Undergraduate Students in Ecuador: A Data Analysis
Bonilla Marchán, Andrés Marcelo¹; Valdiviezo Ortiz, Javier Alfredo¹; Orosz, Agnes¹; Stefos, Efstathios^1
1Universidad Nacional de Educación, Azogues, Cañar. Ecuador
[Magis, Colombia, 2020 Vol. 12 Núm. 25 Ene-Jun, Pág. 187-204]

Aprender a liderar el cambio en organizaciones escolares en Chile
Ahumada-Figueroa, Luis Andrés¹; Montecinos-Sanhueza, Carmen Lucía¹; Leiva Guerrero, María Verónica¹; Campos-Vergara, Fabián Andrés^1
1Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso. Chile
[Magis, Colombia, 2019 Vol. 12 Núm. 24 Jul-Dic, Pág. 53-70]

Aprendizaje colaborativo con apoyo en TIC: concepto, metodología y recursos
Lizcano-Dallos, Adriana Rocío¹; Barbosa-Chacón, Jorge Winston¹; Villamizar-Escobar, Juan Diego^1
1Universidad Industrial de Santander, Santander, Cantabria. Colombia
[Magis, Colombia, 2019 Vol. 12 Núm. 24 Jul-Dic, Pág. 5-24]

Aprendizaje lector con apoyo de la pizarra digital interactiva: estudio empírico
Arancibia-Gutiérrez, Beatriz¹; Bustamante-Molina, Milva^1
1Universidad Católica de la Santísima Concepción, Concepción. Chile
[Magis, Colombia, 2019 Vol. 12 Núm. 24 Jul-Dic, Pág. 25-40]

Influencia del trabajo sobre el promedio académico en estudiantes de odontología
Salinas-Quiroga, Mirna Delia¹; González-Salazar, Francisco^2
1Universidad Autónoma de Nuevo León, Monterrey, Nuevo León. México; ²Instituto Mexicano del Seguro Social, Centro de Investigación Biomédica del Noreste, Monterrey, Nuevo León. México
[Magis, Colombia, 2019 Vol. 12 Núm. 24 Jul-Dic, Pág. 41-52]

La investigación acción en la práctica docente. Un análisis bibliométrico (2003-2017)
Pérez-Van-Leenden, Mariano de Jesús^1
1Universidad de La Guajira, Riohacha, La Guajira. Colombia
[Magis, Colombia, 2019 Vol. 12 Núm. 24 Jul-Dic, Pág. 177-192]

Liderazgo de un grupo de trabajo saludable en una cooperativa educativa
López-Belmonte, Jesús¹; Pozo-Sánchez, Santiago²; Fuentes-Cabrera, Arturo¹; Fuentes-Cabrera, Pilar África^2
1Universidad de Granada, Grupo de Investigación AREA, Cartuja. España; ²Centro Concertado "Beatriz de Silva", Madrid. España
[Magis, Colombia, 2019 Vol. 12 Núm. 24 Jul-Dic, Pág. 129-144]

Longitudinal Study on Social Networks as a Didactic Method
Rodríguez-Gallego, Margarita R¹; López-Martínez, Antonia¹; Navarro-Montaño, María José^1
1Universidad de Sevilla, Sevilla. España
[Magis, Colombia, 2019 Vol. 12 Núm. 24 Jul-Dic, Pág. 85-104]

Polifonía en educación multicultural: enfoques académicos sobre diversidad y escuela
Jiménez-Vargas, Felipe¹; Montecinos-Sanhueza, Carmen^1
1Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso. Chile
[Magis, Colombia, 2019 Vol. 12 Núm. 24 Jul-Dic, Pág. 105-128]

Relación cooperativa entre docentes y padres de estudiantes con discapacidad
Montaño-Contreras, Luz Mélida¹; Cerón-Bastidas, Johana Elizabeth¹; Martín-Padilla, Mario Andrés Ernesto^1
1Universidad de La Sabana, Bogotá. Colombia
[Magis, Colombia, 2019 Vol. 12 Núm. 24 Jul-Dic, Pág. 145-160]