Gráficos, diagramas e infogramas para la notación científica
Barrera Morales, Marcos Fidel^1
1Centro Internacional de Estudios Avanzados Sypal, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Impacto científico, Venezuela, 2021 Vol. 16 Núm. 1 Enero-Junio, Pág. 245-264]

Inteligencia emocional y su relación en el contexto empresarial
Enríquez Cuadro, Alicia¹; Aldaz Enríquez, Elvis¹; Cadena Álvarez, Ernesto^1
1Universidad Técnica de Babahoyo, Babahoyo, Los Ríos. Ecuador
[Impacto científico, Venezuela, 2021 Vol. 16 Núm. 1 Enero-Junio, Pág. 131-139]

Modelización de la mampostería en el comportamiento de un edificio de hormigón armado
Carlos Romero y Nelson López^1
1Universidad Politécnica Salesiana, Quito, Pichincha. Ecuador
[Impacto científico, Venezuela, 2021 Vol. 16 Núm. 1 Enero-Junio, Pág. 99-116]

Modelo de gestión del conocimiento para las unidades de investigación ambiental de una universidad venezolana
Lorena Fuentes Spooner e¹; Iván Mendoza Segovia^1
1Universidad del Zulia, Núcleo Costa Oriental del Lago, Cabimas, Zulia. Venezuela
[Impacto científico, Venezuela, 2021 Vol. 16 Núm. 1 Enero-Junio, Pág. 155-177]

Redes sociales como herramienta en la educación a distancia. Una experiencia universitaria en Chile
Martínez, Marlenis¹; Concha, Carlos¹; González, Albino^1
1Universidad Miguel de Cervantes, Santiago de Chile. Chile
[Impacto científico, Venezuela, 2021 Vol. 16 Núm. 1 Enero-Junio, Pág. 179-194]

Violencia escolar: inclusión de las teorías para su prevención en las mallas curriculares
Oscar Rojas¹; Solís, Doris¹; Valdez, Guillermo^1
1Universidad Miguel de Cervantes, Santiago de Chile. Chile
[Impacto científico, Venezuela, 2021 Vol. 16 Núm. 1 Enero-Junio, Pág. 117-130]

Componente ético como factor determinante de la calidad del servicio en instituciones de educación media
Hanna, Sana¹; Soto, Malena¹; Pérez, Darnellis^1
1Universidad Rafael Urdaneta, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Impacto científico, Venezuela, 2020 Vol. 15 Núm. 2 Julio-Diciembre, Pág. 204-215]

Compresión lectora de textos literarios en estudiantes de educacion media, cientifica y humanistica Caso de estudio: Colegio Particular San José, Maule-Chile, 2019
Martínez, Marlenis¹; Quiñonez, Jennifer¹; González, Albino^1
1Universidad Miguel de Cervantes, Santiago de Chile. Chile
[Impacto científico, Venezuela, 2020 Vol. 15 Núm. 2 Julio-Diciembre, Pág. 298-309]

El aprendizaje cooperativo como estrategia metodológica en la básica primaria del Departamento de Boyacá
Angela Rocío Orozco Sanabria^6
1Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología, Ciudad de Panamá. Panamá
[Impacto científico, Venezuela, 2020 Vol. 15 Núm. 2 Julio-Diciembre, Pág. 362-390]

Funciones de tesorería en las empresas mixtas del sector petroquímico
Peralta Pérez, Zoigel María¹; Hernández Gil, Calixto Jesús^1
1Universidad del Zulia, Núcleo Costa Oriental del Lago, Cabimas, Zulia. Venezuela
[Impacto científico, Venezuela, 2020 Vol. 15 Núm. 2 Julio-Diciembre, Pág. 246-258]

Impulsos motivadores en el personal administrativo de la universidad venezolana. Caso Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt
Leal Paredes, Marlon¹; Donawa Torres, Zoraima^2
1Instituto Superior Tecnológico Cotacachi, Cotacachi. Ecuador; ²Instituto Universitario de Tecnología de Cabimas, Cabimas, Zulia. Venezuela
[Impacto científico, Venezuela, 2020 Vol. 15 Núm. 2 Julio-Diciembre, Pág. 230-244]

Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes universitarios: Una revisión crítica de evidencias empíricas
Wilson Rubén Jarrin Jarrin^1
1Universidad Central del Ecuador, Quito, Pichincha. Ecuador
[Impacto científico, Venezuela, 2020 Vol. 15 Núm. 2 Junio, Pág. 418-429]

La convivencia escolar en la institución educativa La Libertad de la comuna 8 del municipio de Medellín – Colombia
Murillo Serna, Nidya¹; Perozo, Sunny^1
1Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología, Ciudad de Panamá. Panamá
[Impacto científico, Venezuela, 2020 Vol. 15 Núm. 2 Julio-Diciembre, Pág. 274-296]

La gestión del conocimiento: un enfoque en la formación gerencial
Vásquez, Carlos^1
1Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, Guayaquil, Guayas. Ecuador
[Impacto científico, Venezuela, 2020 Vol. 15 Núm. 2 Julio-Diciembre, Pág. 260-272]

Liderazgo resonante en los directores de las instituciones educativas de nivel media-general
Díaz, Alfredo¹; Cegarra, Joseabel¹; Romero, Francisco¹; Ríos, Fabio^2
1Universidad del Zulia, Núcleo Costa Oriental del Lago, Cabimas, Zulia. Venezuela; ²La Universidad Nacional Experimental "Rafael María Baralt", Cabimas, Zulia. Venezuela
[Impacto científico, Venezuela, 2020 Vol. 15 Núm. 2 Julio-Diciembre, Pág. 216-229]

Modelo de justicia restaurativa en la escuela: De los procesos punitivos a los procesos formativos
Sánchez Henao, Mónica¹; Hurtado de Barrera, Jacqueline^1
1Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología, Ciudad de Panamá. Panamá
[Impacto científico, Venezuela, 2020 Vol. 15 Núm. 2 Julio-Diciembre, Pág. 330-360]

Participacion de los padres de familia en el rendimiento académico de los alumnos del ciclo básico
Mota, Katihuska¹; Moyano Arcos, Genaro¹; Farias, José Andrés^1
1Universidad Miguel de Cervantes, Santiago de Chile. Chile
[Impacto científico, Venezuela, 2020 Vol. 15 Núm. 2 Junio, Pág. 408-417]

Pedagogía del amor en la formación investigativa del estudiante universitario
Gutiérrez, Nohelia¹; Marín, José^1
1Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt, Cabimas, Zulia. Venezuela
[Impacto científico, Venezuela, 2020 Vol. 15 Núm. 2 Junio, Pág. 392-407]

Procesos de enseñanza de la educación física en las instituciones educativas de básica primaria colombianas
Palacios, Carlos Alberto^1
1Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología, Ciudad de Panamá. Panamá
[Impacto científico, Venezuela, 2020 Vol. 15 Núm. 2 Julio-Diciembre, Pág. 310-329]

Satisfaccion de los estudiantes del programa de educacion superior mencion gestión de calidad en la modalidad on line
Solís, Doris¹; Valenzuela, Manuel¹; Valdez, Guillermo^1
1Universidad Miguel de Cervantes, Santiago de Chile. Chile
[Impacto científico, Venezuela, 2020 Vol. 15 Núm. 2 Junio, Pág. 430-441]