Estilos de aprendizagem e rendimiento de estudantes adultos em lingua inglesa
Título del documento: Estilos de aprendizagem e rendimiento de estudantes adultos em lingua inglesa
Revue: Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000298579
ISSN: 1678-7846
Autores: 1
Instituciones: 1Centro Universitario Central Paulista, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
Año:
Volumen: 5
Número: 9
Paginación: 181-202
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Literatura y lingüística
Palabras clave: Pedagogía,
Lingüística aplicada,
Educación para adultos,
Estilos de aprendizaje,
Rendimiento académico,
Estudiantes,
Adultos,
Inglés
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