 Ene-Mar, Pág. 263-294]
325.-	Construcción de la identidad nacional en alumnos de educación secundaria del municipio de Nezahualcóyotl Bahena Mendoza, Iván¹ ¹Normal Número 1, Preparatoria Oficial Anexa, Ciudad Nezahualcóyotl, Estado de México. México [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2015 Vol. 20 Núm. 64 Ene-Mar, Pág. 241-262]
326.-	Discriminación socioeconómica en la inserción laboral de graduados universitarios: percepciones de los decanos de facultades de negocios Zwerg Villegas, Anne Marie¹; Jiménez Aguilar, Carlos Manuel¹ ¹Universidad de La Sabana, Escuela Internacional de Ciencias Económicas y Administrativas, Chía, Cundinamarca. Colombia [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2015 Vol. 20 Núm. 64 Ene-Mar, Pág. 71-93]
327.-	El problema de la equidad en las universidades del conurbano bonaerense en Argentina. Un análisis de políticas institucionales para favorecer la retención Arias, María Fernanda¹; Mihal, Ivana¹; Lastra, Karina¹; Gorostiaga, Jorge¹ ¹Universidad Nacional de San Martín, San Martín, Buenos Aires. Argentina [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2015 Vol. 20 Núm. 64 Ene-Mar, Pág. 47-69]
328.-	El proyecto educativo SEP-SNTE y la prueba ENLACE Rodríguez Gómez, Roberto¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Sociales, México, Distrito Federal. México [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2015 Vol. 20 Núm. 64 Ene-Mar, Pág. 309-324]
329.-	Evaluación , validez y relevancia. Un comentario crítico a "'Corrupción de la medida' e inflación de los resultados de ENLACE", de Eduardo Backhoff y Sofía Contreras Roldán Calderón, David¹ ¹Mexicanos Primero A.C., México, Distrito Federal. México [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2015 Vol. 20 Núm. 64 Ene-Mar, Pág. 295-308]
330.-	Formación de profesores en la perspectiva de la educación inclusiva en Brasil Louzada, Juliana Cavalcante de Andrade¹; Martins, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira²; Giroto, Claudia Regina Mosca² ¹Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior, Bauru, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Filosofia e Ciencias, Marilia, Sao Paulo. Brasil [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2015 Vol. 20 Núm. 64 Ene-Mar, Pág. 95-122]
331.-	La creación del sí mismo. Verdad y ficción en los relatos de vida García Díaz, Vanessa¹ ¹Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Facultad de Psicología, San Luis Potosí. México [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2015 Vol. 20 Núm. 64 Ene-Mar, Pág. 195-218]
332.-	La investigación basada en la práctica de las artes y los medios audiovisuales Carrillo Quiroga, Perla¹ ¹Universidad Autónoma de Tamaulipas, Unidad de Derecho y Ciencias Sociales, Ciudad Victoria, Tamaulipas. México [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2015 Vol. 20 Núm. 64 Ene-Mar, Pág. 219-240]
333.-	Las narrativas de vida como prácticas de (auto)formación de maestras que enseñan matemáticas Bolognani, Marjorie Samira Ferreira¹; Nacarato, Adair Mendes¹ ¹Universidade Sao Francisco, Itatiba, Sao Paulo. Brasil [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2015 Vol. 20 Núm. 64 Ene-Mar, Pág. 171-193]
334.-	Las políticas de educación superior en Brasil en la primera década del siglo XXI. Algunas evidencias sobre impactos positivos en la equidad Barreyro, Gladys Beatriz¹; Costa, Fabio Luciano Oliveira¹ ¹Universidade de Sao Paulo, Escola de Artes, Ciencias e Humanidades, Sao Paulo. Brasil [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2015 Vol. 20 Núm. 64 Ene-Mar, Pág. 17-46]
335.-	¿Todo tiempo pasado fue mejor?. Un análisis de la formación y el desempeño de los nuevos docentes y sus representaciones en la prensa gráfica argentina (2000-2013) Iglesias, Andrea¹ ¹Universidad de Buenos Aires, Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Buenos Aires. Argentina [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2015 Vol. 20 Núm. 64 Ene-Mar, Pág. 123-151]
336.-	Un mundo imaginario. Rastros autobiográficos en la escritura de Kaurin Mignot, Ana Chrystina¹; Silva, Alexandra Lima da² ¹Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Rio de Janeiro. Brasil; ²Universidade Federal de Mato Grosso, Departamento de Historia, Cuiaba, Mato Grosso. Brasil [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2015 Vol. 20 Núm. 64 Ene-Mar, Pág. 153-169]
337.-	Civera Cerecedo, Alicia; Alfonseca Giner de los Ríos, Juan; Escalante Fernández,Carlos (coords.). Campesinos y escolares. La construcción de la escuela en el campo latinoamericano, siglos XIX y XX. México: El Colegio Mexiquense/Miguel Ángel Porrúa, 2011, 536 p Roldán Vera, Eugenia¹; Cordoví Núñez, Yoel² ¹Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, México, Distrito Federal. México; ²Instituto de Historia de Cuba, La Habana. Cuba [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2014 Vol. 19 Núm. 63 Oct-Dic, Pág. 1297-1306]
338.-	"Corrupción de la medida" e inflación de los resultados de ENLACE Backhoff, Eduardo¹; Contreras Roldán, Sofía¹ ¹Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, Junta de Gobierno, México, Distrito Federal. México [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2014 Vol. 19 Núm. 63 Oct-Dic, Pág. 1267-1283]
339.-	De puño y letra: la producción de la firma en niños y adolescentes entre 7 y 15 años de edad Bernal Acevedo, Fernando¹ ¹Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, México, Distrito Federal. México [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2014 Vol. 19 Núm. 63 Oct-Dic, Pág. 1021-1045]
340.-	Díaz-Barriga, Ángel (coord.). La investigación curricular en México 2002-2011, colección Estados del conocimiento. Ciudad de México: ANUIES-COMIE, 2013 Estévez Nénninger, Etty Haydeé¹ ¹Universidad de Sonora, Hermosillo, Sonora. México [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2014 Vol. 19 Núm. 63 Oct-Dic, Pág. 1291-1295]

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