Teoría de la conducta: Una discusión sobre las categorías de medida y metodología
Camacho, Isaac^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores Iztacala, Ciudad de México. México
[Acta comportamentalia, México, 2017 Vol. 25 Núm. 3 , ]

Apontamentos para uma definição comportamentalista de cultura
Fernandes, Diego Mansano¹; Carrara, Kester¹; Zilio, Diego^2
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Sao Paulo. Brasil; ²Universidade Federal do Espirito Santo, Vitoria, Espirito Santo. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2017 Vol. 25 Núm. 2 , Pág. 265-280]

Contingências da história de vida de professoras na formação de atitudes sociais relativas à educação inclusiva
Versoza-Carvalhal, Cassiana Stersa¹; Melo, Camila Muchon de¹; Fornazari, Silvia Aparecida^1
1Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Parana. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2017 Vol. 25 Núm. 2 , Pág. 231-247]

Distribuição dos intervalos e taxa de reforço em múltiplo VI VI e resistência à extinção
Lacerda, Raquel Fernanda Ferreira¹; Suarez, Carla Jordao²; Costa, Carlos Eduardo^1
1Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Parana. Brasil; ²Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2017 Vol. 25 Núm. 2 , Pág. 139-155]

Efeitos do programa Promove-Pais, uma terapia comportamental aplicada a cuidadoras de adolescentes com problemas de comportamento
Kanamota, Priscila Ferreira de Carvalho¹; Bolsoni-Silva, Alessandra Turini¹; Kanamota, Juliano Setsuo Violin^2
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Bauru, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Paranaiba, Mato Grosso do Sul. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2017 Vol. 25 Núm. 2 , Pág. 197-214]

Ensino de leitura de sentenças para crianças em idade escolar
Donadeli, Josiane Maria¹; Domeniconi, Camila^1
1Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2017 Vol. 25 Núm. 2 , Pág. 179-195]

Ensino de leitura por diferentes treinos discriminativos para alunos com e sem deficiência intelectual
Gomes, Mayra Lais de Carvalho¹; Benitez, Priscila¹; Zaine, Isabela²; Domeniconi, Camila^1
1Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade de Sao Paulo, Instituto de Ciencias Matematicas e da Computacao, Sao Paulo. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2017 Vol. 25 Núm. 2 , Pág. 157-177]

Reflexões sobre a terapia analítico-comportamental no contexto da prática baseada em evidências e possibilidades de atuação em análise do comportamento clínica
Leonardi, Jan Luiz^1
1Universidade de Sao Paulo, Centro Paradigma de Ciencias e Tecnologia do Comportamento, Sao Paulo. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2017 Vol. 25 Núm. 2 , Pág. 215-230]

Senso de presença: Proposta de uma definição analítico-comportamental
Zacarin, Marcela Roberta Jacyntho¹; Borloti, Elizeu²; Santos, Andressa dos¹; Perandre, Yhann Hafael Trad; Melo, Camila Muchon de; Haydu, Veronica Bender^1
1Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Parana. Brasil; ²Universidade Federal do Espirito Santo, Vitoria, Espirito Santo. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2017 Vol. 25 Núm. 2 , Pág. 249-263]

Aprendizagem de relações nome-textura por meio de dois procedimentos de ensino por exclusão
Malerbo, Alana C.D. Brunini¹; Schmidt, Andreia^1
1Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2017 Vol. 25 Núm. 1 , Pág. 5-23]

Avaliação de uma intervenção para redução de comportamentos antissociais e aumento da escolarização em adolescentes de uma instituição de acolhimento
Malerbo, Alana C.D. Brunini¹; Schmidt, Andreia^1
1Universidade Tuiuti do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2017 Vol. 25 Núm. 1 , Pág. 25-40]

Dogmas sobre o controle aversivo
Hunziker, Maria Helena Leite^1
1Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2017 Vol. 25 Núm. 1 , Pág. 85-100]

Estrutura das sessões de uma intervenção analítico-comportamental em grupo para pessoas diagnosticadas com transtorno bipolar
Costa, Roberta Seles da¹; Soares, Maria Rita Zoega¹; Grossi, Renata^1
1Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Parana. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2017 Vol. 25 Núm. 1 , Pág. 57-72]

L’analyse fonctionnelle du comportement verbal en thérapie analytique fonctionnelle
Olivier, Lefebvre^1
1Universite de Picardie (Jules Verne), Amiens, Somme. Francia
[Acta comportamentalia, México, 2017 Vol. 25 Núm. 1 , Pág. 117-134]

O teste ABLA e suas implicações para o ensino de pessoas com autismo e distúrbios do desenvolvimento
Varella, Andre Augusto Borges¹; Souza, Deisy das Gracas de²; Williams, W. Larry^3
1Universidade Catolica Dom Bosco, Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Brasil; ²Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil; ³University of Nevada, Reno, Nevada. Estados Unidos de América
[Acta comportamentalia, México, 2017 Vol. 25 Núm. 1 , Pág. 41-56]

Podemos prescindir de controle aversivo na intervenção analítico-comportamental ao autismo?
Martins, Tatiana Evandro Monteiro¹; Barros, Romariz da Silva
¹Universidade Federal do Para, Belem, Para. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2017 Vol. 25 Núm. 1 , Pág. 101-116]

Simetrias e assimetrias entre reforçamento e punição: Uma proposta taxonômica
Carvalho-Neto, Marcus Bentes de¹; Mayer, Paulo Cesar Morales²; Ferreira, Pedro Araujo^1
1Universidade Federal do Para, Belem, Para. Brasil; ²Universidade Estadual do Oeste do Parana, Toledo, Parana. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2017 Vol. 25 Núm. 1 , Pág. 77-84]

A cultura do diagnóstico e a emergência de subjetividades psicopatológicas
Matos, Joao Pedro Alves¹; Ferreira, Tiago Alfredo da Silva^1
1Universidade Federal da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2016 Vol. 24 Núm. 4 , Pág. 509-523]

Condições antecedentes em metacontingências
Vieira, Mariana Cavalcante¹; Andery, Maria Amalia Pie Abib¹; Pessoa, Candido Vinicius Bocaiuva Barnsley^2
1Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil; ²Paradigma – Centro de Ciencias e Tecnologia do Comportamento, Sao Paulo. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2016 Vol. 24 Núm. 4 , Pág. 439-451]

Efeitos de dimensões do reforço e da resposta em um treino de autocontrole
Ferreira, Amanda Raña¹; Tourinho, Emmanuel Zagury^1
1Universidade Federal do Para, Belem, Para. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2016 Vol. 24 Núm. 4 , Pág. 381-397]