The construction of facebook as an affective prosthesis
Rivero Ortiz, Gustavo Adolfo¹; Aldana Gutiérrez, Yeraldine¹; Baquero Rodríguez, Mauro Jordán^1
1Universidad Distrital "Francisco José de Caldas", Bogotá. Colombia
[Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2014 Vol. 19 Num. 2 May-Ago, Pag. 149-166]

Assessing the so called marked inflectional features of nigerian english: a second language acquisition theory account
Oshodi, Boluwaji
[Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2014 Vol. 19 Num. 1 Ene-Abr, Pag. 15-26]

De las idiosincrasias a las normas: un camino intermedio
Martínez Sierra, Juan José^1
1Universidad de Valencia, Valencia. España
[Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2014 Vol. 19 Num. 1 Ene-Abr, Pag. 49-56]

El programa nacional de bilingüismo: un estudio exploratorio en el departamento de Antioquia, Colombia
Correa, Doris¹; Usma, Jaime¹; Montoya, Juan Carlos^1
1Universidad de Antioquia, Medellín, Antioquia. Colombia
[Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2014 Vol. 19 Num. 1 Ene-Abr, Pag. 101-116]

Leer y escribir en la universidad: el caso de la Institución Universitaria de Envigado
Henao Salazar, José Ignacio¹; Londoño Vásquez, David Alberto²; Frias Cano, Ladis Yuceima^2
1Universidad de Antioquia, Medellín, Antioquia. Colombia; ²Institución Universitaria de Envigado, Envigado, Antioquia. Colombia
[Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2014 Vol. 19 Num. 1 Ene-Abr, Pag. 27-46]

Linguistic hegemony of the english language in Nigeria
Mustapha, Abolaji Samuel
[Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2014 Vol. 19 Num. 1 Ene-Abr, Pag. 83-97]

Projet d'échange culturel entre L'Université du Quindío et L'Université D'Antioquia: espace d'immersion en français langue étrangère
Loaiza Villalba, Neira¹; Colorado López, Doris
¹Universidad del Quindío, Armenia, Quindío. Colombia
[Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2014 Vol. 19 Num. 1 Ene-Abr, Pag. 59-82]

Avatares de la distinción histórica entre la escritura de la historia y la escritura de ficciones
Silva Rodríguez, Manuel^1
1Universidad del Valle, Escuela de Comunicación Social, Cali, Valle del Cauca. Colombia
[Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2013 Vol. 18 Num. 2 May-Ago, Pag. 97-110]

Edición crítica de textos: Análisis de las ediciones de "Toá" de César Uribe Piedrahita
Carvajal Córdoba, Edwin¹; Taborda Sánchez, Juan Fernando^1
1Universidad de Antioquia, Facultad de Comunicación, Medellín, Antioquia. Colombia
[Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2013 Vol. 18 Num. 2 May-Ago, Pag. 69-82]

Implicaciones didácticas en la traducción especializada: Los anglicismos y su (no) traducción en el ámbito profesional del desarrollo de softwares
Alcalde, Elena¹; Gregorio Cano, Ana^1
1Universidad de Granada, Departamento de Traducción e Interpretación, Granada. España
[Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2013 Vol. 18 Num. 2 May-Ago, Pag. 59-67]

Peer-feedback and online interaction: A case study
Espitia, Martha Isabel¹; Cruz Corzo, Carolina^1
1Universidad de La Sabana, Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras, Bogotá. Colombia
[Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2013 Vol. 18 Num. 2 May-Ago, Pag. 131-151]

Reflexiones sobre el uso del acto del habla de los cumplidos
Lopera, Sergio Alonso^1
1Universidad de Antioquia, Facultad de Comunicaciones, Medellín, Antioquia. Colombia
[Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2013 Vol. 18 Num. 2 May-Ago, Pag. 87-93]

Role-plays vs. natural data: Asking for a drink at a cafeteria in peninsular spanish
Bataller, Rebeca^1
1Gettysburg College, Department of Spanish, Gettysburg, Pensilvania. Estados Unidos de América
[Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2013 Vol. 18 Num. 2 May-Ago, Pag. 111-126]

Stated vs. enacted beliefs: Looking at pre-service teachers' pedagogical beliefs through classroom interaction
Fajardo, Alberto^1
1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Facultad de Ciencias de la Educación, Tunja, Boyacá. Colombia
[Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2013 Vol. 18 Num. 2 May-Ago, Pag. 37-57]

Variación en los marcadores del discurso en el habla de Bucaramanga, Colombia
Rincón, Luz Mary^1
1Texas A&M University, College Of Liberal Arts, College Station, Texas. Estados Unidos de América
[Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2013 Vol. 18 Num. 2 May-Ago, Pag. 17-35]

Aspectos problemáticos de la enseñanza de la fonética española a estudiantes francófonos del oeste de Camerún
Nguendjo, Issacar^1
1Universite de Dschang, Departement de Langues Etrangeres Appliquees et de Philosophie, Dschang. Camerún
[Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2013 Vol. 18 Num. 1 Ene-Abr, Pag. 35-43]

El principio y efecto de redundancia en la retención y transferencia de expresiones idiomáticas en inglés como lengua extranjera
Farías Farías, Miguel Angel¹; Obilinovic, Katica Adriana¹; Orrego, Roxana Cecilia^1
1Universidad de Santiago de Chile, Santiago de Chile. Chile
[Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2013 Vol. 18 Num. 1 Ene-Abr, Pag. 9-17]

Federici, Federico M. (ed.). Translating Dialects and Languages of Minorities. Challenges and Solutions. Nueva York: Peter Lang, 2011, 236 p. ISBN: 978-3-0343-0178-7
Pulido, Martha^1
1Universidad de Antioquia, Medellín, Antioquia. Colombia
[Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2013 Vol. 18 Num. 1 Ene-Abr, Pag. 97-100]

Funciones pragmáticas de la petición en los comentarios del público a una noticia periodística virtual
Magdaleno, Nancy¹; Gutiérrez-Rivas, Carolina^1
1Universidad Simón Bolívar, Departamento de Lengua y Literatura, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2013 Vol. 18 Num. 1 Ene-Abr, Pag. 19-33]

Knowledge base and EFL teacher education programs: A Colombian perspective
Fandiño Parra, Yamith José^1
1Universidad de La Salle, Bogotá. Colombia
[Ikala revista de lenguaje y cultura, Colombia, 2013 Vol. 18 Num. 1 Ene-Abr, Pag. 83-95]