Ensino de literatura sob a perspectiva transdisciplinar
Boberg, Hiudea Tempesta Rodrigues^1
1Universidade Estadual do Norte do Parana, Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras, Jacarezinho, Paraná. Brasil; ²
[Olhar de professor, Brasil, 2008 Vol. 11 Núm. 2 , Pág. 417-430]

Escrita e oralidade: hora e vez da fala
Emilio, Aline
[Olhar de professor, Brasil, 2008 Vol. 11 Núm. 2 , Pág. 403-415]

Le village anarchie dans Um amor anarquista, de Miguel Sanches Neto : l’(im)possible utopie anarchiste entre reve et cauchemar
Pereira, Joao Carlos Vitorino^1
1Universite Lumiere Lyon 2, Lyon, Rhone-Alpes. Francia
[Olhar de professor, Brasil, 2008 Vol. 11 Núm. 2 , Pág. 431-473]

O projeto curricular de uma instituição de educação profissional técnica de nível médio na perspectiva do aluno
Biagini, Jassara¹; Dias, Fabiana Sabara; Martins, Kamila Veronezi
¹Centro Federal de Educacao Tecnologica de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2008 Vol. 11 Núm. 2 , Pág. 339-354]

O que os professores pensam sobre os jogos dramáticos?
Capellini, Vera Lucia Messias Fialho¹; Bellido, Luciana Ponce
¹Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Departamento de Educacao, Sao Paulo. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2008 Vol. 11 Núm. 2 , Pág. 383-401]

Processos compartilhados de formação pedagógica no ensino superior
Onofre, Elenice Maria Cammarosano^1
1Universidade Federal de Sao Carlos, Departamento de Metodologia de Ensino, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2008 Vol. 11 Núm. 2 , Pág. 313-325]

A questão da formação de professores e o ensino de arte na escola brasileira: alguns apontamentos
Feldmann, Marina Graziela^1
1Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Pos-Graduacao em Educacao, Sao Paulo. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2008 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 169-182]

Arte circense na escola: possibilidade de um enfoque curricular interdisciplinar
Costa, Ana Carolina Pontes; Tiaen, Marcos Sergio; Sambugari, Marcia Regina do Nascimento
[Olhar de professor, Brasil, 2008 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 197-217]

Correndo na esteira rolante - a experiencia de coordenar um curso de graduacao em uma instituicao de ensino superior privada
Jacobucci, Daniela Franco Carcalho¹; Jacobucci, Giuliano Buza^2
1Universidade Federal de Uberlandia, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil; ²Universidade Federal de Uberlandia, Instituto de Biología, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2008 Vol. 11 Núm. 1 , Pág. 81-101]

Educacao de jovens e adultos: as dimensoes politica, profissional e pessoal na formacao docente
Silva da Rosa, Ana Cristina; Prado, Edna
[Olhar de professor, Brasil, 2008 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 103-122]

Etnografia na sala de aula
Earp, Maria de Lourdes Sa^1
1Universidade Estacio de Sa, Sao Joao de Meriti, Rio de Janeiro. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2008 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 23-42]

Formacao de professores, variacao dialetal e aquisicao da linguagem oral e escrita em terra de migrantes: uma constatacao no portal da Amazonia - Brasil
Pessoa, Maria do Socorro^1
1Universidade Federal de Rondonia, Programa de Pos-Graduacao, Vilhena, Rondonia. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2008 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 137-152]

Modelos teoricos atuais da dislexia do desenvolvimento
Kajihara, Olinda Teruko^1
1Universidade Estadual de Maringa, Pos-Graduacao em Educacao, Maringa, Parana. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2008 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 153-168]

Problematizando os PCNEM+ para a atividade docente de filosofia
Jacinski, Edson¹; Vitkowski, Jose Rogerio^2
1Universidade Tecnologica Federal do Parana, Ponta Grossa, Parana. Brasil; ²Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, Parana. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2008 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 123-135]

Professores, alunos e suas familias: uma analise da escola a partir de ideias de Basil Bernstein
Freund, cristina Spolidoro^1
1Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitacao, Barra da Tijuca, Rio de Janeiro. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2008 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 43-62]

Razoes da razao didatica: hipoteses par a construcao de uma didatica escolar critica
Rays, Oswaldo Alonso^1
1Centro Universitario Franciscano de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2008 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 11-21]

Reflexoes sobre políticas para o ensino de artes e práticas musicais nas escolas a partir das concepcoes sobre música e mídia de professores que atuam na educacao básica
Subtil, Maria Jose Dozza^1
1Universidade Estadual de Ponta Grossa, Pos-Graduacao em Educacao, Ponta Grossa, Parana. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2008 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 183-195]

Una mirada critica a la función asesora desde los servicios de apoyo externo. Recorrido y prospectiva
Segovia, Jesús Domingo¹; Hernández Rivero, Víctor^2
1Universidad de Granada, Andalucía. España; ²Universidad de La Laguna, San Cristóbal de La Laguna. España
[Olhar de professor, Brasil, 2008 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 63-80]

A auto-avaliacao como instrumento de conscientizacao de alunos de um curso de especializacao lato sensu
Silva, Robson Carlos da^1
1Universidade Estadual do Piaui, Teresina, Piaui. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2007 Vol. 10 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 101-115]

A iniciacao na docencia: analisando experiencias de alunos professores das licenciaturas
Costa, Josilene Silva da¹; Oliveira, Rosa Maria Moraes Anunciato^1
1Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2007 Vol. 10 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 23-46]