Búsqueda por revista: "praxis educativa"

Resultados de la búsqueda por revista: praxis educativa

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21.-	¿Nacionalismo y autoritarismo? Algunas lecciones de la experiencia de Malvinas Guber, Rosana¹ ¹Instituto de Altos Estudios Sociales, Centro de Antropologia Social, Buenos Aires. Argentina [Praxis educativa (Santa Rosa), Argentina, 2012 Vol. 16 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 19-30]
22.-	Ser alumno en la nocturna: entre el oficio y la posibilidad Cuevas, Verónica¹; Ibañez, Magalí¹ ¹Universidad Nacional del Comahue, Comahue, Neuquén. Argentina [Praxis educativa (Santa Rosa), Argentina, 2012 Vol. 16 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 43-51]
23.-	Aproximación al reclutamiento social de las docentes a partir de un análisis comparativo entre tres jurisdicciones: Ciudad de Buenos Aires, La Pampa y Santa Cruz Donaire, Ricardo¹ ¹Consejo de Investigaciones Científicas y Técnicas, Buenos Aires. Argentina [Praxis educativa (Santa Rosa), Argentina, 2012 Vol. 16 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 33-45]
24.-	Evaluación y saber: ¿Una relación posible? Cervi, Graciela¹; Calatayud, Pilar¹ ¹Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Filosofía y Humanidades, Córdoba. Argentina [Praxis educativa (Santa Rosa), Argentina, 2012 Vol. 16 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 46-54]
25.-	Gadotti, Moacir. Gramsci y la educación: pedagogía de la praxis y políticas culturales en América Latina. Buenos Aires: Noveduc, 2011 Di Franco, Norma¹; Siderac, Silvia¹ ¹Universidad Nacional de La Pampa, Santa Rosa, La Pampa. Argentina [Praxis educativa (Santa Rosa), Argentina, 2012 Vol. 16 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 73-75]
26.-	Historias de vidas docentes: recuperando, reconstruyendo y resignificando identidades Leite Mendez, Analia E¹ ¹Universidad de Málaga, Facultad de Ciencias de la Educación, El Ejido, Málaga. España [Praxis educativa (Santa Rosa), Argentina, 2012 Vol. 16 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 13-21]
27.-	La construcción del lugar de alumno durante el tránsito inicial en el primer año de la vida universitaria Gómez, Sandra María¹ ¹Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba. Argentina [Praxis educativa (Santa Rosa), Argentina, 2012 Vol. 16 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 63-71]
28.-	Socializar experiencias de formación en prácticas profesionales: un modo de desarrollo profesional Sanjurjo, Liliana¹ ¹Universidad Nacional de Rosario, Rosario, Santa Fe. Argentina [Praxis educativa (Santa Rosa), Argentina, 2012 Vol. 16 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 22-32]
29.-	Tomando perfil: ¿quién ingresa a Ciencias de la Educación? Garibotti, Florencia¹; Ambroggio, Gladys A¹ ¹Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Filosofía y Humanidades, Córdoba. Argentina [Praxis educativa (Santa Rosa), Argentina, 2012 Vol. 16 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 55-62]
30.-	Algunas ideas sobre formación docente universitaria Menin, Ovide¹ ¹Universidad Nacional del Litoral, Santa Fe. Argentina [Praxis educativa (Santa Rosa), Argentina, 2011-2012 Núm. 15 Mar-Feb, Pág. 14-18]
31.-	Aprender en la Escuela Media Calvet, Mónica¹ ¹Universidad Nacional del Comahue, Facultad de Ciencias de la Educación, Comahue, Neuquén. Argentina [Praxis educativa (Santa Rosa), Argentina, 2011-2012 Núm. 15 Mar-Feb, Pág. 31-38]
32.-	Autoevaluación del alumnado en el profesorado de Educación Física. Comparación con otras experiencias publicadas Trueba, Sebastián¹ ¹Universidad Nacional del Litoral, Santa Fe. Argentina [Praxis educativa (Santa Rosa), Argentina, 2011-2012 Núm. 15 Mar-Feb, Pág. 65-70]
33.-	Del sometimiento al abandono: la exclusión encubierta en los espacios escolares Nosei, Cristina¹ ¹Universidad Nacional de La Pampa, Facultad de Ciencias Humanas, Santa Rosa, La Pampa. Argentina [Praxis educativa (Santa Rosa), Argentina, 2011-2012 Núm. 15 Mar-Feb, Pág. 19-30]
34.-	Efectos formativos de la modalidad residencial e intensiva. Segunda parte Mastache, Anahí¹ ¹Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, Buenos Aires. Argentina [Praxis educativa (Santa Rosa), Argentina, 2011-2012 Núm. 15 Mar-Feb, Pág. 118-126]
35.-	Entre la Didáctica de las Ciencias Naturales y la Educación Popular en Ciencias Naturales, Ambiente y Salud: relatos y reflexiones de un camino en construcción Cordero, Silvina¹; Dumrauf, Ana G¹; Sanmartino, Mariana¹; Mengascini, Adriana¹ ¹Universidad Nacional de La Pampa, Grupo de Didáctica de las Ciencias, Santa Rosa, La Pampa. Argentina [Praxis educativa (Santa Rosa), Argentina, 2011-2012 Núm. 15 Mar-Feb, Pág. 71-79]
36.-	Guyot, Violeta. Las prácticas del conocimiento. Un abordaje epistemológico. Educación-Investigación-Subjetividad. Argentina: Editorial Lugar, 2011, 175 p [Praxis educativa (Santa Rosa), Argentina, 2011-2012 Núm. 15 Mar-Feb, Pág. 138-139]
37.-	Interrogantes y conceptos en torno a la evaluación Palou de Maté, Carmen¹; Wiersma, Betty Mabel¹ ¹Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Educación, Córdoba. Argentina [Praxis educativa (Santa Rosa), Argentina, 2011-2012 Núm. 15 Mar-Feb, Pág. 59-64]
38.-	López Pérez, Oresta. Que nuestras vidas hablen. Historias de vida de maestras y maestros indígenas tének y nahuas de San Luis Potosí. México: El Colegio de San Luis, San Luis de Potosí, 2010, 645 p [Praxis educativa (Santa Rosa), Argentina, 2011-2012 Núm. 15 Mar-Feb, Pág. 137-138]
39.-	Los rostros del lenguaje. Prácticas de lectura y escritura en la formación de profesores Borioli, Gloria¹ ¹Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Filosofía y Humanidades, Córdoba. Argentina [Praxis educativa (Santa Rosa), Argentina, 2011-2012 Núm. 15 Mar-Feb, Pág. 50-58]
40.-	Memorias de un normalista pampeano Nervi, Juan Ricardo¹ ¹Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, Buenos Aires. Argentina [Praxis educativa (Santa Rosa), Argentina, 2011-2012 Núm. 15 Mar-Feb, Pág. 127-131]