Ciencia, docencia y tecnología

121.-	La llegada de las netbooks. El Programa Conectar Igualdad desde una escuela del Gran La Plata Welschinger Lascano, Nicolás¹ ¹Universidad Nacional de La Plata, Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales, La Plata, Buenos Aires. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2017 Vol. 28 Núm. 55 , Pág. 51-77]
122.-	La persistencia doctoral: abandono y finalización Bartolini, Ana María¹ ¹Universidad Nacional de Entre Ríos, Paraná, Entre Ríos. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2017 Vol. 28 Núm. 55 , Pág. 01-30]
123.-	La política de vinculación científico-tecnológica en dos universidades argentinas: una lectura a partir de sus capacidades institucionales universitarias Di Meglio, Fernanda¹ ¹Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Centro de Estudios Interdisciplinarios en Problemáticas Internacionales y Locales, Buenos Aires. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2017 Vol. 28 Núm. 55 , Pág. 141-179]
124.-	Narrativas otras sobre las prácticas de enseñanza en el Colegio Nacional de Mar del Plata (1914-1940) Porta, Luis Gabriel¹; Ramallo, Francisco¹ ¹Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Humanidades, Mar del Plata, Buenos Aires. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2017 Vol. 28 Núm. 55 , Pág. 31-50]
125.-	Políticas de nanotecnología en Argentina a la luz de criterios de la OCDE Carrozza, Tomás Javier¹; Foladori, Guillermo² ¹Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Ciencias Agrarias, Mar del Plata, Buenos Aires. Argentina; ²Universidad Autónoma de Zacatecas, Unidad Académica en Estudios del Desarrollo, Zacatecas. México [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2017 Vol. 28 Núm. 55 , Pág. 115-140]
126.-	Alfabetización informacional. Una tarea en Facebook para explorar museos virtuales Melgar, Maria Fernanda¹; Chiecher, Analía Claudia¹; Elisondo, Romina Cecilia¹; Donolo, Danilo Silvio¹ ¹Universidad Nacional de Río Cuarto, Río Cuarto, Córdoba. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2017 Vol. 28 Núm. 54 , Pág. 216-234]
127.-	De accesos e igualaciones: apropiación de TIC por jóvenes en el marco del Programa Conectar Igualdad Lemus, Magdalena¹ ¹Universidad Nacional de La Plata, La Plata, Buenos Aires. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2017 Vol. 28 Núm. 54 , Pág. 150-187]
128.-	Des-Aprendizaje y Pérdida de Capacidades Locales. El Calendario Nacional de Vacunación en Argentina Corvalán, Dora¹ ¹Universidad Nacional de Quilmes, Instituto de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología, Quilmes, Buenos Aires. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2017 Vol. 28 Núm. 54 , Pág. 01-37]
129.-	El enfoque de las capacidades, la capacidad de búsqueda de información y el autoaprendizaje Indavera Stieben, Leandro Gastón¹ ¹Universidad Nacional de Chilecito, La Rioja. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2017 Vol. 28 Núm. 54 , Pág. 252-265]
130.-	Entre oportunidad y riesgo. Regulación, expectativas y políticas CTI para células madre en Argentina Bortz, Gabriela¹; Vasen, Federico²; Rosemann, Achim³ ¹Universidad Nacional de Quilmes, Instituto de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología, Quilmes, Buenos Aires. Argentina; ²Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Sociales, Ciudad de México. México; ³University of Warwick, Faculty of Social Sciences, Warwick, Warwickshire. Reino Unido [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2017 Vol. 28 Núm. 54 , Pág. 38-74]
131.-	Evaluación del impacto de la capacitación en directivos de instalaciones turísticas López Boudet, Roberto¹; Reyes Vidal, Yadira; Molina Alvarez, Ana Teresa ¹Universidad Tecnológica de La Habana "José Antonio Echeverría", La Habana. Cuba [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2017 Vol. 28 Núm. 54 , Pág. 130-149]
132.-	Freno de corrientes parásitas para ensayo de motores eléctricos Gallo, Omar Dionisio¹; Gonella, Rubén Manuel José¹; Ferreyra, Diego Martín¹; Díaz, Alberto Javier¹ ¹Universidad Tecnológica Nacional, San Francisco, Córdoba. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2017 Vol. 28 Núm. 54 , Pág. 283-296]
133.-	Gestión de la evaluación del desempeño docente en aulas virtuales de un proyecto de blended-learning Salinas, María Isabel¹ ¹Pontificia Universidad Católica Argentina "Santa María de los Buenos Aires", Departamento de Educación, Buenos Aires. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2017 Vol. 28 Núm. 54 , Pág. 100-129]
134.-	Los aspectos ideológicos-pedagógicos del proyecto del "Instituto Secundario C. C. Vigil" (1970-1977) Prados, María Luz¹ ¹Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Humanidades y Artes, Rosario, Santa Fe. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2017 Vol. 28 Núm. 54 , Pág. 266-282]
135.-	Nuevas Estrategias para un Plan de Uso Eficiente de la Energía Eléctrica Pérez García, Nelson Alexander¹; Hernandez Mejias, Jean Carlos¹; Pinto Magones, Angel Dario²; Gonzalez Castellanos, Jaime Antonio¹; Torres Tovio, Juan Manuel²; Rengel, Jose Eduardo³ ¹Universidad de Los Andes, Mérida. Venezuela; ²Universidad del Sinú "Elías Bechara Zainúm", Montería, Córdoba. Colombia; ³Universidad de Oriente, Cumaná, Sucre. Venezuela [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2017 Vol. 28 Núm. 54 , Pág. 75-99]
136.-	Rendimiento académico y características socioeconómicas de graduados Solari, Estefanía¹; Persoglia, Laura María¹; Carella, Laura Fernanda¹ ¹Universidad Nacional de La Plata, La Plata, Buenos Aires. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2017 Vol. 28 Núm. 54 , Pág. 235-251]
137.-	Una mirada a la integración de los valores desde el rol de las TIC Tumino, Marisa Cecilia¹; Bournissen, Juan Manuel¹ ¹Universidad Adventista del Plata, Libertador San Martín, Entre Rios. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2017 Vol. 28 Núm. 54 , Pág. 188-215]
138.-	Cambios y permanencias en las prácticas de enseñanza con TIC, Neuquén, Argentina Aguiar, Diego Sebastián¹; Capuano, Ana Maria²; Diez, María Angelica²; Fourés, Cecilia²; Silin, Irene² ¹Universidad Nacional de Río Negro, Centro de Estudios en Ciencia, Tecnología, Cultura y Desarrollo, Viedma, Río Negro. Argentina; ²Universidad Nacional de Río Negro, Viedma, Río Negro. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2016 Vol. 27 Núm. 53 , Pág. 315-341]
139.-	Consultores, Empresarios, Herramientas de gestión y vinculación con Responsabilidad Social (Rosario) Albano, Sergio¹ ¹Universidad Nacional de Rosario, Rosario, Santa Fe. Argentina [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2016 Vol. 27 Núm. 53 , Pág. 162-204]
140.-	Creencias de docentes en formación que afectan el uso de recursos tecnológicos Reyes González, David¹; Martín García, Antonio² ¹Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Santiago de Chile. Chile; ²Universidad de Salamanca, Salamanca. España [Ciencia, docencia y tecnología, Argentina, 2016 Vol. 27 Núm. 53 , Pág. 293-314]

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