Aprender a ler o tempo: uma história sobre o ensino das mudanças climáticas e a percepção da natureza
Sant’Anna, Denise Bernuzzi de^1
1Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Departamento de Historia da Faculdade de Ciencias Sociais, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos CEDES, Brasil, 2020 Vol. 40 Núm. 112 Sep-Dic, ]

Corpo, política, educação do olhar: imagens fascistas em Leni Riefenstahl
Vaz, Alexandre Fernandez^1
1Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Cadernos CEDES, Brasil, 2020 Vol. 40 Núm. 112 Sep-Dic, ]

Infância, educação e nudez no movimento naturista na década de 1950 no Brasil
Herold Junior, Carlos^1
1Universidade Estadual de Maringa, Departamento de Educacao Fisica, Maringa, Parana. Brasil
[Cadernos CEDES, Brasil, 2020 Vol. 40 Núm. 112 Sep-Dic, ]

La naturaleza en la educación alimentaria escolar; Argentina, 1936-1961
Aisenstein, Angela¹; Almada, Cecilia^1
1Universidad de San Andrés, Departamento de Educación, Victoria, Buenos Aires. Argentina
[Cadernos CEDES, Brasil, 2020 Vol. 40 Núm. 112 Sep-Dic, ]

Morar no extremo sul de São Paulo: sociedade e natureza na região da Guarapiranga em meados do século 20
Jorge, Janes^1
1Universidade Federal de Sao Paulo, Escola de Filosofia, Letras e Ciencias Humanas, Guarulhos, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos CEDES, Brasil, 2020 Vol. 40 Núm. 112 Sep-Dic, ]

Naturismo, turismo e esportes: à conquista de si (frança, séculos XIX-XX)
Villaret, Sylvain^1
1Le Mans Universite, Faculte des Sciences & Technique, Le Mans. Francia
[Cadernos CEDES, Brasil, 2020 Vol. 40 Núm. 112 Sep-Dic, ]

Sol e ar fresco no combate à tuberculose: experiências de educação ao ar livre no Rio de Janeiro (1910-1920)
Dalben, André¹; Silva, Henrique Mendonça da^2
1Universidade Federal de Sao Paulo, Instituto de Saude e Sociedade, Santos, Sao Paulo. Brasil; ²Secretaria de Educacao do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
[Cadernos CEDES, Brasil, 2020 Vol. 40 Núm. 112 Sep-Dic, ]

Viver ao ar livre: entre prescrições higiênicas, alegria e aventura
Soares, Carmen Lucia¹; Rocha, Heloísa Helena Pimenta^2
1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educacao Fisica, Campinas, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educacao, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos CEDES, Brasil, 2020 Vol. 40 Núm. 112 Sep-Dic, ]

Análise teórico-histórica das produções de leontiev e vigotski acerca do desenvolvimento da memória
Almeida, Sandro Henrique Vieira de^1
1Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Diamantina, Minas Gerais. Brasil
[Cadernos CEDES, Brasil, 2020 Vol. 40 Núm. 111 May-Ago, ]

A pesquisa de Aleksei N. Leontiev sobre a memória e seu significado como vanguarda na ciência soviética do futuro
Yasnitsky, Anton
[Cadernos CEDES, Brasil, 2020 Vol. 40 Núm. 111 May-Ago, ]

Contribuições dos estudos de autores soviéticos para a psicologia e a neurociência cognitiva contemporâneas
Damasceno, Benito Pereira^1
1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos CEDES, Brasil, 2020 Vol. 40 Núm. 111 May-Ago, ]

Memória e sentido na narrativa de crianças: inspirações vigotskianas para a pesquisa na escola
Braga, Elizabeth dos Santos¹; Smolka, Ana Luiza Bustamante^2
1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educacao, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos CEDES, Brasil, 2020 Vol. 40 Núm. 111 May-Ago, ]

O jogo dos sentidos: estruturas duplas da arte e a categoria do sentido em Vigotski
Marques, Priscila Nascimento^1
1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciencias Humanas, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos CEDES, Brasil, 2020 Vol. 40 Núm. 111 May-Ago, ]

Prefácio para o livro de a. N. Leontiev o desenvolvimento da memória
Vigotski, Lev Semionovitch; Leontiev, Aleksei Nikolaievitch
[Cadernos CEDES, Brasil, 2020 Vol. 40 Núm. 111 May-Ago, ]

Status factual e teórico do paralelogramo do desenvolvimento da memória
Meshcheryakov, Boris G^1
1Dubna State University, Dubna. Rusia
[Cadernos CEDES, Brasil, 2020 Vol. 40 Núm. 111 May-Ago, ]

Um estudo sobre o conceito de sentido e a análise semântica da consciência em L. S. Vigotski
Toassa, Gisele^1
1Universidade Federal de Goias, Faculdade de Educacao, Goiania, Goias. Brasil
[Cadernos CEDES, Brasil, 2020 Vol. 40 Núm. 111 May-Ago, ]

Vigotski e Leontiev: de memórias e sentidos
Toassa, Gisele¹; Smolka, Ana Luiza Bustamante^2
1Universidade Federal de Goias, Faculdade de Educacao, Goiania, Goias. Brasil; ²Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educacao, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos CEDES, Brasil, 2020 Vol. 40 Núm. 111 May-Ago, ]

A judicialização dos conflitos escolares
Goethel, Elisiane Spencer Quevedo¹; Polido, Caroline¹; Fonseca, Débora Cristina^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Instituto de Biociencias, Rio Claro, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos CEDES, Brasil, 2020 Vol. 40 Núm. 110 Ene-Mar, ]

Escola, juventude e perspectivas de futuro: alguns apontamentoS
Melo, Luciano Plez de¹; Salles, Leila Maria Ferreira^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Rio Claro, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos CEDES, Brasil, 2020 Vol. 40 Núm. 110 Ene-Mar, ]

Jovens e violência: um estudo sobre comentários de notícias no facebook
Schroeder, Tania Maria Rechia¹; Abreu, Claudia Barcelos de Moura^2
1Universidade Estadual do Oeste do Parana, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Cascavel, Parana. Brasil; ²Universidade Federal de Sao Paulo, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Sao Paulo. Brasil
[Cadernos CEDES, Brasil, 2020 Vol. 40 Núm. 110 Ene-Mar, ]