La propuesta del Cesder-Chiapas en la construcción de una interculturalidad experiencial
Navarro Martínez, Sergio Iván¹; Saldívar Moreno, Antonio^2
1Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. México; ²El Colegio de la Frontera Sur, San Cristóbal de Las Casas, Chiapas.
[Sinéctica, México, 2018 Núm. 50 Ene-Jun, ]

Leer más allá de las líneas. Análisis de los procesos de lectura digital desde la perspectiva de la literacidad
Márquez Hermosillo, Mónica María¹; Valenzuela González, Jaime Ricardo^2
1Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, Departamento de Psicología, Educación y Salud, Guadalajara, Jalisco. México; ²Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Monterrey, Nuevo León. México
[Sinéctica, México, 2018 Núm. 50 Ene-Jun, ]

Presentación Educación intercultural -enfoques, campos y actores emergentes: nota introductoria
Dietz, Gunther^1
1Universidad Veracruzana, Jalapa, Veracruz. México
[Sinéctica, México, 2018 Núm. 50 Ene-Jun, ]

Re-pensando la colonialidad y decolonialidad en el espacio de la educación no formal desde la interculturalidad crítica en San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México
Giner Espín, Arantzazu; Saldívar Moreno, Antonio¹; Duarte Cruz, José María³; Keck, Charles^4
1El Colegio de la Frontera Sur, San Cristóbal de Las Casas, Chiapas. México; ²Universidad Autónoma Metropolitana, Xochimilco, Ciudad de México. México; ³El Colegio de la Frontera Sur, Departamento de Sociedad y Cultura, San Cristóbal de Las Casas, Chiapas. México
[Sinéctica, México, 2018 Núm. 50 Ene-Jun, ]

Territorialización, medios de comunicación y escuela. Desafíos en la visibilización de los episodios de violencia
Saez, Virginia^1
1Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, Buenos Aires. Argentina
[Sinéctica, México, 2018 Núm. 50 Ene-Jun, ]

Un día de clase en un aula intercultural wixárika del norte de Jalisco
Briceño Alcaraz, Gloria Esther¹; Chávez González, Alejandro²; Murillo Hernández, Martha Patricia^2
1Secretaría de Educación Jalisco, Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio, Guadalajara, Jalisco. México; ²Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Jalisco, Guadalajara, Jalisco. México
[Sinéctica, México, 2018 Núm. 50 Ene-Jun, ]

Análisis del papel del involucramiento de la familia en la escuela secundaria y su repercusión en el rendimiento académico
Solís Castillo, Fernando¹; Aguiar Sierra, Rocío^2
1Universidad Marista de Mérida, Mérida, Yucatán. México; ²Instituto Tecnológico de Mérida, Mérida, Yucatán. México
[Sinéctica, México, 2017 Núm. 49 Ene-Jun, ]

Aprendizaje con niños neorrurales mayas: una experiencia de educación no formal
Mijangos Noh, Juan Carlos¹; Castillo Rocha, Carmen¹; Reyes Mendoza, Nayely Melina^2
1Universidad Autónoma de Yucatán, Facultad de Ciencias Antropológicas, Mérida, Yucatán. México; ²Universidad Tecnológica Metropolitana, Departamento de Estudios Estratégicos, Mérida, Yucatán. México
[Sinéctica, México, 2017 Núm. 49 Ene-Jun, ]

Aprendizaje y escuela rural: la visión del alumnado
Abós Olivares, Pilar¹; Torres Sabaté, Concepción²; Fuguet Busquets, Joan^2
1Universidad de Zaragoza, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Zaragoza. España; ²Universidad Rovira i Virgili, Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología, Tarragona. España
[Sinéctica, México, 2017 Núm. 49 Ene-Jun, ]

Diversidad y prioridades educativas en escuelas multigrado. Estudio De caso en México
Galván Mora, Lucila Rita; Espinosa Gerónimo, Lydia^1
1Benemérita Escuela Normal Veracruzana "Enrique C. Rébsamen", Unidad de Estudios de Posgrado, Veracruz. México
[Sinéctica, México, 2017 Núm. 49 Ene-Jun, ]