Innovación social y pública: experiencias de laboratorios en la ciudad de Medellín
Restrepo-Medina, Liliana Patricia¹; Arias-Arciniegas, Claudia Milena²; Correa-Cadavid, Carlos Mario³; Restrepo-Quirós, Jorge Hernando^2
1Instituto Tecnológico Metropolitano, Facultad de Artes y Humanidades, Medellín. Colombia; ²Institución Universitaria de Envigado, Facultad de Ciencias Sociales, Humanas y Educación, Envigado, Antioquía. Colombia; ³Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquia, Facultad de Ciencias Sociales y Educación, Medellín. Colombia
[Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2021 Vol. 13 Núm. 25 , Pág. 1907]

La educación tecnológica en Colombia. Un marco epistémico para repensar un problema conceptual
Monterroza-Ríos, Álvaro David¹; Escobar-Gómez, Victor Alfonso^2
1Instituto Tecnológico Metropolitano, Medellín, Antioquia. Colombia; ²Universidad de Antioquia, Medellín, Antioquia. Colombia
[Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2021 Vol. 13 Núm. 25 , Pág. 1759]

Pensando epistemologías desde el campo
Sosiuk, Ezequiel¹; Martín-Valdez, Emiliano^1
1Universidad Maimónides, Centro de Ciencia, Tecnología y Sociedad, Buenos Aires. Argentina
[Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2021 Vol. 13 Núm. 25 , Pág. 1767]

Potencia y operaciones. Simondon y el imaginario de la industria nuclear
Pottin, Ange^1
1École Normale Supérieure, París. Francia
[Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2021 Vol. 13 Núm. 25 , Pág. 1758]

¿Qué es un teorema (en la práctica)? El papel de la metamatemática en la construcción de las matemáticas
Lavau, Sylvain^1
1Euler International Mathematical Institute y Steklov Mathematical Institute, San Petersburgo. Rusia
[Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2021 Vol. 13 Núm. 25 , Pág. 1765]

Tecnologías de la vida en clave del presente vital. Perspectivas y reflexiones
Jaramillo-Sánchez, Claudia Janneth^1
1Secretaría de Educación del Distrito, Bogotá. Colombia
[Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2021 Vol. 13 Núm. 25 , Pág. 1903]

Validez de constructo de una escala para medir la satisfacción laboral de profesores de una universidad pública en México durante la COVID-19
García-Lirios, Cruz^1
1Universidad Autónoma del Estado de México, Toluca, Estado de México. México
[Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2021 Vol. 13 Núm. 25 , Pág. 1826]

Apropiación social de la ciencia y la tecnología en Medellín: contribuciones al debate sobre su evaluación
Mejía-Saldarriaga, Daniel¹; Londoño-Rivera, Ana María¹; Quintero-Quintero, Paola A.^1
1Universidad EAFIT,
[Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2021 Vol. 13 Núm. 24 , Pág. 163-191]

Aspectos motivacionales para generar actividades cerebrales óptimas en el proceso de aprendizaje en un Ambiente Virtual de Aprendizaje
Bucheli-López, Héctor Andrés¹; Rojas-Arango, Bibiana Patricia¹; Vergara-Henao, Sandra María²; Rodríguez-Niño, María Consuelo^1
1Universidad Nacional Abierta y a Distancia, ; ²Institución Universitaria Digital de Antioquia,
[Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2021 Vol. 13 Núm. 24 , Pág. 65-88]

Corredores de Panthera onca: un análisis espacialmente explícito de los impulsores del cambio de hábitat y las posibles áreas de conservación en el Bajo Magdalena, Colombia
Toro-Garay, Giselle Helena¹; Otero, Maria Paula¹; Valderrama-Ardila, Carlos¹; , ^1
1Universidad del Rosario,
[Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2021 Vol. 13 Núm. 24 , Pág. 89-107]

Correlatos conductuales del Compromiso Académico en estudiantes de Ingeniería chilenos
Maluenda Albornoz, Jorge¹; Flores-Oyarzo, Gabriela²; Bernardo, Ana B.³; Díaz-Mujica, Alejandro^1
1Universidad de Concepción, ; ²Investigadora independiente, ; ³Universidad de Oviedo,
[Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2021 Vol. 13 Núm. 24 , Pág. 109-133]

Dimensión ética de la actividad científica y tecnológica en Latinoamérica. Una visión de Ciencia, Tecnología y Sociedad
Fernández-Bermúdez, Adianez¹; Rodríguez-Ramírez, Daily^1
1Universidad de Cienfuegos "Carlos Rafael Rodríguez",
[Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2021 Vol. 13 Núm. 24 , Pág. 135-160]

Educación remota y acceso tecnológico en Paraguay: perspectiva de padres y alumnos a través del COVID-19
Canese, Valentina¹; Mereles, Juan Ignacio¹; Amarilla, Jessica^1
1Universidad Nacional de Asunción,
[Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2021 Vol. 13 Núm. 24 , Pág. 41-63]

Las carreteras al mar: estudio sobre el impacto de los vertebrados silvestres y los ecosistemas circundantes en dos corredores viales de Colombia
Stasiukynas, Diana Carolina¹; Mejía, Ángela¹; Lizarazo, Jorge¹; Wagner-Wagner, Carlos Mario¹; Gómez, Maria Fernanda¹; Payán, Esteban^1
1Panthera,
[Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2021 Vol. 13 Núm. 24 , Pág. 15-40]

¿Puede la ciencia de datos ayudar a combatir la corrupción en la contratación pública?
Uribe-Gómez, Julián Alberto^1
1Instituto Tecnológico Metropolitano,
[Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2021 Vol. 13 Núm. 24 , Pág. 7-11]

Alfabetización y brecha digital entre los pueblos originarios de México, 1990-2015. Efectos socioeconómicos
Soto-Hernández, Diego¹; Valencia-López, Oscar David¹; Rentería-Gaeta, Rafael^1
1Universidad de la Sierra Sur,
[Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2020 Vol. 12 Núm. 23 , Pág. 85-108]

Algunas observaciones sobre los desafíos de la investigación de la transformación digital en el sector empresarial
Matt, Christian^1
1University of Bern,
[Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2020 Vol. 12 Núm. 23 , Pág. 7-10]

Aproximaciones al aprendizaje ubicuo en ambientes educativos formales. Una revisión sistemática de la literatura, 2014-2019
Peña-Azpiri, Miguel Ángel¹; Escudero-Nahón, Alexandro^1
1Universidad Autónoma de Querétaro,
[Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2020 Vol. 12 Núm. 23 , Pág. 187-212]

Beneficios del programa Scratch para potenciar el aprendizaje significativo de las Matemáticas en tercero de primaria
Durango-Warnes, Claudia²; Ravelo-Méndez, Roisman Enrique^1
1Universidad de Santander, ; ²Institución Educativa 24 de Mayo,
[Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2020 Vol. 12 Núm. 23 , Pág. 163-186]

Construcción de conocimiento por estudiantes de Psicología usando una herramienta sincrónica de representación diagramática
Castro-Castro, Martha Lenis¹; Chinchilla-Rueda, Alix Cecilia¹; Delgado-Meza, Jesús Armando¹; Vivas, Ricardo Vicente Jaime^1
1Universidad de Investigación y Desarrollo,
[Trilogía ciencia tecnología sociedad (Medellín), Colombia, 2020 Vol. 12 Núm. 23 , Pág. 141-161]