Inclusión como política educativa: hacia un sistema educativo único en un México cultural y lingüísticamente diverso
Mendoza Zuany, Rosa Guadalupe^1
1Universidad Veracruzana, Jalapa, Veracruz. México
[Sinéctica, México, 2018 Núm. 50 Ene-Jun, ]

La coinvestigación en comunidades zapotecas de Oaxaca. Reflexiones hacia un diálogo intercultural
Fuente Carrasco, Mario Enrique¹; Barkin, David²; Esquivel Ayala, Ana Lilia²; Ramos Morales, Mario Fernando^1
1Universidad de la Sierra Juárez, Ixtlán de Juárez, Oaxaca. México; ²Universidad Autónoma Metropolitana, Xochimilco, Ciudad de México. México
[Sinéctica, México, 2018 Núm. 50 Ene-Jun, ]

La propuesta del Cesder-Chiapas en la construcción de una interculturalidad experiencial
Navarro Martínez, Sergio Iván¹; Saldívar Moreno, Antonio^2
1Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. México; ²El Colegio de la Frontera Sur, San Cristóbal de Las Casas, Chiapas.
[Sinéctica, México, 2018 Núm. 50 Ene-Jun, ]

Leer más allá de las líneas. Análisis de los procesos de lectura digital desde la perspectiva de la literacidad
Márquez Hermosillo, Mónica María¹; Valenzuela González, Jaime Ricardo^2
1Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, Departamento de Psicología, Educación y Salud, Guadalajara, Jalisco. México; ²Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Monterrey, Nuevo León. México
[Sinéctica, México, 2018 Núm. 50 Ene-Jun, ]

Presentación Educación intercultural -enfoques, campos y actores emergentes: nota introductoria
Dietz, Gunther^1
1Universidad Veracruzana, Jalapa, Veracruz. México
[Sinéctica, México, 2018 Núm. 50 Ene-Jun, ]

Re-pensando la colonialidad y decolonialidad en el espacio de la educación no formal desde la interculturalidad crítica en San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México
Giner Espín, Arantzazu; Saldívar Moreno, Antonio¹; Duarte Cruz, José María³; Keck, Charles^4
1El Colegio de la Frontera Sur, San Cristóbal de Las Casas, Chiapas. México; ²Universidad Autónoma Metropolitana, Xochimilco, Ciudad de México. México; ³El Colegio de la Frontera Sur, Departamento de Sociedad y Cultura, San Cristóbal de Las Casas, Chiapas. México
[Sinéctica, México, 2018 Núm. 50 Ene-Jun, ]

Territorialización, medios de comunicación y escuela. Desafíos en la visibilización de los episodios de violencia
Saez, Virginia^1
1Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, Buenos Aires. Argentina
[Sinéctica, México, 2018 Núm. 50 Ene-Jun, ]

Un día de clase en un aula intercultural wixárika del norte de Jalisco
Briceño Alcaraz, Gloria Esther¹; Chávez González, Alejandro²; Murillo Hernández, Martha Patricia^2
1Secretaría de Educación Jalisco, Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio, Guadalajara, Jalisco. México; ²Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Jalisco, Guadalajara, Jalisco. México
[Sinéctica, México, 2018 Núm. 50 Ene-Jun, ]

Análisis del papel del involucramiento de la familia en la escuela secundaria y su repercusión en el rendimiento académico
Solís Castillo, Fernando¹; Aguiar Sierra, Rocío^2
1Universidad Marista de Mérida, Mérida, Yucatán. México; ²Instituto Tecnológico de Mérida, Mérida, Yucatán. México
[Sinéctica, México, 2017 Núm. 49 Ene-Jun, ]

Aprendizaje con niños neorrurales mayas: una experiencia de educación no formal
Mijangos Noh, Juan Carlos¹; Castillo Rocha, Carmen¹; Reyes Mendoza, Nayely Melina^2
1Universidad Autónoma de Yucatán, Facultad de Ciencias Antropológicas, Mérida, Yucatán. México; ²Universidad Tecnológica Metropolitana, Departamento de Estudios Estratégicos, Mérida, Yucatán. México
[Sinéctica, México, 2017 Núm. 49 Ene-Jun, ]

Aprendizaje y escuela rural: la visión del alumnado
Abós Olivares, Pilar¹; Torres Sabaté, Concepción²; Fuguet Busquets, Joan^2
1Universidad de Zaragoza, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Zaragoza. España; ²Universidad Rovira i Virgili, Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología, Tarragona. España
[Sinéctica, México, 2017 Núm. 49 Ene-Jun, ]

Diversidad y prioridades educativas en escuelas multigrado. Estudio De caso en México
Galván Mora, Lucila Rita; Espinosa Gerónimo, Lydia^1
1Benemérita Escuela Normal Veracruzana "Enrique C. Rébsamen", Unidad de Estudios de Posgrado, Veracruz. México
[Sinéctica, México, 2017 Núm. 49 Ene-Jun, ]

¿Dónde conviene cambiar el cheque? Conocimientos multiplicativos en alumnos jornaleros agrícolas migrantes
Solares Pineda, Diana Violeta¹; Block Sevilla, David Francisco^2
1Universidad Autónoma de Querétaro, Querétaro. México; ²Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, Ciudad de México. México
[Sinéctica, México, 2017 Núm. 49 Ene-Jun, ]

Educación rural en Yucatán: experiencias escolares en una escuela indígena
Leo Peraza, Leyla Gisela¹; Cortés Camarillo, Graciela^2
1Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán, Mérida, Yucatán. México; ²Universidad Marista de Mérida, Mérida, Yucatán. México
[Sinéctica, México, 2017 Núm. 49 Ene-Jun, ]

Educación rural: Proyecto Educativo Institucional desde un enfoque participativo
Williamson Castro, Guillermo¹; Torres Huechucura, Tamara²; Castro Machuca, Yasna^3
1Universidad de La Frontera, Departamento de Educación, Temuco, Cautín. Chile; ²Instituto Nacional de la Juventud del Gobierno de Chile, Santiago de Chile. Chile; ³Universidad de La Frontera, Instituto de Desarrollo Local y Regional, Temuco, Cautín. Chile
[Sinéctica, México, 2017 Núm. 49 Ene-Jun, ]

Percepciones de docentes rurales multigrado en México y El Salvador
Juárez Bolaños, Diego^1
1Universidad Iberoamericana, Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación, Ciudad de México. México
[Sinéctica, México, 2017 Núm. 49 Ene-Jun, ]

Telesecundarias de contexto indígena y la formación inicial de sus docentes
Cano Ruiz, Amanda¹; Bustamante Santos, Alfonso Javier^2
1Benemérita Escuela Normal Veracruzana "Enrique C. Rébsamen", Unidad de Estudios de Posgrado, Veracruz. México; ²Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca, Instituto de Ciencias de la Educación, Oaxaca. México
[Sinéctica, México, 2017 Núm. 49 Ene-Jun, ]

Una experiencia innovadora para enseñar contenidos psicológicos
Guzmán, Jesús Carlos¹; Martínez Villegas, María Fernanda¹; Verdejo Manzano, Marcos Evencio^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, Ciudad de México. México
[Sinéctica, México, 2017 Núm. 49 Ene-Jun, ]

Una forma de educación alternativa y el papel de los educadores como agentes "transformadores" con jóvenes en situación de riesgo
Herrera Varela, Bertha¹; Silas Casillas, Juan Carlos^2
1Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Ciudad Juárez, Chihuahua. México; ²Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, Departamento de Psicología, Educación y Salud, Guadalajara, Jalisco. México
[Sinéctica, México, 2017 Núm. 49 Ene-Jun, ]

Uso de los libros de texto en la educación rural en España
García Prieto, Francisco Javier¹; Pozuelos Estrada, Francisco J¹; Alvarez Alvarez, Carmen^2
1Universidad de Huelva, Departamento de Educación, Huelva. España; ²Universidad de Cantabria, Departamento de Educación, Santander, Cantabria. España
[Sinéctica, México, 2017 Núm. 49 Ene-Jun, ]