Contribuições dos estudos de autores soviéticos para a psicologia e a neurociência cognitiva contemporâneas



Título del documento: Contribuições dos estudos de autores soviéticos para a psicologia e a neurociência cognitiva contemporâneas
Revista: Cadernos CEDES
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000496415
ISSN: 0101-3262
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
Año:
Periodo: May-Ago
Volumen: 40
Número: 111
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Resumen en inglés Soviet authors introduced the concept of “mind” as a complex functional system (CFS) with historical-cultural origin, confirmed and advanced by modern psychology and cognitive neuroscience. As CFS, the mental act is a dynamic set of abstract operations processed in diverse interconnected brain regions, each region giving its specific contribution, as occur with memory and problem solving. The CFSs are constructed in the psychosocial practice mediated by persons and signs, whose lack or deprivation, in critical periods of the mental-cerebral development, may be catastrophic
Resumen en portugués Os autores soviéticos introduziram o conceito de “mente” como sistema funcional complexo (SFC) de origem histórico-cultural, confirmado e avançado pela psicologia e pela neurociência cognitiva atual. Como SFC, o ato mental é um conjunto dinâmico de operações abstratas processadas em diversas regiões cerebrais interconexas, cada uma contribuindo com uma operação específica, como ocorre na memória e na solução de problemas. Os SFC constroem-se na atividade prática psicossocial do indivíduo, mediada por pessoas e signos, cuja privação, em períodos críticos do desenvolvimento mental-cerebral, pode ser catastrófica
Disciplinas: Psicología
Palabras clave: Psicología educativa,
Cognición,
Psicologia sovietica,
Sistema funcional complejo
Keyword: Educational psychology,
Cognition,
Soviet psychology,
Complex functional system
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