Las teorías implícitas de enseñanza y aprendizaje de profesores de primaria y sus prácticas docentes
Cossío Gutiérrez, Elda Friné¹; Hernández Rojas, Gerardo^2
1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores-Zaragoza, Ciudad de México. México; ²Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, Ciudad de México. México
[Revista mexicana de investigación educativa, México, 2016 Vol. 21 Núm. 71 Oct-Dic, Pág. 1135-1164]

Los padres y madres ante la toma de decisiones académicas de los adolescentes en la educación secundaria: Un estudio cualitativo
Fernández García, Carmen María¹; García Pérez, Omar¹; Rodríguez Pérez, Sara^1
1Universidad de Oviedo, Facultad de Formación de Profesorado y Educación, Oviedo. España
[Revista mexicana de investigación educativa, México, 2016 Vol. 21 Núm. 71 Oct-Dic, Pág. 1111-1133]

Modelos de evaluación para la acreditación de carreras. Análisis de su composición y una propuesta para las carreras de Ecuador
Acosta, Byron¹; Acosta, Miguel^2
1Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, Quito, Pichincha. Ecuador; ²Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Departamento de Economía, Quito, Pichincha. Ecuador
[Revista mexicana de investigación educativa, México, 2016 Vol. 21 Núm. 71 Oct-Dic, Pág. 1249-1274]

¿Por qué no mejora la calidad de la educación básica?
Flores Crespo, Pedro¹; Blanco, Emilio²; Cárdenas, Sergio³; Cordero, Graciela⁴; Díaz Barriga, Frida⁵; Jiménez, Yolanda⁶; Martínez Rizo, Felipe⁷; Ornelas, Carlos^8
1Universidad Autónoma de Querétaro, Querétaro. México; ²El Colegio de México, Ciudad de México. México; ³Centro de Investigación y Docencia Económicas A.C, Ciudad de México. México; ⁴Universidad Autónoma de Baja California, Ensenada, Baja California. México; ⁵Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México. México; ⁶Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca, Oaxaca. México; ⁷Universidad Autónoma de Aguascalientes, Aguascalientes. México; ⁸Universidad Autónoma Metropolitana, Xochimilco, Distrito Federal. México
[Revista mexicana de investigación educativa, México, 2016 Vol. 21 Núm. 71 Oct-Dic, Pág. 1295-12]

Relación entre funcionamiento familiar, emociones morales y violencia entre estudiantes de primaria
Valdés Cuervo, Angel Alberto¹; Carlos Martínez, Ernesto Alonso²; Tánori Quintana, Jesús¹; Madrid López, Esthela Jacqueline^1
1Instituto Tecnológico de Sonora, Departamento de Educación, Hermosillo, Sonora. México; ²Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, Cajeme, Sonora. México
[Revista mexicana de investigación educativa, México, 2016 Vol. 21 Núm. 71 Oct-Dic, Pág. 1093-1110]

Saravi, Gonzalo. Juventudes fragmentadas: socialización, clase y cultura en la construcción de la desigualdad. México, CIESAS, FLACSO, 2015
Ordaz Ocaña, María de Lourdes^1
1Universidad Autónoma Metropolitana, Departamento de Relaciones Sociales, Xochimilco, Ciudad de México. México
[Revista mexicana de investigación educativa, México, 2016 Vol. 21 Núm. 71 Oct-Dic, Pág. 1305-1310]

Convivencia y conflicto intercultural: Jóvenes universitarios indígenas y mestizos en la Universidad Intercultural de Chiapas
Sartorello, Stefano Claudio^1
1Universidad Iberoamericana, Instituto para la Investigación y el Desarrollo de la Educación, Ciudad de México. México
[Revista mexicana de investigación educativa, México, 2016 Vol. 21 Núm. 70 Jul-Sep, Pág. 719-757]

Daniel Mato (coord.). Educación superior y pueblos indígenas en América Latina. Contextos y experiencias. Buenos Aires: EDUNTREF, 2015
González Rodríguez, Anayansi^1
1Universite Paris 1 Pantheon-Sorbonne, Instituto de Estudios de Desarrollo Económico y Social, París. Francia
[Revista mexicana de investigación educativa, México, 2016 Vol. 21 Núm. 70 Jul-Sep, Pág. 841-845]

Diversidad epistemológica y praxis indígena en la educación superior intercultural en México: Un caso de estudio en el Instituto Superior Intercultural
Ayuuk Lebrato, Matthew J^1
1Indiana University, Department of Anthropology, Indiana, Pensilvania. Estados Unidos de América
[Revista mexicana de investigación educativa, México, 2016 Vol. 21 Núm. 70 Jul-Sep, Pág. 785-807]

Elaboración y validación de un cuestionario para la valoración de proyectos de aprendizaje-servicio
Escofet, Anna¹; Folgueiras, Pilar¹; Luna, Ester¹; Palou, Berta^1
1Universidad de Barcelona, Facultad de Educación, Barcelona. España
[Revista mexicana de investigación educativa, México, 2016 Vol. 21 Núm. 70 Jul-Sep, Pág. 929-949]

El juego de la asignación presupuestal a las universidades públicas estatales en México después de la transición democrática
Zepeda Gil, Raúl^1
1El Colegio de México, Ciudad de México. México
[Revista mexicana de investigación educativa, México, 2016 Vol. 21 Núm. 70 Jul-Sep, Pág. 901-928]

La expresión escrita de los estudiantes universitarios bilingües (español-lengua indígena)
López, María Soledad Pérez^1
1Universidad Pedagógica Nacional, Ciudad de México. México
[Revista mexicana de investigación educativa, México, 2016 Vol. 21 Núm. 70 Jul-Sep, Pág. 847-879]

La influencia de la familia en la deserción escolar: estudio de caso en estudiantes de secundaria de dos instituciones de las comunas de Padre las Casas y Villarrica, Región de la Araucanía, Chile
Peña Axt, Juan Carlos¹; Soto Figueroa, Valeria Edith¹; Calderón Aliante, Uranía Alixon^1
1Universidad Autónoma de Chile, Temuco, Cautín. Chile
[Revista mexicana de investigación educativa, México, 2016 Vol. 21 Núm. 70 Jul-Sep, Pág. 881-899]

Martí i Puig, Salvador y Gunther Dietz (coords.). Empoderamiento y educación superior en contextos interculturales en México. Barcelona: Ediciones Bellaterra, 2014
Olivera Rodríguez, Inés^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Posgrado en Antropología, Ciudad de México. México
[Revista mexicana de investigación educativa, México, 2016 Vol. 21 Núm. 70 Jul-Sep, Pág. 837-839]

Modelo de predicción del rendimiento académico de los estudiantes del ciclo básico de la carrera de Medicina a partir de la evaluación del desempeño docente
Flores Hernández, Fernando¹; Sánchez Mendiola, Melchor¹; Martínez González, Adrián^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Medicina, Ciudad de México. México
[Revista mexicana de investigación educativa, México, 2016 Vol. 21 Núm. 70 Jul-Sep, Pág. 976-9]

Reconstrucción histórico-política de la educación indígena en México y los antecedentes no oficiales de la Universidad Intercultural del Estado de Hidalgo
Castillo Rosas, Adriana^1
1Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica, Departamento de Posgrado, Querétaro. México
[Revista mexicana de investigación educativa, México, 2016 Vol. 21 Núm. 70 Jul-Sep, Pág. 691-717]

¿Saberes-haceres interculturales? Experiencias profesionales y comunitarias de egresados de la educación superior intercultural veracruzana
Mateos Cortés, Laura Selene¹; Dietz, Gunther¹; Mendoza Zuany, R. Guadalupe^1
1Universidad Veracruzana, Instituto de Investigaciones en Educación, Xalapa, Veracruz. México
[Revista mexicana de investigación educativa, México, 2016 Vol. 21 Núm. 70 Jul-Sep, Pág. 809-835]

Tiempo y espacio escolares en las primarias de Juchitán, Oaxaca: 1880-1910
Martínez Pineda, Idunaxhíi
[Revista mexicana de investigación educativa, México, 2016 Vol. 21 Núm. 70 Jul-Sep, Pág. 951-974]

Universidades interculturales en México: balance crítico de la primera década
Mateos Cortés, Laura Selene¹; Dietz, Gunther^1
1Universidad Veracruzana, Instituto de Investigaciones en Educación, Xalapa, Veracruz. México
[Revista mexicana de investigación educativa, México, 2016 Vol. 21 Núm. 70 Jul-Sep, Pág. 683-690]

Vinculación comunitaria y diálogo de saberes en la educación superior intercultural en México
Avila Romero, León Enrique¹; Betancourt Posada, Alberto²; Arias Hernández, Gabriela³; Avila Romero, Agustín^1
1Universidad Intercultural de Chiapas, San Cristóbal de Las Casas, Chiapas. México; ²Universidad Nacional Autónoma de México, Departamento de Posgrado, Querétaro. México; ³Universidad Intercultural Indígena de Michoacán, Morelia, Michoacán. México
[Revista mexicana de investigación educativa, México, 2016 Vol. 21 Núm. 70 Jul-Sep, Pág. 759-783]