O Fenômeno de Transição de Fase no Modelo de Percolação de Elos-em d Dimensões
Oliveira, Marcelo Martins de¹; Braga, Gastao A^2
1Universidade Federal de Minas Gerais, Departamento de Fisica, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil; ²Universidade Federal de Minas Gerais, Departamento de Matematica, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Revista brasileira de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 24 Núm. 4 Dic, Pág. 448-454]

Persistencia de Preconcepciones sobre los Circuitos Eléctricos de Corriente Continua
Solano, F¹; Gil, J; Pérez, A.L; Suero, M.I
¹Universidad de Extremadura, Departamento de Física, Badajoz. España
[Revista brasileira de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 24 Núm. 4 Dic, Pág. 460-470]

Reflexões Críticas sobre as Estratégias Instrucionais Construtivistas na Educação Científica
Laburu, Carlos Eduardo¹; Arruda, Sergio de Mello
¹Universidade Estadual de Londrina, Departamento de Fisica, Londrina, Parana. Brasil
[Revista brasileira de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 24 Núm. 4 Dic, Pág. 477-488]

Sobre o Teorema de Poynting
Ferreira, G.F. Leal^1
1Universidade de Sao Paulo, Instituto de Fisica de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Revista brasileira de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 24 Núm. 4 Dic, Pág. 377-378]

Análise e Simulação de Ondas Sonoras Assistidas por Computador
Bleicher, Lucas¹; Silva, Moesio Medeiros da²; Ribeiro, Julio Wilson; Mesquita, Marcio Gurjao^3
1Universidade Federal do Ceara, Departamento de Fisica, Fortaleza, Ceara. Brasil; ²Universidade Federal do Ceara, Departamento de Computacao, Fortaleza, Ceara. Brasil; ³Universidade Federal do Ceara, Departamento de Estatistica, Fortaleza, Ceara. Brasil
[Revista brasileira de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 24 Núm. 3 Jun, Pág. 129-133]

As Origens Históricas do Eletroscópio
Medeiros, Alexandre^1
1Universidade Federal Rural de Pernambuco, Departamento de Fisica e Matematica, Recife, Pernambuco. Brasil
[Revista brasileira de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 24 Núm. 3 Sep, Pág. 353-361]

A Temática Ambiental e o Ensino de Física na Escola Média: Algumas Possibilidades de Desenvolver o Tema Produção de Energia Elétrica em Larga Escala em uma Situação de Ensino
Silva, Luciano Fernandes¹; Carvalho, Luiz Marcelo de^2
1Universidade Federal de Sao Carlos, Centro de Educacao e Ciencias Humanas, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Instituto de Biociencias, Rio Claro, Sao Paulo. Brasil
[Revista brasileira de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 24 Núm. 3 Sep, Pág. 342-352]

Calor: Una Propuesta Didáctica Constructivista con Enfoque de Ciencia Integrada
Castillo, Alberto de L¹; Granados, Dora I; Marino, Luis A
¹Universidad Nacional del Litoral, Facultad de Humanidades y Ciencias, Santa Fe. Argentina
[Revista brasileira de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 24 Núm. 3 Sep, Pág. 317-323]

Capacitor Cilíndrico Excêntrico
Carvalho, Ricardo Egydio de¹; Silva, Ana Paula Morinelli Amaral da
¹Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Instituto de Geociencias e Ciencias Exatas, Rio Claro, Sao Paulo. Brasil
[Revista brasileira de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 24 Núm. 3 Sep, Pág. 290-295]

Carga em Presença de Folha Dielétrica e a Atração entre Elas
Ferreira, G.F. Leal^1
1Universidade de Sao Paulo, Instituto de Fisica de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Revista brasileira de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 24 Núm. 3 Sep, Pág. 285-289]

["Conceptual Physics difficulties presented by freshmen in an engineering course", "Dificuldades Conceituais em F\u00edsica Apresentadas por Alunos Ingressantes em um Curso de Engenharia"]
Barbeta, Vagner Bernal¹; Yamamoto, Issao
¹Centro Universitario da FEI, Departamento de Fisica, Sao Bernardo do Campo, Sao Paulo. Brasil
[Revista brasileira de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 24 Núm. 3 Sep, Pág. 324-341]

Constantes de Movimento para um Potencial Dependente da Velocidade
Castro, A.S. de¹; Marchesetti, E.L; Feldt, A
¹Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Departamento de Fisica e Quimica, Guaratingueta, Sao Paulo. Brasil
[Revista brasileira de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 24 Núm. 3 Sep, Pág. 278-284]

Construindo um Densímetro
Ricetti, Rodrigo^1
1Universidade Federal do Parana, Departamento de Fisica, Curitiba, Parana. Brasil
[Revista brasileira de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 24 Núm. 3 Sep, Pág. 371-373]

Estudo da condutividade térmica de metais a nível de graduação
Ferrari, T.B¹; Hara, S.H; Aziani, J.L; Rocha, L; Paula, E. de; Mulato, M
¹Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Ribeirao Preto, Ribeirao Preto, Sao Paulo. Brasil
[Revista brasileira de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 24 Núm. 3 Sep, Pág. 296-305]

Reformulação Curricular dos Cursos de Física
Pietrocola, Mauricio^1
1Sociedade Brasileira de Fisica, Sao Paulo. Brasil
[Revista brasileira de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 24 Núm. 3 Sep, Pág. 259]

Relatividad y el Espacio-Tiempo: Una introducción para estudiantes de colegio
Velarde, Alfonso^1
1Universidad Mayor de San Andrés, Carrera de Física, La Paz. Bolivia
[Revista brasileira de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 24 Núm. 3 Sep, Pág. 262-277]

Sliding Block on a Semicircular Track with Friction
Mania, A.J¹; Mol, A.W; Brandao, C.S.S
¹Universidade Estadual de Santa Cruz, Ilheus, Bahia. Brasil
[Revista brasileira de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 24 Núm. 3 Sep, Pág. 312-316]

Sobre Cálculo Vetorial
Ruggeri, Elysio R.F^1
1Eletrobras Centrais Eletricas Brasileiras S.A, Rio de Janeiro. Brasil
[Revista brasileira de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 24 Núm. 3 Sep, Pág. 261]

Uma Demonstração de como o Método da Função Zeta para o Potencial Efetivo Elimina as Divergências
Nogueira, Jose Alexandre¹; Maia-Junior, Adolfo^2
1Universidade Federal do Espirito Santo, Centro de Ciencias Exatas, Vitoria, Espirito Santo. Brasil; ²Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Matematica, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Revista brasileira de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 24 Núm. 3 Sep, Pág. 306-311]

Um Cálculo Aproximado do Poder das Pontas
Ferreira, G.F. Leal^1
1Universidade de Sao Paulo, Instituto de Fisica de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Revista brasileira de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 24 Núm. 3 Sep, Pág. 367-370]