Revista de la Universidad de La Salle

Revista de la Universidad de La Salle (207 documentos)

181.-	El acompañamiento: un dinamismo para la educación superior Molano Camargo, Milton¹ ¹Universidad de La Salle, Departamento de Formación Lasallista, Bogotá. Colombia [Revista de la Universidad de La Salle, Colombia, 2010 Vol. 31 Num. 53 Sep-Dic, Pag. 129-147]
182.-	El lugar de la tutoría en la formación de maestros investigadores Pastrana Armírola, Luz Elena¹ ¹Universidad de La Salle, Bogotá. Colombia [Revista de la Universidad de La Salle, Colombia, 2010 Vol. 31 Num. 53 Sep-Dic, Pag. 149-159]
183.-	El sujeto y la cultura de los jóvenes: ingrediente fundamental en la docencia universitaria Londoño Orozco, Guillermo¹ ¹Universidad de La Salle, Vicerrectoría Académica, Bogotá. Colombia [Revista de la Universidad de La Salle, Colombia, 2010 Vol. 31 Num. 53 Sep-Dic, Pag. 111-127]
184.-	Escolios de la pedagogía lasallista: un pre-texto fundacional para una apuesta educativa universitaria Pérez Díaz, Libardo Enrique¹ ¹Universidad de La Salle, Facultad de Ciencias de la Educación, Bogotá. Colombia [Revista de la Universidad de La Salle, Colombia, 2010 Vol. 31 Num. 53 Sep-Dic, Pag. 71-91]
185.-	Hacia el cincuentenario de la Universidad. Puntos para la agenda Gómez Restrepo, Carlos Gabriel¹ ¹Universidad de La Salle, Rectoría, Bogotá. Colombia [Revista de la Universidad de La Salle, Colombia, 2010 Vol. 31 Num. 53 Sep-Dic, Pag. 15-19]
186.-	La lectura de textos literarios y las nuevas tecnologías de la información Alvarez Sánchez, Yolanda¹ ¹Universidad de La Salle, Facultad de Ciencias Administrativas y Contables, Bogotá. Colombia [Revista de la Universidad de La Salle, Colombia, 2010 Vol. 31 Num. 53 Sep-Dic, Pag. 191-213]
187.-	La misión lasallista en América Latina y el Caribe: un desafío pleno de esperanza Gómez Restrepo, Carlos Gabriel¹ ¹Universidad de La Salle, Rectoría, Bogotá. Colombia [Revista de la Universidad de La Salle, Colombia, 2010 Vol. 31 Num. 53 Sep-Dic, Pag. 21-69]
188.-	La oralidad, la lectura y la escritura como mediaciones para la convivencia Vásquez Rodríguez, Fernando¹ ¹Universidad de La Salle, Facultad de Ciencias de la Educación, Bogotá. Colombia [Revista de la Universidad de La Salle, Colombia, 2010 Vol. 31 Num. 53 Sep-Dic, Pag. 161-175]
189.-	Las TIC como instrumento de humanización Galindo Cuesta, Jairo Alberto¹ ¹Universidad de La Salle, Facultad de Ciencias de la Educación, Bogotá. Colombia [Revista de la Universidad de La Salle, Colombia, 2010 Vol. 31 Num. 53 Sep-Dic, Pag. 177-189]
190.-	Los Software educativos como herramientas didácticas mediadoras del aprendizaje Sánchez Klinge, Marta Elena¹; Venegas Cortés, Carlos Alberto¹; Dalmau Barros, Ernesto Andrés¹ ¹Universidad de La Salle, Facultad de Ciencias Agropecuarias, Bogotá. Colombia [Revista de la Universidad de La Salle, Colombia, 2010 Vol. 31 Num. 53 Sep-Dic, Pag. 215-232]
191.-	Notas literarias sobre sensibilidades y representaciones culturales de una Colombia marginada Linde, Carlos Germán van der¹ ¹Universidad de La Salle, Bogotá. Colombia [Revista de la Universidad de La Salle, Colombia, 2010 Vol. 31 Num. 53 Sep-Dic, Pag. 275-295]
192.-	Reflexiones en torno al proyecto educativo de La Facultad de Ciencias de la Educación: agencia de una praxis significativa Pérez Díaz, Libardo Enrique¹ ¹Universidad de La Salle, Facultad de Ciencias de la Educación, Bogotá. Colombia [Revista de la Universidad de La Salle, Colombia, 2010 Vol. 31 Num. 53 Sep-Dic, Pag. 261-263]
193.-	¿Universidad sin evaluación docente? Utopía o realidad Coronado Padilla, Fabio Humberto¹ ¹Universidad de La Salle, Vicerrectoría Académica, Bogotá. Colombia [Revista de la Universidad de La Salle, Colombia, 2010 Vol. 31 Num. 53 Sep-Dic, Pag. 233-259]
194.-	Consolidar nuestras utopías: opción por la formación lasallista Coronado Padilla, Fabio Humberto¹ ¹Universidad de La Salle, Vicerrectoría Académica, Bogotá. Colombia [Revista de la Universidad de La Salle, Colombia, 2010 Vol. 31 Num. 52 May-Ago, Pag. 7-14]
195.-	Diálogo sobre la permanencia del cambio: Breve relato atemporal acerca del sueño histórico sobre la noción de movimiento en física Bustamante, Alvaro Mauricio¹; Dueñas, Jorge Alberto¹; Varela Muñoz, Daniel¹ ¹Universidad de La Salle, Departamento de Ciencias Básicas, Bogotá. Colombia [Revista de la Universidad de La Salle, Colombia, 2010 Vol. 31 Num. 52 May-Ago, Pag. 265-289]
196.-	El lugar de la ética en la formación posgradual: Cinco diálogos sobre la relación contemporánea entre ciencia y humanismo Acosta Valdeleón, Wilson¹ ¹Universidad de La Salle, Departamento de Formación Lasallista, Bogotá. Colombia [Revista de la Universidad de La Salle, Colombia, 2010 Vol. 31 Num. 52 May-Ago, Pag. 35-48]
197.-	El papel político del lasallismo en la educación posgradual Martínez Posada, Jorge Eliécer¹ ¹Universidad de La Salle, Departamento de Formación Lasallista, Bogotá. Colombia [Revista de la Universidad de La Salle, Colombia, 2010 Vol. 31 Num. 52 May-Ago, Pag. 179-193]
198.-	El pensamiento cristiano en la educación posgradual, aproximación desde la narrativa de Jonás Elizalde Prada, Oscar Augusto¹ ¹Universidad de La Salle, Departamento de Formación Lasallista, Bogotá. Colombia [Revista de la Universidad de La Salle, Colombia, 2010 Vol. 31 Num. 52 May-Ago, Pag. 65-76]
199.-	El quehacer filosófico hoy, alcances y perspectivas disciplinares e interdisciplinares Marín Ospina, Carlos Hernán¹ ¹Universidad de La Salle, Facultad de Filosofía y Humanidades, Bogotá. Colombia [Revista de la Universidad de La Salle, Colombia, 2010 Vol. 31 Num. 52 May-Ago, Pag. 221-264]
200.-	Hacer resonar significativamente la propuesta lasallista en el MBA Siciliani Barraza, José María¹ ¹Universidad de La Salle, Facultad de Ciencias de la Educación, Bogotá. Colombia [Revista de la Universidad de La Salle, Colombia, 2010 Vol. 31 Num. 52 May-Ago, Pag. 195-220]

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