Análisis de videos y modelado de sistemas físicos sencillos como estrategia didáctica
Díaz, Diana C¹; Cala Vitery, Favio^1
1Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, Facultad de Ciencias e Ingeniería, Bogotá. Colombia
[Revista educación en ingeniería, Colombia, 2014 Vol. 9 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 190-200]

Aplicación de Diseño y Simulación de DMC para plantas de primer orden con tiempo muerto y dinámica lenta
Posada Restrepo, Norha Ligia¹; Ramírez Urrego, Jhon Alexander²; Alvarez Rodríguez, Dayron Antonio^2
1Universidad Pontificia Bolivariana, Facultad de Ingeniería Mecánica, Medellín, Antioquia. Colombia; ²Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, Area de Instrumentación, Control Automático y Robótica, Medellín, Antioquia. Colombia
[Revista educación en ingeniería, Colombia, 2014 Vol. 9 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 35-43]

Aprendizaje servicio (A+S) en ingeniería: un desafío a la formación
Leal Mora, Paola¹; Soto Sánchez, Oscar¹; Sánchez Bécar, Alejandra^1
1Universidad Católica de Temuco, Escuela de Ingeniería de Procesos Industriales, Temuco, Cautín. Chile
[Revista educación en ingeniería, Colombia, 2014 Vol. 9 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 201-205]

A proposal for the learning evaluation in a new engineering curriculum within a military context
Carreño Morales, Rafael M¹; Comesaña Campos, Alberto¹; Bouza Rodríguez, José Benito^1
1Universidad de Vigo, Vigo, Pontevedra. España
[Revista educación en ingeniería, Colombia, 2014 Vol. 9 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 130-143]

Como implementar prácticas de laboratorio en educación a distancia: descripción de un caso de éxito
Agudelo Otálora, Luis Mauricio¹; Sierra, Miguel Beltrán^1
1Universidad de La Sabana, Bogotá. Colombia
[Revista educación en ingeniería, Colombia, 2014 Vol. 9 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 144-156]

Construcciones teóricas sobre acciones metodológicas preliminares en laboratorio durante la formación de ingenieros químicos
Bernal Bustos, Claudio Raúl^1
1Universidad de América, Laboratorio de Pedagogía y Didáctica de las Ciencias Experimentales y de las Matemáticas, Bogotá. Colombia
[Revista educación en ingeniería, Colombia, 2014 Vol. 9 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 206-215]

Estilos de aprendizaje y enseñanza en ingeniería: una propuesta de educación adaptativa para primer año
Ventura, Ana Clara¹; Palou, Inés¹; Széliga, Cristina¹; Angelone, Laura^2
1Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura, Rosario, Santa Fe. Argentina; ²Universidad Nacional de Rosario, Centro Internacional Franco Argentino de Ciencias de la Información y de Sistemas, Rosario, Santa Fe. Argentina
[Revista educación en ingeniería, Colombia, 2014 Vol. 9 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 178-189]

Estrategias de aprendizaje usadas por estudiantes de ingeniería eléctrica e ingeniería electrónica de primer semestre
Ramírez Echeverry, Jhon Jairo¹; Olarte Dussán, Fredy Andrés¹; García Carrillo, Agueda^2
1Universidad Nacional de Colombia, Departamento de Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Electrónica, Bogotá. Colombia; ²Universidad Politécnica de Cataluña, Barcelona. España
[Revista educación en ingeniería, Colombia, 2014 Vol. 9 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 216-227]

Formación en Ingeniería sobre Energías Alternativas y Medio Ambiente para la Sostenibilidad
Carvajal Osorio, Hernán^1
1Universidad La Gran Colombia, Bogotá. Colombia
[Revista educación en ingeniería, Colombia, 2014 Vol. 9 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 119-129]

Gestión del conocimiento acerca de los procesos de desarrollo de software en las asignaturas del programa de ingeniería de sistemas de la Universidad Autónoma de Manizales
Ayala Hoyos, Beatriz¹; Alba Castro, Mauricio¹; Quiceno Valencia, Herminia^2
1Universidad Autónoma de Manizales, Departamento de Ciencias Computacionales, Manizales, Caldas. Colombia; ²Universidad Autónoma de Manizales, Departamento de Educación, Manizales, Caldas. Colombia
[Revista educación en ingeniería, Colombia, 2014 Vol. 9 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 157-167]