Caderno brasileiro de ensino de fisica (427 documentos)


401.-
Fisica e epistemologia heterodoxas: David Bohn e o ensino de ciencias
Angotti, Jose Andre Peres1
1Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Metodologia do Ensino, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 19 Jun, Pag. 126-156]

402.-
403.-
Sociogenese do conhecimento e pesquisa em ensino: contribuicoes a partir do referencial Fleckiano
Delizoicov, Demetrio1; Castilho, Nadir; Cutolo, Luis Roberto Agea; Ros, Marco Aurelio Da; Lima, Armenio Matias Correa
1Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Metodologia de Ensino, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil; 2Universidade Federal de Santa Catarina, Grupo de Estudos e Pesquisa em Ensino de Ciencias Naturais, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil; 3Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Saude Publica, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 19 Jun, Pag. 52-69]

404.-
A premissa metafisica da revolucao copernicana
Silveira, Fernando Lang da1
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Fisica, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 19 Num. 3 Dic, Pag. 407-410]

405.-
406.-
407.-
Novos rumos para o laboratorio escolar de ciencias
Borges, A. Tarciso1
1Universidade Federal de Minas Gerais, Colegio Tecnico, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 19 Num. 3 Dic, Pag. 291-313]

408.-
409.-
410.-
411.-
412.-
Laboratorio caseiro: observando espectros luminosos - espectroscopio portatil
Catelli, Francisco1; Pezzini, Simone
1Universidade de Caxias do Sul, Departamento de Fisica e Quimica, Caxias do Sul, Rio Grande do Sul. Brasil
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 19 Num. 2 Ago, Pag. 264-269]

413.-
414.-
O ensino de ciencias e o professor anarquista epistemologico
Terra, Paulo S1
1Universidade Estadual de Santa Cruz, Departamento de Ciencias Biologicas, Ilheus, Bahia. Brasil
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 19 Num. 2 Ago, Pag. 208-218]

415.-
O tempo na mecanica: de coadjuvante a protagonista
Martins, Andre Ferrer P1; Zanetic, Joao2
1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil; 2Universidade de Sao Paulo, Instituto de Fisica, Sao Paulo. Brasil
[Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2002 Vol. 19 Num. 2 Ago, Pag. 149-175]

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420.-