Entre lenguas

Entre lenguas (60 documentos)

1.-	Andrea Camilleri: Sobre el "best-seller" y la traducción de la interlengua Caprara, Giovanni¹ ¹Universidad de Málaga, Departamento de Filología Española, Italiana, Románica, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, España [Entre lenguas, Venezuela, 2011 Vol. 16 Ene-Dic, Pag. 95-110]
2.-	El uso de la lengua materna en interacciones orales en una lengua extranjera: Un estudio de casos Puente, Ruth N¹; Chacón, Carmen Teresa² ¹Universidad Nacional Experimental "Francisco de Miranda", Departamento de Idiomas, Falcón. Venezuela; ²Universidad de Los Andes, Departamento de Idiomas Modernos, Táchira. Venezuela [Entre lenguas, Venezuela, 2011 Vol. 16 Ene-Dic, Pag. 43-62]
3.-	Escritura del género narrativo. Una experiencia compartida en el aula con estudiantes universitarios Peña González, Francisca Josefina¹ ¹Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Mérida. Venezuela [Entre lenguas, Venezuela, 2011 Vol. 16 Ene-Dic, Pag. 11-26]
4.-	La composición nominal en la adquisición del español como segunda lengua. Respuestas a una prueba de evocación Trías, Marta¹; Villanueva, Ana María¹ ¹Universidad Simón Bolívar, Caracas, Distrito Federal. Venezuela [Entre lenguas, Venezuela, 2011 Vol. 16 Ene-Dic, Pag. 63-78]
5.-	Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria Serrano de Moreno, Stella¹ ¹Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Mérida. Venezuela [Entre lenguas, Venezuela, 2011 Vol. 16 Ene-Dic, Pag. 27-41]
6.-	Los exámenes con uso formativo: Un apoyo al aprendizaje de la gramática de una lengua próxima al español Porras Pulido, Juan¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, Ciudad de México. México [Entre lenguas, Venezuela, 2011 Vol. 16 Ene-Dic, Pag. 79-94]
7.-	Theories in Second Language Acquisition - An introduction Villalobos, José [Entre lenguas, Venezuela, 2011 Vol. 16 Ene-Dic, Pag. 123-124]
8.-	Desarrollo del pensamiento crítico a través del discurso argumentativo: Una experiencia pedagógica en un curso de lectura y escritura Mota Cabrera, Carmen¹ ¹Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Mérida. Venezuela [Entre lenguas, Venezuela, 2010 Vol. 15 Ene-Dic, Pag. 11-23]
9.-	Didattica per lo sviluppo della competenza fonetico-fonologica in lingua strainera Torresan, Paolo¹ ¹Universita Ca Foscari di Venezia, Departamento de Ciencias del Lenguaje, Venecia, Veneto. Italia [Entre lenguas, Venezuela, 2010 Vol. 15 Ene-Dic, Pag. 59-73]
10.-	El uso del video y del audio como recursos didácticos para la evaluación de la comprensión oral en estudiantes de inglés como lengua extranjera Villalobos, José¹ ¹Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Mérida. Venezuela [Entre lenguas, Venezuela, 2010 Vol. 15 Ene-Dic, Pag. 25-47]
11.-	Kroll, Barbara. Exploring the Dynamics of Second Language Writing. Cambridge: Cambridge University Press, 2003, 342 p Villalobos, José [Entre lenguas, Venezuela, 2010 Vol. 15 Ene-Dic, Pag. 115-117]
12.-	La personalidad del profesor y su impacto emocional en la enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua Martínez, Juan de Dios¹ ¹Universidad de Extremadura, Departamento de Didáctica de la Lengua Inglesa, Badajoz. España [Entre lenguas, Venezuela, 2010 Vol. 15 Ene-Dic, Pag. 89-102]
13.-	Las cláusulas que anuncian el tema: Análisis sintáctico y acústico de las "frontalizaciones" Rojas, Nelson¹; Domínguez, Carmen Luisa¹ ¹Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Mérida. Venezuela [Entre lenguas, Venezuela, 2010 Vol. 15 Ene-Dic, Pag. 75-87]
14.-	Patterns of regularity in final cluster reduction in L2 English by L1 spanish speakers Cruz, Erwin la¹; Saravia, Leyra² ¹Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Mérida. Venezuela; ²Universidad del Zulia, Maracaibo, Zulia. Venezuela [Entre lenguas, Venezuela, 2010 Vol. 15 Ene-Dic, Pag. 49-57]
15.-	Web@glance Pérez, Teadira¹ ¹Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Mérida. Venezuela [Entre lenguas, Venezuela, 2010 Vol. 15 Ene-Dic, Pag. 105-111]
16.-	Acento y competencia lingüística: creencias de los educadores de inglés en formación Chacón, Carmen¹; Pérez, Clevia¹ ¹Universidad de Los Andes, San Cristóbal, Táchira. Venezuela [Entre lenguas, Venezuela, 2009 Vol. 14 Ene-Dic, Pag. 49-61]
17.-	Burns, Anne; Richards, Jack. The Cambridge Guide to Second Language Teacher Education. Cambridge: Cambridge University Press, 2009, 325 p Villalobos, José [Entre lenguas, Venezuela, 2009 Vol. 14 Ene-Dic, Pag. 119-120]
18.-	Cómo estudiantes universitarios venezolanos estudian y aprenden inglés como lengua extranjera Zapata, Argenis¹ ¹Universidad de Los Andes, Escuela de Idiomas, Mérida. Venezuela [Entre lenguas, Venezuela, 2009 Vol. 14 Ene-Dic, Pag. 77-92]
19.-	Dominio de la expresión a través de mecanismos de motivación y de autoevaluación Romero, Manuel¹ ¹Universidad de Cádiz, Facultad de Ciencias de la Educación, Cádiz. España [Entre lenguas, Venezuela, 2009 Vol. 14 Ene-Dic, Pag. 31-48]
20.-	Interlingual lexical errors: English-Hungarian translation equivalent lexical items and their mental representations in the context of learning English as a foreign language in Hungary Biró, Anett¹ ¹University of Pannonia, Department of Modern Languages, Veszprem. Hungría [Entre lenguas, Venezuela, 2009 Vol. 14 Ene-Dic, Pag. 11-30]

Entre lenguas (60 documentos)

Wait a moment...