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Um manual recomendado aos professores: como se tornar o pior aluno da escola. Gentili, Danilo. Como se tornar o pior aluno da escola. Manual completo, ilustrado, revisado e não recomendado para estudantes. São Paulo: Panda Books, 2009, 168 p
Bastos, Maria Helena Camara1; Rocha, Juliana dos Santos
1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[ Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2010 Vol. 33 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 230-232]
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Educação popular e formação de professores: uma experiência em construção
Grunennvaldt, Ana Carrilho Romero1; Barbosa, Edson Pereira1; Guilardi-Junior, Felicio1; Grunennvaldt, José Tarcísio1; Moraes, Mariuce Campos de1
1Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiaba, Mato Grosso. Brasil
[ Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2010 Vol. 33 Núm. 2 May-Ago, Pág. 128-136]
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Educação Popular e novas tecnologias
Adams, Telmo1; Streck, Danilo R2
1Centro Universitario La Salle, Canoas, Rio Grande do Sul. Brasil; 2Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Sao Leopoldo, Rio Grande do Sul. Brasil
[ Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2010 Vol. 33 Núm. 2 May-Ago, Pág. 119-127]
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La influencia de la formación del profesor en el diseño de un curso en línea
McAnally Salas, Lewis1; Armijo de Vega, Carolina2; Organista Sandoval, Javier1
1Universidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, Ensenada, Baja California. México; 2Universidad Autónoma de Baja California, Facultad de Ingeniería, Ensenada, Baja California. México
[ Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2010 Vol. 33 Núm. 2 May-Ago, Pág. 156-162]
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Paulo Freire e as palavras geradoras de mundos e de pronúncia de novas realidades. Streck, Danilo R.; Redin, Euclides; Zitkoski, Jaime (Orgs.). Dicionário Paulo Freire. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2010, 439 p
Zanini Moretti, Cheron1
1Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Sao Leopoldo, Rio Grande do Sul. Brasil
[ Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2010 Vol. 33 Núm. 2 May-Ago, Pág. 163-164]
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Cotas para estudantes indígenas: inclusão universitária ou exclusão escolar?
Garlet, Marinez1; Guimaraes, Gleny2; Bellini, Maria Isabel Barros2
1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Servico Social, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil; 2Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Servico Social, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[ Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2010 Vol. 33 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 65-74]
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Educação ambiental no Rincão Gaia: pelas trilhas da saúde e da religiosidade numa paisagem ecológica
Steil, Carlos Alberto1; Carvalho, Isabel Cristina de Moura2; Pastori, Erica Onzi
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Antropologia, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil; 2Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[ Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2010 Vol. 33 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 54-64]
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