Procesos de negociación de significados mediante herramientas colaborativas de internet
Gálvez Díaz, Víctor^1
1Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, México, Distrito Federal. México
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2013 Vol. 4 Num. 11 Sep, Pàg. 100-123]

Tutoria: perspetiva de estudantes e professores de enfermagem
Sim, Maria Margarida Sim¹; Marques, Maria do Ceu¹; Frade, Maria dos Anjos¹; Chora, Maria Antonia^1
1Universidade de Evora, Departamento de Enfermagem, Evora. Portugal
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2013 Vol. 4 Num. 11 Sep, Pàg. 45-59]

Avaliacao e feedback no ensino superior: um estudio na Universidade do Minho
Pereira, Diana Ribeiro¹; Flores, Maria Assuncao^1
1Universidade do Minho, Braga. Portugal
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2013 Vol. 4 Num. 10 May, Pàg. 40-54]

El contrasentido de la enseñanza basada en competencias
Planas Coll, Jordi^1
1Universitat Autonoma de Barcelona, Barcelona. España
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2013 Vol. 4 Num. 10 May, Pàg. 75-92]

Gobernanza, democracia y ciudadanía: sus implicaciones con la equidad y la cohesión social en América Latina
Alcántara Santuario, Armando¹; Marín Fuentes, Verónica^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, México, Distrito Federal. México
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2013 Vol. 4 Num. 10 May, Pàg. 93-112]

Imagen social e identidad profesional de la psicología desde la perspectiva de sus estudiantes
Covarrubias Papahiu, Patricia^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores-Iztacala, México, Distrito Federal. México
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2013 Vol. 4 Num. 10 May, Pàg. 113-133]

La reforma de 1843 y los reglamentos del Nacional Colegio de San Idelfonso
Hidalgo Pego, Mónica^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, México, Distrito Federal. México
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2013 Vol. 4 Num. 10 May, Pàg. 56-73]

Perfiles de estudiantes de posgrado en ciencias e ingenierías en Sonora
Valdés Cuervo, Angel Alberto¹; Vera Noriega, José Angel²; Carlos Martínez, Ernesto Alonso³; Estévez Nénninger, Etty Haydeé^4
1Instituto Tecnológico de Sonora, Departamento de Educación, Ciudad Obregón, Sonora. México; ²Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo A.C., Departamento de Desarrollo Humano y Bienestar Social, Hermosillo, Sonora. México; ³Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, Cajeme, Sonora. México; ⁴Universidad de Sonora, Hermosillo, Sonora. México
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2013 Vol. 4 Num. 10 May, Pàg. 22-39]

Silva Laya, Marisol; Rodríguez, Adriana. El primer año universitario entre jóvenes provenientes de sectores de pobreza: un asunto de equidad. México: ANUIES (Biblioteca de la Educación Superior. Serie Investigaciones), 2012
Marín Méndez, Dora Elena^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, México, Distrito Federal. México
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2013 Vol. 4 Num. 10 May, Pàg. 144-148]

TIC en el trabajo del aula: impacto en la planeación didáctica
Díaz Barriga, Angel^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, México, Distrito Federal. México
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2013 Vol. 4 Num. 10 May, Pàg. 3-21]

Uma greve, varias licoes. A greve das universidades federais no Brasil em 2012
Mattos, Marcelo Badaró^1
1Universidade Federal Fluminense, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2013 Vol. 4 Num. 10 May, Pàg. 135-142]

Desigualdad educativa, jerquías de poder y violencia simbólica en la formación de investigadores de la educación
Torres Frías, José de la Cruz
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2012 Vol. 3 Num. 8 , Pàg. 115-129]

Enseñanza para la comprensión en la educación superior: la experiencia de una universidad costarricense
Salgado García, Edgar^1
1Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología, San José. Costa Rica
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2012 Vol. 3 Num. 8 , Pàg. 34-50]

¿Es la universidad pública española socialmente responsable?
Madorrán García, Cristina^1
1Universidad Pública de Navarra, Departamento de Gestión de Empresas, Pamplona, Navarra. España
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2012 Vol. 3 Num. 8 , Pàg. 90-103]

Historia del origen de la universidad de Buenos Aires (A propósito de su 190º aniversario)
Unzué, Martín^1
1Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Sociales, Buenos Aires. Argentina
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2012 Vol. 3 Num. 8 , Pàg. 72-88]

Las prácticas en empresa como uno de los ejes vertebradores de la empleabilidad
Hervás, Antonio¹; Ayats, José Carlos¹; Desantes, Rafael¹; Juliá, Juan Francisco^1
1Universidad Politécnica de Valencia, Valencia. España
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2012 Vol. 3 Num. 8 , Pàg. 3-33]

Pablo Latapí y la profesionalización de la investigación educativa en México
Paniagua Roldán, Emma^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, México, Distrito Federal. México
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2012 Vol. 3 Num. 8 , Pàg. 131-137]

Promover a saúde no ensino superior: o exemplo do PPCppEi
Simoes-Dias, Isabel^1
1Instituto Politecnico de Leiria, Escola Superior de Educacao e Ciencias Sociais, Leiria. Portugal
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2012 Vol. 3 Num. 8 , Pàg. 104-114]

"Riéndose aprende la gente". Humor, salud y enseñanza aprendizaje
Fernández Poncela, Anna María^1
1Universidad Autónoma Metropolitana, Xochimilco, Distrito Federal. México
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2012 Vol. 3 Num. 8 , Pàg. 51-70]

Ensino de competências comunicacinais em estudantes e profissionais de saúde: situção atual e prespectivas
Monteiro-Grilo, Ana^1
1Instituto Politecnico de Lisboa, Escola Superior de Tecnologia da Saude, Lisboa. Portugal
[Revista iberoamericana de educación superior, México, 2012 Vol. 3 Num. 7 , Pàg. 93-112]