Educacao (Porto Alegre) (658 documentos)


81.-
82.-
83.-
Nos interstícios da cultura: as contribuições da filosofia intercultural
Ramos, Flavia Brocchetto1; Gutierres, Athany; Kich, E
1Universidade de Caxias do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Caxias do Sul, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2011 Vol. 34 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 324-329]

84.-
85.-
Vínculos entre a relação com o saber de Bernard Charlot e categorias bachelardianas
Tropia, Guilherme1; Caldeira, Ademir2
1Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educacao, Juiz de Fora, Minas Gerais. Brasil; 2Universidade Federal de Sao Carlos, Departamento de Metodologia de Ensino, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2011 Vol. 34 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 369-375]

86.-
87.-
A educação abre as portas para um mundo melhor
Wilson, Sybil E1
1Brock University, Saint Catharines, Ontario. Canadá
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2011 Vol. 34 Núm. 2 May-Ago, Pág. 241-251]

88.-
A experiência em formação
Passeggi, Maria da Conceicao1
1Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Educacao, Natal, Rio Grande do Norte. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2011 Vol. 34 Núm. 2 May-Ago, Pág. 147-156]

89.-
90.-
Competências do pedagogo: uma perspectiva docente
Morosini, Marilia Costa1; Cabrera, Alberto F2; Felicetti, Vera Lucia3
1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil; 2University of Maryland, College Park, Maryland. Estados Unidos de América; 3Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2011 Vol. 34 Núm. 2 May-Ago, Pág. 230-240]

91.-
92.-
93.-
94.-
95.-
Movimentos (auto)formadores por entre a pesquisa e a escrita de si
Peres, Lucia Maria Vaz1
1Universidade Federal de Pelotas, Faculdade de Educacao, Pelotas, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2011 Vol. 34 Núm. 2 May-Ago, Pág. 173-179]

96.-
Sobre o conceito de formação na abordagem (auto)biográfica
Braganca, Ines Ferreira de Souza1
1Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Curso de Pos-Graduacao em Educacao, Rio de Janeiro. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2011 Vol. 34 Núm. 2 May-Ago, Pág. 157-164]

97.-
Territórios das escritas do eu: pensar a profissão – narrar a vida
Souza, Elizeu Clementino de1
1Universidade do Estado da Bahia, Programa de Pos-Graduacao em Educacao e Contemporaneidade, Salvador, Bahia. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2011 Vol. 34 Núm. 2 May-Ago, Pág. 213-220]

98.-
99.-
100.-