Estudios de lingüística aplicada

181.-	Gramática pedagógica del alemán para hispanohablantes: Las reglas de posición de la oración alemana <Reproducción> Rall, Marlene¹; Rall, Dietrich² ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras, México, Distrito Federal. México; ²Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2009 Vol. 27 Núm. 50 Dic, Pág. 13-60]
182.-	Gramática y metodologías comunicativas: Revisión y análisis <Reproducción> Silva Gomes, Helena María da¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2009 Vol. 27 Núm. 50 Dic, Pág. 193-208]
183.-	La competencia lingüística y la gramática en el curso de comprensión de lectura <Reproducción> Ignatieva Solianik, Natalia¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2009 Vol. 27 Núm. 50 Dic, Pág. 225-240]
184.-	La interpretación de distinciones aspectuales por parte de alumnos del inglés como segunda lengua <Reproducción> Buck, Marilyn¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2009 Vol. 27 Núm. 50 Dic, Pág. 457-475]
185.-	Language and subjectivity <Reproducción> Fina, Anna de¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2009 Vol. 27 Núm. 50 Dic, Pág. 117-176]
186.-	Lingüística e identidad nacional, algunas reflexiones <Reproducción> Zimmermann, Klaus¹ ¹Ibero-Amerikanisches Institut, Berlín. Alemania [Estudios de lingüística aplicada, México, 2009 Vol. 27 Núm. 50 Dic, Pág. 209-223]
187.-	Organización del discurso y enseñanza de idiomas: Una perspectiva contrastiva (español – francés – alemán) <Reproducción> Jacob, Daniel¹ ¹University of Munich, Munich, Baviera. Alemania [Estudios de lingüística aplicada, México, 2009 Vol. 27 Núm. 50 Dic, Pág. 241-276]
188.-	Perfil editorial de la revista Estudios de Lingüística Aplicada (1981–2009) Valdez Ramos, Jesús¹; González González, Uziel² ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, México, Distrito Federal. México; ²Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Ciencias, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2009 Vol. 27 Núm. 50 Dic, Pág. 497-517]
189.-	Análisis de errores léxico-sintáctico verbales en producciones escritas por aprendices brasileños de ELE Polakof, Ana Clara¹ ¹Universidad de la República, Instituto de Lingüística, Montevideo. Uruguay [Estudios de lingüística aplicada, México, 2009 Vol. 27 Núm. 49 Jul, Pág. 79-96]
190.-	A Spanish Version of Chaucer’s Troilus and Criseyde/ Versión española del Troilo y Criseida de Chaucer. Traducción de Eva Núñez Méndez. Prólogo de Román Alvarez. New York: The Edwin Mellen Press, 2008, 649 p Giovine, María Andrea¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2009 Vol. 27 Núm. 49 Jul, Pág. 177-179]
191.-	Diccionario de términos clave de ELE. Dirigido por Ernesto Martín Peris, con la colaboración de Encarna Atienza Cerezo, Maximiano Cortés Moreno, María Vicente González Argüello, Carmen López Ferrero y Sergi Torner Castells, con prólogo de Carmen Caffarel y nota histórica de Marta Higueras García. Madrid: Instituto Cervantes, 2008, 652 p Battaner, Paz¹ ¹Universitat Pompeu Fabra, Institut Universitari de Llinguistica Aplicada, Barcelona. España [Estudios de lingüística aplicada, México, 2009 Vol. 27 Núm. 49 Jul, Pág. 143-150]
192.-	García Fajardo, Josefina. Semántica de la oración. Instrumentos para su análisis. México: El Colegio de México, Centro de Estudios Lingüísticos y Literarios, 2009, 198 p Fernández Ruiz, Graciela¹ ¹El Colegio de México, Centro de Estudios Lingüísticos y Literarios, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2009 Vol. 27 Núm. 49 Jul, Pág. 151-157]
193.-	Grado de acceso y apropiación del texto expositivo en estudiantes preuniversitarios Atienza Cerezo, Encarna¹ ¹Universitat Pompeu Fabra, Departamento de Traducción y Ciencias del Lenguaje, Barcelona. España [Estudios de lingüística aplicada, México, 2009 Vol. 27 Núm. 49 Jul, Pág. 9-40]
194.-	Jost Gippert, Nikolaus P.; Himmelmann y Ulrike Mosel (Eds.); Haviland, John B. y José Antonio Flores Farfán (Coords.). Bases de la documentación lingüística. México: Instituto Nacional de Lenguas Indígenas, 2007, 468 p Romero Méndez, Rodrigo¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Filológicas, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2009 Vol. 27 Núm. 49 Jul, Pág. 167-173]
195.-	Legitimación del sujeto en las cláusulas no finitas del inglés y del portugués europeo Teomiro, Ismael¹ ¹Universidad Autónoma de Madrid, Departamento de Filología Inglesa, Madrid. España [Estudios de lingüística aplicada, México, 2009 Vol. 27 Núm. 49 Jul, Pág. 121-139]
196.-	López García, angel. La lengua común en la España plurilingüe. Madrid: Iberoamericana, 2009, 126 p Trujillo Tamez, Alma Isela¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Posgrado en Lingüística, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2009 Vol. 27 Núm. 49 Jul, Pág. 181-183]
197.-	Los "blogs" de grupo como herramienta de aprendizaje colaborativo en el aula de ELE Concheiro, Pilar¹ ¹Reykjavik University, Reikjavik. Islandia [Estudios de lingüística aplicada, México, 2009 Vol. 27 Núm. 49 Jul, Pág. 41-56]
198.-	Placencia, María Elena y Carmen García (Eds.). Research on politeness in the Spanish-speaking world. New Jersey/ London: Lawrence Erlbaum Associates, 2007, 442 p Oropeza Gracias, E. Viviana¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2009 Vol. 27 Núm. 49 Jul, Pág. 159-166]
199.-	Pragmatic language instruction and beginner learners of Spanish: A discourse approach to pragmalinguistics Sessarego, Cecilia¹ ¹Mount Royal College, Calgary, Alberta. Canadá [Estudios de lingüística aplicada, México, 2009 Vol. 27 Núm. 49 Jul, Pág. 97-120]
200.-	Una aproximación sociolingüística al estudio del ceceo en un corpus de hablantes granadinos Melguizo Moreno, Elisabet¹ ¹Universidad de Granada, Granada. España [Estudios de lingüística aplicada, México, 2009 Vol. 27 Núm. 49 Jul, Pág. 57-78]

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