A analise de fontes e o modo de vida dos primeiros habitantes do nosso continente: Pesquisa arqueologica na Educacao Basica
Cruz, Pamela Peregrino da^1
1Secretaria Estadual de Educacao, Rio de Janeiro. Brasil
[Revista historia hoje, Brasil, 2013 Vol. 2 Num. 3 Jun, Pag. 315-327]

A didatica da historia e o desafio de ensinar e aprender na formacao docente inicial
Silva, Cristiani Bereta da¹; Rossato, Luciana^1
1Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Revista historia hoje, Brasil, 2013 Vol. 2 Num. 3 Jun, Pag. 65-85]

Da didatica da Historia a historia da Historia ensinada
Munakata, Kazumi^1
1Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Revista historia hoje, Brasil, 2013 Vol. 2 Num. 3 Jun, Pag. 251-267]

Desafios da formacao inicial para a docencia em Historia
Oliveira, Margarida Maria Dias de¹; Freitas, Itamar^2
1Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte. Brasil; ²Universidade Federal de Sergipe, Aracaju, Sergipe. Brasil
[Revista historia hoje, Brasil, 2013 Vol. 2 Num. 3 Jun, Pag. 131-147]

Desafios e experiencias do ensino superior no interior do Brasil: A implantacao do curso de Historia em "Porto Nacional, Tocantins"
Tito, Roniglese Pereira de Carvalho^1
1Instituto Brasileiro de Geografia e Estatistica, Rio de Janeiro. Brasil
[Revista historia hoje, Brasil, 2013 Vol. 2 Num. 3 Jun, Pag. 179-199]

Entrevista – Nilma Lino Gomes "Belo Horizonte (MG), 6 de maio de 2013"
Coelho, Wilma Baia; Sampaio, Patricia Melo
[Revista historia hoje, Brasil, 2013 Vol. 2 Num. 3 Jun, Pag. 171-176]

Formacao de professores e ensino de Historia em limiares de memorias, saberes e sensibilidades
Miranda, Sonia Regina^1
1Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora, Minas Gerais. Brasil
[Revista historia hoje, Brasil, 2013 Vol. 2 Num. 3 Jun, Pag. 149-167]

Formacao de professores: Entre demandas e projetos
Monteiro, Ana Maria^1
1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Educacao, Rio de Janeiro. Brasil
[Revista historia hoje, Brasil, 2013 Vol. 2 Num. 3 Jun, Pag. 19-42]

Habilidades de Estudos Sociais para a professora primaria: Circulacao e apropriacao de representacoes em um projeto de aperfeicoamento de professores
Franca, Aldaires Souto¹; Leite, Jucara Luzia^1
1Universidade Federal do Espirito Santo, Vitoria, Espirito Santo. Brasil
[Revista historia hoje, Brasil, 2013 Vol. 2 Num. 3 Jun, Pag. 235-249]

Narrativa midiatica e narrativa didatica de historia: Caminhos entrecruzados na contemporaneidade
Wanderley, Sonia Maria de Almeida Ignatiuk^1
1Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
[Revista historia hoje, Brasil, 2013 Vol. 2 Num. 3 Jun, Pag. 217-234]

O historiador entre o "oficio" e a "profissao": Desafios contemporaneos
Schmidt, Benito Bisso^1
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Revista historia hoje, Brasil, 2013 Vol. 2 Num. 3 Jun, Pag. 285-301]

O passado em "bytes": Notas sobre os usos da internet nos livros didaticos de Historia
Maynard, Dilton C¹; Silva, Marcos^1
1Universidade Federal de Sergipe, Aracaju, Sergipe. Brasil
[Revista historia hoje, Brasil, 2013 Vol. 2 Num. 3 Jun, Pag. 305-311]

Os dilemas da formacao do professor de Historia no mundo contemporaneo
Ciampi, Helenice^1
1Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Revista historia hoje, Brasil, 2013 Vol. 2 Num. 3 Jun, Pag. 109-130]

"Parece que voce esta invadindo um espaco que nao e seu": Professoras de Historia narram experiencias do inicio de carreira
Paim, Elison Antonio^1
1Universidade Federal de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Revista historia hoje, Brasil, 2013 Vol. 2 Num. 3 Jun, Pag. 269-281]

Pereira, Maria Luiza Garnelo; Albuquerque, Gabriel Arcanjo Santos; Sampaio, Sully; Brandao, Luís Carlos (org.). Cultura, escola tradicao: mitoteca na escola baniwa. Trad. Guilherme Fernando, Trinho Paiva, Daniel Silva, Irineu Laureano. Manaus: Edua/Fapeam, 2005, 174 p
Santos, Silvana Rosselia^1
1Universidade Federal do Amazonas, Manaus, Amazonas. Brasil
[Revista historia hoje, Brasil, 2013 Vol. 2 Num. 3 Jun, Pag. 349-353]

Professores em formacao, formadores de professores: Que profissao ensinam os cursos de graduacao em Historia?
Costa, Aryana Lima^1
1Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte. Brasil
[Revista historia hoje, Brasil, 2013 Vol. 2 Num. 3 Jun, Pag. 43-63]

Professores iniciantes ensinando Historia: Dilemas de aula e desafios da formacao
Caimi, Flavia Eloisa^1
1Universidade de Passo Fundo, Passo Fundo, Rio Grande do Sul. Brasil
[Revista historia hoje, Brasil, 2013 Vol. 2 Num. 3 Jun, Pag. 87-107]

Saberes indisciplinados: Os conteudos da historia na escola e as aprendizagens para a vida
Oliveira, Sandra Regina Ferreira de^1
1Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Parana. Brasil
[Revista historia hoje, Brasil, 2013 Vol. 2 Num. 3 Jun, Pag. 201-216]

Trabalhando com a historia romana na Wikipedia: Uma experiencia em conhecimento colaborativo na universidade
Marques, Juliana Bastos^1
1Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
[Revista historia hoje, Brasil, 2013 Vol. 2 Num. 3 Jun, Pag. 329-346]

A Educação Superior de Indígenas no Brasil contemporâneo: Reflexões sobre as ações do Projeto Trilhas de Conhecimentos
Lima, Antonio Carlos de Souza^1
1Museu Nacional, Departamento de Antropología, Rio de Janeiro. Brasil
[Revista historia hoje, Brasil, 2012 Vol. 1 Num. 2 Dic, Pag. 169-193]