O conhecimento e a leitura fecundam a terra livre
Costa, Marta Morais da^1
1Universidade Federal do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
[Revista dialogo educacional, Brasil, 2006 Vol. 6 Num. 18 May-Ago, Pag. 195-210]

O movimento da matematica moderna no Brasil: encontro de certezas e ambiguedades
Burigo, Elisabete Zardo^1
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Revista dialogo educacional, Brasil, 2006 Vol. 6 Num. 18 May-Ago, Pag. 35-47]

O movimento paranaense de matematica moderna: o papel do NEDEM
Pinto, Neuza Bertoni¹; Ferreira, Ana Celia da Costa
¹Pontificia Universidade Catolica do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
[Revista dialogo educacional, Brasil, 2006 Vol. 6 Num. 18 May-Ago, Pag. 113-122]

Paradigmas da ciencia e o desafio da educacao brasileira
Behrens, Marilda Aparecida¹; Rau, Debora Toniolo; Kobren, Roseane Dalpiaz; Brecailo, Daianne
¹Pontificia Universidade Catolica do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
[Revista dialogo educacional, Brasil, 2006 Vol. 6 Num. 18 May-Ago, Pag. 183-194]

Professores de matematica ao tempo do movimento da matematica moderna: perspectivas de pesquisa
Oliveira, Maria Cristina Araujo^1
1Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Revista dialogo educacional, Brasil, 2006 Vol. 6 Num. 18 May-Ago, Pag. 79-89]

Sistemas de representación en la enseñanza de los puntos críticos: perspectiva histórica
González Estudillo, María Teresa^1
1Universidad de Salamanca, Departamento de Didáctica de las Matemáticas y de las Ciencias Experimentales, Salamanca. España
[Revista dialogo educacional, Brasil, 2006 Vol. 6 Num. 18 May-Ago, Pag. 145-160]

Uma perspectiva historica do ensino da matematica no feminino
Henriques, Helena Castanheira^1
1Universidade do Porto, Porto. Portugal
[Revista dialogo educacional, Brasil, 2006 Vol. 6 Num. 18 May-Ago, Pag. 123-133]

A democratizacao do ensino e o tratamento das desigualdades sociais no ensino/aprendizagem intercultural de linguas estrangeiras
Afonso, Clarisse Costa^1
1Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciencias Sociais e Humanas, Lisboa. Portugal
[Revista dialogo educacional, Brasil, 2006 Vol. 6 Num. 17 Ene-Abr, Pag. 85-96]

A educacao superior no Brasil e o carater de desigualdade do acesso e da permanencia
Gisi, Maria Lourdes^1
1Pontificia Universidade Catolica do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
[Revista dialogo educacional, Brasil, 2006 Vol. 6 Num. 17 Ene-Abr, Pag. 97-112]

Analise critica dos fundamentos teoricos da educacao inclusiva
Boneti, Lindomar Wessler^1
1Pontificia Universidade Catolica do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
[Revista dialogo educacional, Brasil, 2006 Vol. 6 Num. 17 Ene-Abr, Pag. 113-124]

A questao do ensino religioso na Uniao Europeia
Oliveira, Lilian Blanck¹; Junqueira, Sergio Rogerio Azevedo^2
1Fundacao Universidade Regional de Blumenau, Blumenau, Santa Catarina. Brasil; ²Pontificia Universidade Catolica do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
[Revista dialogo educacional, Brasil, 2006 Vol. 6 Num. 17 Ene-Abr, Pag. 125-138]

A saude da crianca em contexto de pobreza e de exlusao - novos desafios de politicas de inclusao
Ramos, Natalia^1
1Universidade Aberta, Lisboa. Portugal
[Revista dialogo educacional, Brasil, 2006 Vol. 6 Num. 17 Ene-Abr, Pag. 65-83]

Formacao com apercepcao: ajuste e resistencia
Musis, Carlo Ralph de^1
1Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Revista dialogo educacional, Brasil, 2006 Vol. 6 Num. 17 Ene-Abr, Pag. 149-156]

Les parcours scolaires atypiques du college de Poredaka en Guinee (Afrique de L'Ouest): approche comparative
Diallo, Boubacar Bayero^1
1Universite du Quebec, Centre Interuniversitaire de Recherche sur la Science et la Technologie, Montreal, Quebec. Canadá
[Revista dialogo educacional, Brasil, 2006 Vol. 6 Num. 17 Ene-Abr, Pag. 45-64]

O ato pedagogico como possibilidades de prazer, engajamento e significado: possibilidades de inclusao no contexto da exclusao social
Boneti, Rita Vieira de Figueiredo^1
1Universidade Federal do Ceara, Fortaleza, Ceara. Brasil
[Revista dialogo educacional, Brasil, 2006 Vol. 6 Num. 17 Ene-Abr, Pag. 11-20]

O resgate do homem multidimensional em mundo unidimensional
Torquato, Nilton Mauricio Martins^1
1Seminario Teologico Betania de Curitiba, Curitiba, Parana. Brasil
[Revista dialogo educacional, Brasil, 2006 Vol. 6 Num. 17 Ene-Abr, Pag. 139-148]

Politicas de inclusao e cultura excludente: paradoxos do curriculo escolar
Santiago, Anna Rosa Fontella^1
1Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Ijui, Rio Grande do Sul. Brasil
[Revista dialogo educacional, Brasil, 2006 Vol. 6 Num. 17 Ene-Abr, Pag. 21-32]

Politicas educacionais e pedagogia da inclusao: A escola em xeque no Brasil do seculo XXI
Almeida, Maria de Lourdes Pinto de^1
1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Revista dialogo educacional, Brasil, 2006 Vol. 6 Num. 17 Ene-Abr, Pag. 33-44]

A formacao de docentes para o ensino religioso no Brasil: leituras e tesituras
Oliveira, Lilian Blanck de
[Revista dialogo educacional, Brasil, 2005 Vol. 5 Num. 16 Sep-Dic, Pag. 247-267]

A gestao do ensino superior em xaque
Marback Neto, Guilherme^1
1Universidade Salvador, Salvador, Bahia. Brasil
[Revista dialogo educacional, Brasil, 2005 Vol. 5 Num. 16 Sep-Dic, Pag. 281-292]