Andrea Camilleri: Sobre el "best-seller" y la traducción de la interlengua
Caprara, Giovanni^1
1Universidad de Málaga, Departamento de Filología Española, Italiana, Románica, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, España
[Entre lenguas, Venezuela, 2011 Vol. 16 Ene-Dic, Pág. 95-110]

El uso de la lengua materna en interacciones orales en una lengua extranjera: Un estudio de casos
Puente, Ruth N¹; Chacón, Carmen Teresa^2
1Universidad Nacional Experimental "Francisco de Miranda", Departamento de Idiomas, Falcón. Venezuela; ²Universidad de Los Andes, Departamento de Idiomas Modernos, Táchira. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2011 Vol. 16 Ene-Dic, Pág. 43-62]

Escritura del género narrativo. Una experiencia compartida en el aula con estudiantes universitarios
Peña González, Francisca Josefina^1
1Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Mérida. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2011 Vol. 16 Ene-Dic, Pág. 11-26]

La composición nominal en la adquisición del español como segunda lengua. Respuestas a una prueba de evocación
Trías, Marta¹; Villanueva, Ana María^1
1Universidad Simón Bolívar, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2011 Vol. 16 Ene-Dic, Pág. 63-78]

Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria
Serrano de Moreno, Stella^1
1Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Mérida. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2011 Vol. 16 Ene-Dic, Pág. 27-41]

Los exámenes con uso formativo: Un apoyo al aprendizaje de la gramática de una lengua próxima al español
Porras Pulido, Juan^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, Ciudad de México. México
[Entre lenguas, Venezuela, 2011 Vol. 16 Ene-Dic, Pág. 79-94]

Theories in Second Language Acquisition - An introduction
Villalobos, José
[Entre lenguas, Venezuela, 2011 Vol. 16 Ene-Dic, Pág. 123-124]

Desarrollo del pensamiento crítico a través del discurso argumentativo: Una experiencia pedagógica en un curso de lectura y escritura
Mota Cabrera, Carmen^1
1Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Mérida. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2010 Vol. 15 Ene-Dic, Pág. 11-23]

Didattica per lo sviluppo della competenza fonetico-fonologica in lingua strainera
Torresan, Paolo^1
1Universita Ca Foscari di Venezia, Departamento de Ciencias del Lenguaje, Venecia, Veneto. Italia
[Entre lenguas, Venezuela, 2010 Vol. 15 Ene-Dic, Pág. 59-73]

El uso del video y del audio como recursos didácticos para la evaluación de la comprensión oral en estudiantes de inglés como lengua extranjera
Villalobos, José^1
1Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Mérida. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2010 Vol. 15 Ene-Dic, Pág. 25-47]