La creatividad en la formación de individuos emprendedores desde el ámbito universitario
Flores, Adilia¹; Méndez, Carmen^1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto, Barquisimeto, Lara. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2010 Vol. 14 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 71-92]

La escuela como centro promotor de salud
Gaspieri Romero, Rafael^1
1Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado", Departamento de Medicina Preventiva y Social, Barquisimeto, Lara. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2010 Vol. 14 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 28-50]

Las TIC en el desarrollo de competencias en estudiantes del Programa de Medicina. UCLA
Ramos de Fernández, Isabel Cristina¹; Teppa, Sonia²; Fernández, María Cristina^1
1Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado", Barquisimeto, Lara. Venezuela; ²Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto, Barquisimeto, Lara. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2010 Vol. 14 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 5-27]

Diseño de una guía para el desarrollo del curso Tecnología y Práctica Secretarial I bajo estrategias para la potencialización del aprendizaje. Fase diagnóstico de necesidad
Medina, Disnar¹; Osorio de López, Fanny^1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto, Barquisimeto, Lara. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2009 Vol. 13 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 31-54]

El analisis contrastativo (AC): Una visión renovada
Zapata, Chinger^1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto, Barquisimeto, Lara. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2009 Vol. 13 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 163-180]

El desarrollo humano en el contexto universitario larense. Una hermeneusis a la luz del pensamiento complejo
Mejías de Pichardo, Liee^1
1Universidad Politécnica Territorial del Estado Lara "Andrés Eloy Blanco", Barquisimeto, Lara. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2009 Vol. 13 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 55-75]

Estructuras e interacciones en la construcción del conocimiento. Una propuesta a partir del planteamiento teórico de Piaget y Vigotski
Urdaneta, Geovani¹; Guanipa, María^1
1Universidad Rafael Belloso Chacín, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2009 Vol. 13 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 77-99]

Liderazgo trascendental del docente y la calidad motivacional en estudiantes de Comunicación Social
González de Portillo, Nilia¹; Montoya Medero, César²; Cendrós Guasch, Jesús^2
1Instituto Universitario de Tecnología "Pedro Emilio Coll", Puerto Ordaz, Bolívar. Venezuela; ²Universidad del Zulia, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2009 Vol. 13 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 9-30]

Programas de asignaturas del postgrado UPEL-IPB como instrumento de calidad en el proceso de acreditación
Matos, Felicidad¹; Rangel, Doralisa^2
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto, Barquisimeto, Lara. Venezuela; ²Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora", San Carlos, Cojedes. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2009 Vol. 13 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 120-142]

Ser docente: Un punto de vista subjetivo
Salazar, Mercedes Valentina^1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto, Barquisimeto, Lara. Venezuela
[Educare, Venezuela, 2009 Vol. 13 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 181-195]