Revista iberoamericana de educación superior

261.-	Factores asociados al rezago en estudiantes de una institución de educación superior en México Vera Noriega, José Angel¹; Ramos Estrada, Dora Yolanda²; Sotelo Castillo, Mirsha Alicia²; Echeverría Castro, Sonia²; Serrano Encinas, Dulce María²; Vales García, Javier José² ¹Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo A.C., México, Distrito Federal. México; ²Instituto Tecnológico de Sonora, Departamento de Psicología, Hermosillo, Sonora. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2012 Vol. 3 Num. 7 , Pàg. 41-56]
262.-	La escritura de textos en colaboración. Una práctica de construcción de representaciones sociales en el aprendizaje de las ciencias Gálvez Díaz, Víctor¹ ¹Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Educación Tecnológica Industrial, México, Distrito Federal. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2012 Vol. 3 Num. 7 , Pàg. 70-92]
263.-	La idea de universidad en tiempos de masificación Brunner, José Joaquín¹ ¹Universidad Diego Portales, Centro de Políticas Comparadas de Educación, Santiago de Chile. Chile [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2012 Vol. 3 Num. 7 , Pàg. 130-143]
264.-	Leer para aprender y aprender a leer en la universidad: entre las lecturas estéticas y eferentes Rapetti, Marcela; Vélez, Gisela ¹Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Educación Tecnológica Industrial, México, Distrito Federal. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2012 Vol. 3 Num. 7 , Pàg. 113-128]
265.-	Los programas de mano. Fuente documental de gran significación para el estudio de la formación dancística mexicana Ramos Villalobos, Roxana Guadalupe¹ ¹Instituto Nacional de Bellas Artes, Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información de la Danza "José Limón", México, Distrito Federal. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2012 Vol. 3 Num. 7 , Pàg. 58-68]
266.-	Polarización y tensiones en la educación superior venezolana García Guadilla, Carmen¹ ¹Universidad Central de Venezuela, Centro de Estudios del Desarrollo, Caracas, Distrito Federal. Venezuela [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2012 Vol. 3 Num. 7 , Pàg. 3-22]
267.-	Reformas curriculares y cambio sistémico: una articulación ausente pero necesaria para la innovación Díaz-Barriga Arceo, Frida¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, México, Distrito Federal. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2012 Vol. 3 Num. 7 , Pàg. 23-40]
268.-	Deserción y graduación estudiantil universitaria: una aplicación de los modelos de supervivencia Osorio, Ana María¹; Bolancé, Catalina²; Castillo Caicedo, Maribel¹ ¹Pontificia Universidad Javeriana, Departamento de Economía, Cali, Valle del Cauca. Colombia; ²Universidad de Barcelona, Departamento de Econometría, Estadística y Economía Española, Barcelona. España [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2012 Vol. 3 Num. 6 , Pàg. 31-57]
269.-	Exploración del clima ético en estudiantes de la Escuela de Terapia Ocupacional Rueda Castro, Laura¹ ¹Universidad de Chile, Facultad de Medicina, Santiago de Chile. Chile [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2012 Vol. 3 Num. 6 , Pàg. 128-137]
270.-	Formação de docentes no ensino superior: a experiência do Instituto Politécnico de Leiria, Portugal Seco, Graca¹; Filipe, Luis¹; Pereira, Patricia¹; Alves, Sandra¹; Duart, Ana Lucia¹ ¹Instituto Politecnico de Leiria, Escola Superior de Educacao e Ciencias Sociais, Leiria. Portugal [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2012 Vol. 3 Num. 6 , Pàg. 58-76]
271.-	La formación en Ciencias de la Educación durante la última dictadura militar. Una comparación entre el Instituto Joaquín V. González y la Universidad de Buenos Aires Mollis, Marcela¹; Lanza, Hilda¹; Dono-Rubio, Sofia¹ ¹Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. Argentina [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2012 Vol. 3 Num. 6 , Pàg. 78-98]
272.-	La investigación educativa en México: entre una semiprofesión y una práctica no consolidada Osorio Madrid, Raúl¹ ¹Universidad Autónoma de Tlaxcala, Tlaxcala. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2012 Vol. 3 Num. 6 , Pàg. 100-116]
273.-	López y Mota, Angel; Ernesto Díaz-Couder Cabral y Andrés Lozano Medina (coords). La investigación en el posgrado de la Universidad Pedagógica Nacional 2010. México, Universidad Pedagógica Nacional (Horizontes Educativos), 2010 Barrón, Concepción¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Tampico, Tamaulipas. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2012 Vol. 3 Num. 6 , Pàg. 128-137]
274.-	Perfil y prácticas educativas del docente orientado a la innovación en las escuelas de negocios en México Lavín-Verástegui, Jesús¹; Farías Martínez, Gabriela María² ¹Universidad Autónoma de Tamaulipas, Tampico, Tamaulipas. México; ²Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Departamento Académico de Contabilidad, Monterrey, Nuevo León. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2012 Vol. 3 Num. 6 , Pàg. 117-127]
275.-	Una mirada a la presencia de las mujeres en la educación superior en México Garay, Adrián de¹; Valle Díaz Muñoz, Gabriela de² ¹Universidad Autónoma Metropolitana, Departamento de Sociología, Azcapotzalco, Distrito Federal. México; ²Departamento de Ciencias Básicas, Azcapotzalco, Distrito Federal. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2012 Vol. 3 Num. 6 , Pàg. 3-30]
276.-	Competencias en educación. Corrientes de pensamiento e implicaciones para el currículo y el trabajo en el aula Díaz-Barriga, Angel¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, México, Distrito Federal. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2011 Vol. 2 Num. 5 , Pàg. 3-24]
277.-	Debate y reforma del método de estudios en la Real Universidad de San Carlos de Guatemala en el siglo XVIII Alvarez Sánchez, Adriana¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras, México, Distrito Federal. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2011 Vol. 2 Num. 5 , Pàg. 82-99]
278.-	Guía de fuentes de información iberoamericana para la investigación educativa Torres Verdugo, María Angela¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, México, Distrito Federal. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2011 Vol. 2 Num. 5 , Pàg. 142-175]
279.-	La preparación para la culminación de estudios de Contabilidad y Finanzas de la SUM , Cabaiguán, Cuba Jiménez Padilla, Tamara¹; Díaz Rodríguez, Beatriz¹; Catalá Concepción, Omaira Silvia¹ ¹Filial Universitaria Municipal de Cabaiguán, Departamento de Humanidades, Cabaiguán, Sancti Spíritus. Cuba [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2011 Vol. 2 Num. 5 , Pàg. 126-140]
280.-	Los postulantes a la universidad en Chile. Vicisitudes socioeducativas Esquivel Larrondo, Juan Eduardo¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, México, Distrito Federal. México [Revista iberoamericana de educación superior, México, 2011 Vol. 2 Num. 5 , Pàg. 52-80]

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