Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao (126 documentos)


41.- Dificuldades de aprendizagem e educacao inclusiva
Poker, Rosimar Bortolini1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Filosofia e Ciencias, Marilia, Sao Paulo. Brasil
[Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao, Brasil, 2007 Vol. 5 Núm. 9 , Pág. 169-180]
42.- Dificuldades de aprendizagem em adultos: a teoria das defasagens cognitivas
Mendes, Tania Scuro1
1Universidade Luterana do Brasil, Canoas, Rio Grande do Sul. Brasil
[Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao, Brasil, 2007 Vol. 5 Núm. 9 , Pág. 127-142]
43.- Dificuldades de aprendizagem ou de ensino? Uma breve revisao de literatura em psicologia
Castro, Leticia Fonseca Reis Ferreira de; Piotto, Debora Cristina1
1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras, Ribeirao Preto, Sao Paulo. Brasil
[Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao, Brasil, 2007 Vol. 5 Núm. 9 , Pág. 101-126]
44.- Estilos de aprendizagem e rendimiento de estudantes adultos em lingua inglesa
Nascente, Renata Maria Moschen1
1Centro Universitario Central Paulista, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao, Brasil, 2007 Vol. 5 Núm. 9 , Pág. 181-202]
45.- Formacao psicopedagogica e dificuldades de aprendizagem
Guimaraes, Karina Perez1; Saravali, Eliane Giachetto2
1UNIFAIMI, Marisol, Sao Paulo. Brasil; 2Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Marilia, Sao Paulo. Brasil
[Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao, Brasil, 2007 Vol. 5 Núm. 9 , Pág. 247-268]
46.- O sentido do saber a expansao da vida: um estudo fenomenologico do processo de aquisicao da leitura
Paixao, Divaneide Lira Lima1; Pereira, Ondina Pena1
1Universidade Catolica de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao, Brasil, 2007 Vol. 5 Núm. 9 , Pág. 143-167]
47.- Sisto, Fermino Fernandes; Martinelli, Selma de Cassia. Afectividade e dificuldades de aprendizagem: uma abordagem psicopedagogica. Sao Paulo: Vetor Editora, 2006, 208 p
Tassinari, Eliane Cristina Cabral1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Marilia, Sao Paulo. Brasil
[Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao, Brasil, 2007 Vol. 5 Núm. 9 , Pág. 269-274]
48.- A des-razao como possibilidade criativa na desconstrucao da realidade
Andrade, Elenise Cristina Pires de1; Beluche, Renato2
1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educacao, Campinas, Sao Paulo. Brasil; 2Universidade de Sao Paulo, Nucleo de Infoeducacao, Sao Paulo. Brasil
[Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao, Brasil, 2007 Vol. 5 Núm. 8 , Pág. 235-254]
49.- A interdisciplinariedade e as novas formas de organizacao do conhecimento
Rosa, Maria Geralda Oliver1
1Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao, Brasil, 2007 Vol. 5 Núm. 8 , Pág. 101-112]
50.- Andre, Marli E.D. Afonso de. Estudo de caso em pesquisa e avaliacao educacional. Brasilia, Liber Livro, 2005
Eugenio, Benedito G1
1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao, Brasil, 2007 Vol. 5 Núm. 8 , Pág. 257-259]
51.- A pesquisa na escola com criancas pequenas: desafios e possibilidades
Pereira, Reginaldo Santos1; Cunha, Myrtes Dias2
1Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Itapetinga, Bahia. Brasil; 2Universidade Federal de Uberlandia, Faculdade de Educacao, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil
[Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao, Brasil, 2007 Vol. 5 Núm. 8 , Pág. 113-130]
52.- Aproximacoes entre a psicologia de Vygotsky e a Filosofia para Criancas de Lipman: questoes sobre aprendizagem e desenvolvimento
Dias, Carmen Lucia1; Brocanelli, Claudio Roberto1; Vestena, Carla Luciane Blum1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Marilia, Sao Paulo. Brasil
[Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao, Brasil, 2007 Vol. 5 Núm. 8 , Pág. 131-144]
53.- Camargo, Ana Maria Faccioli; Ribeiro, Claudia. Sexualidade(s) e infancia(s): a sexualidade como um tema transversal. Sao Paulo, Moderna, Editora da Universidade de Campinas, 1999
Brito, Dilam do Carmo; Silva, Gilnubia Rosa Mendes da; Souza, Maria de Lourdes Brito de; Silva, Rosangela Rodrigues da
[Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao, Brasil, 2007 Vol. 5 Núm. 8 , Pág. 263-26]
54.- Elementos de Filosofia da Educacao a partir da Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural de Feuerstein
Vargas, Carlos Eduardo de Carvalho1
1Pontificia Universidade Catolica do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
[Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao, Brasil, 2007 Vol. 5 Núm. 8 , Pág. 145-159]
55.- Entre os legados de uma compreensao do Ser as contribuicoes da Psicologia Educacional para formacion do Ser
Ribeiro, Marcelo1
1Universidade Federal do Vale do Sao Francisco, Petrolina, Pernambuco. Brasil
[Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao, Brasil, 2007 Vol. 5 Núm. 8 , Pág. 61-73]
56.- Epicuro y los tetrapharmakon
Bruno, Flavia1
1Universidade Candido Mendes, Rio de Janeiro. Brasil
[Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao, Brasil, 2007 Vol. 5 Núm. 8 , Pág. 161-170]
57.- Estudo sobre a aplicacao da prova piagetiana de escoamento do liquido para avaliacao da nocao temporal
Rodrigues, Inaiara Bartol1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Comunicacao Educacao e Turismo, Marilia, Sao Paulo. Brasil
[Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao, Brasil, 2007 Vol. 5 Núm. 8 , Pág. 37-59]
58.- Etica e educacao: reflexoes sobre amizade e cidadania
Carvalho, Alonso Bezerra de1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Departamento de Educacao, Marilia, Sao Paulo. Brasil
[Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao, Brasil, 2007 Vol. 5 Núm. 8 , Pág. 171-203]
59.- Etica na midia impressa: um estudo de noticias publicadas entre 1997 e 2003
Maia, Helenice1
1Universidade Estacio de Sa, Rio de Janeiro. Brasil
[Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao, Brasil, 2007 Vol. 5 Núm. 8 , Pág. 205-234]
60.- Implicacoes psicologicas da avaliacao escolar
Nascimento, Rubem de Oliveira1
1Universidade Federal de Uberlandia, Instituto de Psicologia, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil
[Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao, Brasil, 2007 Vol. 5 Núm. 8 , Pág. 75-99]