Revista de la educación superior

221.-	Ciencia académica, intelectuales y el trabajo del profesor universitario en Brasil: convergencia y hegemonía Junior, Joao dos Reis Silva¹; Araujo, Juliana Borges de¹; Schugurensky, Daniel² ¹Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil; ²Arizona State University, Tempe, Arizona. Estados Unidos de América [Revista de la educación superior, México, 2015 Vol. 44 Núm. 173 Ene-Mar, Pág. 157-179]
222.-	El Circuito de Educación Precaria en México: una imagen del 2010 Casillas, Miguel Angel¹; Ortega, Juan Carlos¹; Ortiz, Verónica¹ ¹Universidad Veracruzana, Instituto de Investigaciones en Educación, Jalapa, Veracruz. México [Revista de la educación superior, México, 2015 Vol. 44 Núm. 173 Ene-Mar, Pág. 47-83]
223.-	Implementación institucional de un modelo cooperativo para el seguimiento a graduados en Ecuador Tirado Morueta, Ramón¹; Tejeda, Rafael¹; Cedeño, Gardenia¹ ¹Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Manta, Manabí. Ecuador [Revista de la educación superior, México, 2015 Vol. 44 Núm. 173 Ene-Mar, Pág. 125-156]
224.-	La conformación diferenciada de un nuevo subsistema tecnológico universitario en América Latina Rama, Claudio¹ ¹Universidad de la Empresa, Montevideo. Uruguay [Revista de la educación superior, México, 2015 Vol. 44 Núm. 173 Ene-Mar, Pág. 11-46]
225.-	La diversidad semántica y el carácter político de las nociones de calidad en la Educación Superior de México Olaskoaga Larrauri, Jon¹; Marúm Espinosa, Elia²; Partida Robles, María Inés² ¹Universidad del País Vasco, San Sebastián, Guipúzcoa. España; ²Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco. México [Revista de la educación superior, México, 2015 Vol. 44 Núm. 173 Ene-Mar, Pág. 85-102]
226.-	Selingo, Jeffrey J. College Unbound: The Future of Higher Education and What It Means for Students. NY: New Harvest, 2013 Rangel Torrijo, Hugo Pedro¹ ¹Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco. México [Revista de la educación superior, México, 2015 Vol. 44 Núm. 173 Ene-Mar, Pág. 189-194]
227.-	Buendía, Angélica (coord.). Evaluación y acreditación de programas académicos en México: revisar los discursos, valorar los efectos. México: ANUIES, 2014 Acosta Ochoa, Abril¹ ¹Universidad Autónoma Metropolitana, Xochimilco, Distrito Federal. México [Revista de la educación superior, México, 2014 Vol. 43 Núm. 172 Oct-Dic, Pág. 151-157]
228.-	Estrategias de aprendizaje en educación superior en un modelo curricular por competencias León Urquijo, Ana Patricia¹; Risco del Valle, Eduardo²; Alarcón Salvo, Cristina² ¹Universidad de la Amazonia, Florencia, Caquetá. Colombia; ²Universidad de Los Lagos, Puerto Montt, Los Lagos. Chile [Revista de la educación superior, México, 2014 Vol. 43 Núm. 172 Oct-Dic, Pág. 123-144]
229.-	Formación polivalente e identidad profesional de los interventores educativos Quiroz Lima, María Elena¹ ¹Universidad Pedagógica Nacional, Oaxaca. México [Revista de la educación superior, México, 2014 Vol. 43 Núm. 172 Oct-Dic, Pág. 101-121]
230.-	González Robles, Rosa Obdulia (coord.). Habilidades lingüísticas de los estudiantes de primer ingreso a las Instituciones de Educación Superior. Area Metropolitana de la Ciudad de México. México: ANUIES, 2014 Garrido, Felipe¹ ¹Academia Mexicana de la Lengua, México, Distrito Federal. México [Revista de la educación superior, México, 2014 Vol. 43 Núm. 172 Oct-Dic, Pág. 145-150]
231.-	La evaluación y la Universidad en Argentina: políticas, enfoques y prácticas Araujo, Sonia M¹ ¹Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Tandil, Buenos Aires. Argentina [Revista de la educación superior, México, 2014 Vol. 43 Núm. 172 Oct-Dic, Pág. 57-77]
232.-	La Reforma Educativa en México: ¿Nuevas reglas para las IES? Flores Crespo, Pedro¹; García García, César² ¹Universidad Autónoma de Querétaro, Querétaro. México; ²Universidad Marista de Querétaro, Querétaro. México [Revista de la educación superior, México, 2014 Vol. 43 Núm. 172 Oct-Dic, Pág. 9-31]
233.-	Reflexión sobre los discursos en educación superior, una mirada desde la psicología social crítica Martí Noguera, Juan José¹; Moncayo Quevedo, Jorge Eduardo¹; Vargas Villamizar, Oscar Hernán¹; Martí Vilar, Manuel² ¹Universidad Antonio Nariño, Bogotá. Colombia; ²Universitat de Valencia, Valencia. España [Revista de la educación superior, México, 2014 Vol. 43 Núm. 172 Oct-Dic, Pág. 33-55]
234.-	Servicio social de medicina en el primer nivel de atención médica: de la elección a la práctica Montero Mendoza, Elda¹; Cruz Sánchez, Marcelina¹ ¹Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, Villahermosa, Tabasco. México [Revista de la educación superior, México, 2014 Vol. 43 Núm. 172 Oct-Dic, Pág. 79-99]
235.-	Alfabetización informática y uso de sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) en la docencia universitaria Rodríguez Espinosa, Holmes¹; Restrepo Betancur, Luis Fernando¹; Aranzazu, Diego¹ ¹Universidad de Antioquia, Medellín, Antioquia. Colombia [Revista de la educación superior, México, 2014 Vol. 43 Núm. 171 Jul-Sep, Pág. 139-159]
236.-	Educación inclusiva y discapacidad: Su incorporación en la formación profesional de la educación superior Yupanqui Concha, Andrea¹; Aranda Farías, Cristian A¹; Vásquez Oyarzun, Carolina A¹; Verdugo Huenumán, Wilson A¹ ¹Universidad de Magallanes, Punta Arenas, Magallanes. Chile [Revista de la educación superior, México, 2014 Vol. 43 Núm. 171 Jul-Sep, Pág. 93-115]
237.-	Educación permanente: Los programas universitarios para mayores en España como respuesta a una nueva realidad social Valle Aparicio, José Eliseo¹ ¹Universidad de Valencia, Valencia. España [Revista de la educación superior, México, 2014 Vol. 43 Núm. 171 Jul-Sep, Pág. 117-138]
238.-	Educación superior y transiciones políticas en México Rodríguez Gómez, Roberto¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Sociales, México, Distrito Federal. México [Revista de la educación superior, México, 2014 Vol. 43 Núm. 171 Jul-Sep, Pág. 9-36]
239.-	González Robles, Rosa Obdulia (coord. ). Habilidades lingüísticas de los estudiantes de primer ingreso a las instituciones de educación superior. México: ANUIES, 2014 Hernández Santiago, Pedro¹ ¹Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, México, Distrito Federal. México [Revista de la educación superior, México, 2014 Vol. 43 Núm. 171 Jul-Sep, Pág. 171-174]
240.-	La carrera del académico mexicano a principios del siglo XXI: Una exploración con base en la encuesta RPAM 2007-2008 Galaz Fontes, Jesús Francisco¹; Viloria Hernández, Esperanza¹ ¹Universidad Autónoma de Baja California, Tijuana, Baja California. México [Revista de la educación superior, México, 2014 Vol. 43 Núm. 171 Jul-Sep, Pág. 37-65]

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