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Dialogue and transformation: embracing sexual diversity in the educational context
Moscheta, Murilo dos Santos1; McNamee, Sheila2; Santos, Jucely Cardoso dos1
1Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto, São Paulo. Brasil; 2University of New Hampshire, Durham, New Hampshire. Estados Unidos de América
[ Educar em revista, Brasil, 2011 Núm. 39 Ene-Abr, Pág. 103-122]
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Direito fundamental à educação, diversidade e homofobia na escola: desafios à construção de um ambiente de aprendizado livre, plural e democrático
Pereira, Graziela Raupp1; Bahia, Alexandre Gustavo Melo Franco2
1Universidade de Aveiro, Aveiro. Portugal; 2Faculdade de Direito do Sul de Minas, Pouso Alegre, Minas Gerais. Brasil
[ Educar em revista, Brasil, 2011 Núm. 39 Ene-Abr, Pág. 51-71]
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Percepção de professoras de ensino médio e fundamental sobre a homofobia na escola em Santa Maria (Rio Grande do Sul/Brasil)
Borges, Zulmira Newlands1; Passamani, Guilherme Rodrigues2; Ohlweiler, Mariane Inês3; Bulsing, Muriel4
1Universidade Federal de Santa Maria, Departamento de Ciências Sociais, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil; 2Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Grupo de Pesquisa em Inclusão e Diversidade, Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Brasil; 3Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Brasil; 4Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil
[ Educar em revista, Brasil, 2011 Núm. 39 Ene-Abr, Pág. 21-38]
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