Caderno brasileiro de ensino de fisica

281.-	Bastos-Filho, Jenner Barreto. Reducionismo: uma abordagem epistemológica. Maceió: Editora da Universidade Federal de Alagoas, 2005, 142 p Zylbersztajn, Arden¹ ¹Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Fisica, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil [Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2006 Vol. 23 Num. 2 Ago, Pag. 288-290]
282.-	Determinação da sensibilidade de bobinas magnéticas utilizando a Lei de Indução de Faraday Araujo, Mauro Sergio Teixeira de¹; Anjos, Queli Fuza Ferreira dos¹ ¹Universidade Cruzeiro do Sul, Centro de Ciencias Exatas e Tecnologicas, Sao Paulo. Brasil [Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2006 Vol. 23 Num. 2 Ago, Pag. 277-287]
283.-	O entendimento dos estudantes sobre energia no início do ensino médio Barbosa, Joao Paulino Vale¹; Borges, Antonio Tarciso¹ ¹Universidade Federal de Minas Gerais, Colegio Tecnico, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil [Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2006 Vol. 23 Num. 2 Ago, Pag. 182-217]
284.-	Papel de la actividad experimental en la educación científica Carrascosa, Jaime¹; Gil Perez, Daniel¹; Vilches, Amparo¹; Valdés, Pablo² ¹Universidad de Valencia, Valencia. España; ²Instituto Superior de Tecnologías y Ciencias Aplicadas, La Habana. Cuba [Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2006 Vol. 23 Num. 2 Ago, Pag. 157-181]
285.-	Pense e responda! Qual o tamanho de um Bit? Catelli, Francisco¹ ¹Universidade de Caxias do Sul, Departamento de Fisica e Quimica, Caxias do Sul, Rio Grande do Sul. Brasil [Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2006 Vol. 23 Num. 2 Ago, Pag. 247-255]
286.-	Relatividade Restrita com o auxílio de diagramas Santos, Ricardo Paupitz Barbosa dos¹ ¹Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Caxias do Sul, Rio Grande do Sul. Brasil [Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2006 Vol. 23 Num. 2 Ago, Pag. 238-246]
287.-	Resistores não Ôhmicos à base de água Borges, Jose Flavio Marcelino¹; Gabriel, Melina Correa; Prestes, Raphael Euclides ¹Universidade Estadual de Ponta Grossa, Departamento de Fisica, Ponta Grossa, Parana. Brasil [Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2006 Vol. 23 Num. 2 Ago, Pag. 267-274]
288.-	Alfabetizacao cientifica e tecnologica e a interacao com os objetos tecnicos Nascimento, Silvania Sousa do¹; Santos, Robson; Nigri, Elbert ¹Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educacao, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil [Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2006 Vol. 23 Num. 1 Abr, Pag. 56-71]
289.-	Estudo do fenomeno de colsoes atraves da modelagem computacional quantitativa Rampinelli, Mariana¹; Ferracioli, Laercio ¹Universidade Federal do Espirito Santo, Departamento de Fisica, Vitoria, Espirito Santo. Brasil [Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2006 Vol. 23 Num. 1 Abr, Pag. 99-130]
290.-	O papel do questionamento: intervencoes do professor e do aluno na construcao do conhecimento Schein, Zenar Pedro; Coelho, Suzana Maria [Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2006 Vol. 23 Num. 1 Abr, Pag. 72-98]
291.-	Tres episodios de descoberta cientifica: da caricatura empirista a uma outra historia Silveira, Fernando Lang da¹; Peduzzi, Luiz O.Q² ¹Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Fisica, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Universidade Federal de Sao Carlos, Departamento de Fisica, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil [Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2006 Vol. 23 Num. 1 Abr, Pag. 27-55]
292.-	Um exercicio de uso racional da energia: o caso do transporte coletivo Dias, Rubens Alves¹; Mattos, Cristiano Rodrigues² ¹Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Engenharia, Guaratingueta, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade de Sao Paulo, Instituto de Fisica, Sao Paulo. Brasil [Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2006 Vol. 23 Num. 1 Abr, Pag. 7-26]
293.-	A evolucao das ideias relacionadas aos fenomenos termicos e electricos: Algumas similaridades Cindra, José Lourenco¹; Odete Pacubi Baierl Texeira ¹Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Departamento de Fisica e Quimica, Guaratingueta, Sao Paulo. Brasil [Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2005 Vol. 22 Num. 3 Dic, Pag. 379-399]
294.-	A os pesquisadores em Educacao em Ciencias Nardi, Roberto¹ ¹Associacao Brasileira de Pesquisa em Educacao em Ciencias, Bauru, Sao Paulo. Brasil [Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2005 Vol. 22 Num. 3 Dic, Pag. 416-417]
295.-	A pratica do Professor e a pesquisa em ensino de fisica: novos elementos para repensar essa relacao Rezende, Flavia¹; Ostermann, Fernanda² ¹Universidade Federal do Rio de Janeiro, Nucleo de Tecnologia Educacional para a Saude, Rio de Janeiro. Brasil; ²Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Fisica, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil [Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2005 Vol. 22 Num. 3 Dic, Pag. 316-337]
296.-	Construcao de capacitores de grafite sobre papel, copos e garrafas plasticas, e medida de suas capacitancias Rocha-Filho, Joao Bernardes da¹; Galli, Claudio; Ferreira, Manuela Klanovicz²; Mota, Thiago Stein; Costa, Rita de Cassia da; Salami, Marcos Alfredo³ ¹Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Fisica, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Escola Estadual Presidente Roosevelt, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil; ³Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Museu de Ciencias e Tecnologia, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil [Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2005 Vol. 22 Num. 3 Dic, Pag. 400-415]
297.-	Einstein, a fisica dos brinquedos e o principio da equivalencia Medeiros, Alexandre¹; Medeiros, Cleide Farias de ¹Universidade Federal Rural de Pernambuco, Departamento de Educacao, Recife, Pernambuco. Brasil [Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2005 Vol. 22 Num. 3 Dic, Pag. 299-315]
298.-	Esquemas conceptuales de estudiantes de secundaria sobre el comportamiento fisico de semiconductores extrinsecos Rosado, Luis¹; García Carmona, Antonio² ¹Universidad Nacional de Educación a Distancia, Departamento de Inteligencia Artificial, Madrid. España; ²Colegio Luisa de Marillac, Sevilla. España [Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2005 Vol. 22 Num. 3 Dic, Pag. 338-363]
299.-	Medalha de ouro brasileira na 10 (sup a) Olimpiada Internacional de Astronomía [Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2005 Vol. 22 Num. 3 Dic, Pag. 418]
300.-	Resultados da pesquisa em ensino de ciencias: comunicacao ou extensao? Delizoicov, Demetrio¹ ¹Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pos-Graduacao em Educacao Cientifica e Tecnologica, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil [Caderno brasileiro de ensino de fisica, Brasil, 2005 Vol. 22 Num. 3 Dic, Pag. 364-378]

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