| Revista: | Cadernos CEDES |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000496413 |
| ISSN: | 0101-3262 |
| Autores: | Meshcheryakov, Boris G1 |
| Instituciones: | 1Dubna State University, Dubna. Rusia |
| Año: | 2020 |
| Periodo: | May-Ago |
| Volumen: | 40 |
| Número: | 111 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués, inglés |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en inglés | A. N. Leontiev coined the term “Memory Development Parallelogram”(MDP) with regard to the basic graphic representation of the results of his macro-ontogenetic research on the memorization of words. Since the 1990s, Russian psychological journals published many articles that challenged the term MDP, denying it as a real fact, a supposed “failure” of Leontiev’s research. In this article, we refute this idea by means of bibliographical as well as empirical studies, aiming to establish that MDP was not the only way the author has represented memory |
| Resumen en portugués | A. N. Leontiev cunhou o termo “Paralelogramo do Desenvolvimento da Memória” (PDM) considerando a representação gráfica básica dos resultados de sua pesquisa macro-ontogênica sobre a memorização de palavras. Desde os anos 1990, periódicos russos sobre psicologia têm publicado muitos artigos que contestam o termo PDM, negando que represente um fato real e considerando-o uma suposta “falha” da pesquisa de Leontiev. Neste artigo, refutamos tal ideia por meio de estudos bibliográficos e empíricos, com o objetivo de estabelecer que o PDM não foi a única forma de o autor representar a memória |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Historia y filosofía de la educación, Psicología educativa, Memoria, Estudios bibliográficos, Paralelogramo del desarrollo de la memoria, Leontiev, Aleksey Nikolaevich, Vygotsky, Lev Semiónovich |
| Keyword: | History and philosophy of education, Cultural-historical and activity theory, Vygotsky, Lev Semiónovich, Leontiev, Aleksey Nikolaevich, Memory Development Parallelogram, Memory |
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